教师口语学习心得
教师口语学习心得 我有幸当涂县举办的南京爱德基金会暑期中学英语教师培训班的学习活动。我们对这次极其宝贵的提升业务水平的学习机会十分珍惜，学习是忙碌充实的，不敢有丝毫的松懈与放松。感受却是非常深刻
2013-12-18
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P5 P7 高频口语小词
1. 1. Absolutely! 绝对正确。2. Almost! 差不多了。3. Amazing! 太神了！4. Anytime! 随时吩咐。5. Awful! 好可怕。6. Behave! 放尊重点！7. Bingo! 中了！搞定！8. Boring 真无聊！9. Bravo! 太棒了。10. Bull----! ＝ Horse----! 胡说！11.
2014-10-16
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P25 英语口语900句
英语口语900句Mp3及文本 一、 Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！
2019-04-08
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P4 部编版三年级下语文《口语交际：该不该实行班干部轮流制》优质示范公开课教案
口语交际《该不该实行班干部轮流制》 【核心素养目标】 文化自信：树立学生用语言文字交际的自信心，敢于表达自己的内心感受，品味中华语言文字的魅力。 语言运用：积极参与讨论，能表明自己的观点，并说清楚理由。
2023-03-31
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P4 统编版六年级语文上册期中冲刺——05口语交际、语言实践突破卷有答案
统编版年级语文上册 期中冲刺——05口语交际、语言实践 突破卷 （范围：1-4单元 时间：60分钟 满分：100分 ） 班级： 姓名： 得分： . 一、口语交际。 下面是一张班级公约的意见收集单，请
2021-10-31
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P6 新部编版六年级下语文《口语交际：同读一本书》优质示范公开课教案
口语交际:同读一本书 【核心素养目标】 文化自信：感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。 语言运用：能引用说明观点，使观点更有说服力。 思维能力：能分辨别人的观点是否有道理，理由是否充分。
2023-04-09
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P8 三年级上册语文试题- 期末专项复习 口语交际、综合实践与习作（含答案）人教部编版
期末专项复习 口语交际、综合实践与习作 一、口语交际。 1．[劝说]漫画中小男孩的做法对吗？你会怎样劝他呢？写一写。 ________________________________________
2019-11-25
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P10 「考前专题突破」六年级下册语文试卷-小升初语文专题突破训练六 口语交际（无答案）-部编版
小升初语文专题突破训练六 口语交际 一、 听力、询问、转述 达标训练 一、口语交际·听力 听短文《篱笆上的铁钉》，完成下面的练习。 (1)小男孩为什么要把钉子钉在篱笆上？ _____________
2023-02-19
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P6 2019人教版部编本五年级上册第8单元《口语交际：我最喜欢的人物形象》教学设计
口语交际：我最喜欢的人物形象 教学目标： 1.在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪亮。 2.引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。
2019-07-02
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P16 2019人教版部编本五年级上册第8单元《口语交际：我最喜欢的人物形象》教学设计
口语交际：我最喜欢的人物形象 教学目标： 1.在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪亮。 2.引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。
2019-07-03
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P3 五年级下册语文教案口语交际：我是小小讲解员（第二课时）人教部编版
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 口语交际：我是小小讲解员 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。 2.能根据听众的反应，对讲解的内容作调整。
2020-05-05
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P4 关于交际能力的演讲
关于交际能力的演讲 今天我给大家做一个关于交际能力的演讲，当然，这只是我自己的经验和教训，不一定适合所有人.所以对的地方大家可以学习，错的地方也希望大家能给指正，谢谢。 很多人都说善于与人交
2015-08-25
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P4 女人之间的交际守则
女人之间的交际守则 俗话说：“三个女人一台戏”，“有女人的地方，笑多；有婆姨的地方，是非多。”由此可见，女人作为一个社会角色，她们的和睦相处不仅关系到一个小范围或局部的祥和，而且也关系到整体和全
2012-01-22
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P1 职场交际男女不同
职场交际男女不同 你是否注意过自己和客户交谈的方式？在商务交往中，交谈显得如此重要，以下是心理学家发现的男女沟通方法的不同之处： 1.男性比女性更为饶舌，根据研究资料统计，对同一事情的叙述，女性
2015-10-22
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P5 吴版《跨文化交际概论》复习笔记
第一章 跨文化交际概述 1 在文化学研究领域,通常把文化分为主流文化和亚文化. 2 文化的特征:交际的符号性、民族的选择性、观念的整合性和动态的可变性. 3 交际的本质属性：有意识行为和无意识行为、
2014-08-16
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P20 口语听力训练场-口语8000句5
口语听力训练场-口语8000句——随意的谈话 ●征求意见 懂吗? Do you understand? *是一般的说法。 Do you understand? (懂吗?) I understand.
2022-07-06
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P9 口语听力训练场-口语8000句2
口语听力训练场-口语8000句-打 ●打 我是丹尼斯•史密斯。 This is Dennis Smith. *打 时常用This is...代替My name is...。 This is Dennis
2022-07-06
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P2 一年级下册音乐教案1.1 唱歌 红眼睛 绿眼睛 人教版（表格式）
《红眼睛 绿眼睛》教案 课 题 《红眼睛 绿眼睛》 课型 音乐 案 序 第 1 课时 教学目标 1、 学唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》； 2、 认识红绿灯，了解红绿灯在交通规则里的用途。 教学重点 歌曲教学，交通规则的认识。
2023-03-16
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P2 节约资源爱护地球倡议书
节约资源爱护地球倡议书 冰川融化，土地沙化，洪涝灾害等极端天气的频繁，气候恶化，全球变暖已经成为不争事实。“后哥本哈根”时代，我们面临的最大挑战就是全球气候变化对地球的影响，节能减排已成为全世界
2014-08-09
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P22 爱护公共卫生标语500则
爱护公共卫生标语500则 1、维护公共卫生光，破坏公共卫生可耻。 2、清洁环境，保障健康。 3、留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾! 4、城市卫生市民得益，爱护环境从我做起。 5、请爱护公物。
2021-10-18
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