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促进和谐人际关系的发展 自我评估，偏好的工作环境，同事类型 2.加强人际间的沟通与合作 绩效考评：沟通能力和交际能力 3.培养良好心:设置心理健康和价值观的培训课程 22. 惠普之道 23. 浅谈惠普公司的特点

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（2）个性指个人特有的心理特征，导致人对所处环境做出相对一致和持续的反应。通过自信、支配、自主、顺从、交际，保守和适应等性格特征表现出来。 30. 5、自我形象、职业、性别和经济条件（1）自我形象——个人

（2）个性指个人特有的心理特征，导致人对所处环境做出相对一致和持续的反应。通过自信、支配、自主、顺从、交际，保守和适应等性格特征表现出来。 30. 5、自我形象、职业、性别和经济条件（1）自我形象——个人

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是否愿意外派及对外派区域是否感兴趣 对国际任务的责任感及职业发展阶段是否吻合 家庭状况 配偶是否愿意、交际能力以及职业目标 子女的教育问题 语言技能 13. 国际企业选拔海外管理人员的方法按重要性依次为：

礼貌用语向人问好           喂                           您好自报家门           我是**公司的           这里是**公司问对方身份        你是谁?                  

认识我们的眼睛 4. 认识我们的眼睛猜猜看？答案：眼睛两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃， 白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。 5. 认识我们的眼睛 蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地，这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。

试题的特点为限制条件下的开放性和语言知识的综合性。 试题多为保留形式改换内容或保留内容改换形式。 今年要注意规定语境和交际目的下的语言创设。 12、作文题 生活化、文学化、社会化、个性化是试题的努力方向。话题作文的实质是在限制范围内想写什么写什么。

14. 公文语言的词汇 称谓语： 称与对方有关的事物常用“你” 、“贵”； 称与自己有关的事物常用“我”、“本”； 间接称呼有关的人或单位常用“该”。 起首语 ：“关于……”、“为了……” 承启语： “为此”、“特此”

2007-现在 延边大学招生就业处就业中心主任、全国职业指导师、GCDF（全球职业生涯规划师） 3. 我什么时候能说了算！上小学的时候是个听话的孩子 初中的时候听父母的话考中专 高中的时候就想成为一位人民教师

深地向他鞠躬。林肯点头微笑并也摘帽还礼。同行的绅士问道：“为什么你要向黑人摘帽？”林肯回答：“因为我不愿意在礼貌上不如任何人。” 10. 礼仪概述为何要学礼仪2不懂礼，别人生气，后果严重约翰•洛克（英

阅读教材和教师用书 阅读以前课件或教案 寻找课外的备课资源 找开电脑备教学流程 布置外订的资料作业我要教什么？ 我要怎么教？学生需要学什么？ 学生最好怎么学？ 学生是否学到了？大致清楚凭经验问题重点缺失关注教，忽视学；关注内容，忽视目标。☆

团队目标——是你或是团队必须达到的目的。 8. **第三 发展绩效目标（续）二 态度与绩效合约 1 “我最了解”。 2 “我制定目标，你们来实现”。 3 “我们一起来审查工作，建立一些切实可行的 目标，并对绩效作出相应的评估”。

用恰当的言语表达你的思想白沙集团：这一刻，我心飞了起来； 雅克糖果：好吃，一起来吧！ 特步运动鞋：非一般的感觉！ 孔府家酒：孔府家酒，让我想家！ 德胜房产：好房子，我的家! Smart电器：享受，自我影音空间。

我们春游时要（ ）好吃的东西，（ ）上昨天发的太阳帽。带 戴辛 幸带戴 吃着妈妈（ ）苦做好的饭菜，我感觉太（ ）福啦！辛幸 14. 复习了这么多的生字，你一定发现有一些字容易读错或写错，下面咱们就来复习易读错的字和易写错的字吧！

意志力的三个力量01忍受不适、压力，坚持做正在做的事情我要做当你困到不行，它会让你继续待在电脑前做PPT。克制一时的冲动，抵制诱惑我不要它会帮助你克制在做PPT的时候想刷微博的冲动。牢记长远目标，不为短期诱惑所控我想要它会让你知道你真

入党为什么？ 4. 在红军初创时期，一位青年战士问他的领导：“参加共产党有什么好处？”这位领导说：让我看，参加共产党有九十九条都是“坏处”：要吃苦在前，享受在后；要冲锋在前，退却在后；可能被杀头，还会坐

扁鹊的医术魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？” 扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢？” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一