第02讲 OJT培训职责
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2011-11-05
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P12 P45 学习新宪法宣讲PPT
有力坚持了中国共产党领导，有力保障了人民当家作主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家建设进程，有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。
2019-08-19
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P13 第05讲 现场5S管理
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2012-10-07
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P22 少先队知识讲座讲稿宣讲ppt
新的历史条件下少先队组织的 根本任务是：引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2020-05-27
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P18 第04讲 SOP 标准化作业
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2010-03-04
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P37 第七章项目投资串讲
1. 第七章 项目投资第一节 项目投资概述 第二节 项目投资决策的依据 *第三节 项目投资决策的方法 *第四节 项目投资决策的实例2. 第一节 项目投资概述一、项目投资的种类 P169-170 二、项目投资的特点 P170 三、项目投资的程序 P1713. 二、项目
2012-06-23
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P22 第07讲 现场浪费改善
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2009-10-07
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P20 E宝宝-工作资料最新管理营销资料非常优秀的几则短故事(1)
1. 非常优秀的几则短故事 2. “智慧是命运的征服者。”---莎士比亚 有一个富翁得了重病，已经无药可救， 而唯一的独生子此刻又远在异乡。当他知道自己死期将近时， 怕仆人侵占财产，便立下了一份令人不解的遗嘱：
2011-02-22
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P45 201x新部编本二年级下册语文《识字 第3课 “贝”的故事》第1-2课时教学课件
1. 第一课时3.“贝”的故事 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. （1）流、泪、河、江 （2）说、话、记、读 （3）树、杨、李、林 （4）购、货、赠、赚说发现 5. 自学课文请同学们自由读课文，完成以下要求：
2019-03-31
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P8 第四章工作设计与再设计
第四章：工作设计与再设计本章重点 工作设计的内容与方法 工作再设计 学习目的 1.理解工作设计的本质 2.了解三种工作设计思想及方法 3.从绩效的角度考虑工作在设计 2. 工作设计 概念：工作设计是确定所
2012-08-15
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P19 职业规划设计书
1. 大学生职业规划 设计书作 者：****** 指导老师：****** 院 系：****** 2. 姓名******专业******职务班级学习委员 校广播站播音员 校英语之角协会会长 市广播电视台交通
2012-06-16
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P12 【部编版】四年级上语文《语文园地一》优质课教学设计
同学们，这一单元我们学习了哪些课文？这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢？今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。
2019-07-20
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P29 怎样写教学案例和教学反思ppt
1. 怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行
2019-01-31
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P27 室内设计
计袁华 编著 2. 第二章 设计与实训 目录页 CONTENTS PAGE 第一节 居住空间设计实训 第二节 餐饮空间设计实训 第三节 办公空间设计实训 3. 第一节 居住空间设计实训学习目标 通过学习，使同学们了解居住空间设计的基本概念，
2011-04-26
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P115 组织设计与组织管理
1. 组织设计与组织管理 — 责任、权力与控制 中国人民大学劳动人事学院 付亚和 2. 第一部分 组织设计与管理的 理论与实践 3. 一、组织的基本理论 4. (一)组织的定义1、社会实体 2、有确定的目标
2010-04-02
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P39 部编人教版二年级语文上册《红马的故事》PPT课件
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com红马的故事http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz
2020-09-21
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P32 组织设计
1. ??集团组织设计方案 2. 目 录组织架构设计方案 目前组织设计中的问题 对新组织设计方案的建议 工作权限设计方案 权限类别 关于基础管理的建议 《管理大纲》 附件 《职位等级架构》 《部门职责描述》
2012-08-26
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P30 第二讲 企业文化的理论和内容
1. 第二讲 企业文化的理论和内容*1 2. 企业文化理论：企业文化的功能和作用（问题引出，评价标准）导向功能：对组织、个体的目标引导 凝聚功能：将个体凝结成高效的组织 激励功能：良性的机制 约束功能：规范、约束组织、个人的行为
2012-04-05
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P24 物理教学的
物理教学的哲学思考 2. 【案例1】研究感应电流的方向N极插入N极拔出S极插入S极拔出原磁场的方向原磁通量变化 感应电流的方向感应电流磁场方向结 论 3. 【案例2】 核能的开发 (网络教学)呈现材料自主学习合作交流归纳总结
2010-12-18
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P48 怎么设计培训课程
然后再回过头来看 的课程设计。课程，在各种教育形式中都是个常用词，而在培训界或称“ ”、或称“ ”。原因一是培训的课程和课程设计，确实与 不同；二是培训课程及课程设计的 不够。为此先从 对课程理论和课程设计的研究谈起，一、课程1
2009-06-16
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