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大诗人白居易与绿化 　　白居易是我国历史上著名诗人，但人们不知道他还是个“绿化迷”。他无论到哪里做官，总要种花、栽树。所以，在他所走过的地方，都流传着与绿化有关的故事。 　　公元819年，白居易被贬

2大类。 2、特点： 4. 第十一章 国际服务贸易 与技术贸易 （1）无物质形态； （2）不可储存性； （3）在海关统计上不显示（显示在国际收支统计上）。 二、国际服务贸易发展的原因 1、服务贸易的发展是服务业发展的结果

 在守正创新中迈步新征程   习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调“要坚持守正创新，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章”。深刻剖析并牢牢把握“守正创新”的涵义十分重要。   所谓“

考古实习总结 　　为了丰富广大研究生同学的业余生活，为同学们提供一个锻炼身体的机会和场所，同时也是为了发扬我们的国球精神，历史文化学院（旅游学院）研究生会文体部于12月3日在校体育馆举办了冬季乒乓球比赛。

考古实习报告 　　为了配合11年北京奥运会敦煌研究院携手天津博物馆隆重推出了《丝路放歌情系奥运---2011年天津敦煌艺术大展》，而我则非常荣幸的成为了此次敦煌展的一名志愿讲解员。 　　我们都知道敦

难忘阿庐古洞   慢步在阿庐大地，阿庐古洞秀丽迷人的自然景色，惟妙惟俏的石钟乳，栩栩如生的景象，处处夺目，古洞里景象幻化：苍龙在腾云驾雾，白鹤在飞翔起舞，美猴王挥动着千斤重棒；杰出的**巍然耸立，撑

舒缓舒缓压力的团队游戏 　　舒缓舒缓压力的团队游戏 　　游戏类型：舒缓压力 　　参与人数：20～30人 　　所需时间：约20分钟 　　游戏场地：以室内为宜 　　所需材料：无 　　游戏目的： 　　通过

1. PPT实用图像处理技巧本教程不借助任何Photoshop等图像处理软件 2. 申 明本教程主要针对PPT初学者及职场人士，内容涉及不借助photoshop等专业软件来处理PPT图片的一些技巧，涵盖工作中比较常用的图片处理方法。

《儿童中毒预防与处理》教学设计 铁王镇中心小学 王梅 教学目标 1、通过学习让学生了解食物中毒的特点。 2、掌握基本的预防与处理方法。 教学重难点 学会食物中毒的基本预防与处理方法。 教学过程 一、导入主题

住房公积金暂缓或降低比例缴存申请表 （新冠肺炎疫情专用） 单位名称 公积金单位代码 地 址 联系人 电话 住房公积金 应缴人数 住房公积金 月应缴额 缴至 年月 年 月 社保缴纳人数 申请类型 □ 暂缓缴存

降低住房公积金缴存比例或缓缴住房公积金申请表 单位名称 单位账号 末次缴存年月 年 月 末次缴存比例 单位 %；个人 % 末次缴存人数 人 末次月缴存额 元 申请事项（根据决议内容勾选其中一项，多选或涂改无效。）

单位住房公积金降低缴存比例、缓缴申请表（20190515版） 住房公积金表211 单位全称 缴存人数 单位性质 现缴存比例 本单位因生产经营困难，经：□职工代表大会 □工会讨论通过 □没有职工代表大会或工会，但全体职工2/3以上同意，

河南省住房公积金降低缴存比例和缓缴申请表 单位名称 联 系 人 单位住房公积金账号 联系电话 通讯地址 邮 编 申请当月 缴存信息 缴存人数 缴存基数总额（元） 缴存比例 月缴存总额（元） 申请事项 □

新马街乡小春生产及冬季农业开发意见 小春生产及冬季农业开发是农业生产的重要组成部分。抓好小春生产及冬季农业开发，对于完成全年粮食总量、确保粮食安全、保障基本农产品有效供给、增加农民收入等具有十分重要

马蔚华：企业文化是创新的源泉 　中国银行业竞争格局产生变化，特别是四大国有银行陆续上市后，银行业竞争面对来自境外先进银行，国内上市资本等等几重压力;招商银行行长马蔚华在接受第一财经日报采访时表示，管

社区建设座谈会发言稿 ——王璐      社区在区、街各级领导的关怀下，在各职能部门的指导下，较好的完成了社区的各项工作任务，在工作实践中我们也学到了许多新的知识，促进了社区建设工作向纵深发展，对社

 郭兵兵和李璐婚礼回门庆典策划书 策划：天音 时间：2011年5月1日 地点：桃花岭饭店凡尔赛宫 物品：除定的常规道具以外1、花瓣，2、洛阳河水一瓶、峡江水一瓶，3、用彩灯装饰的特大花瓶一个，瓶子里

另类和谐力量正在激活 当前，构建和谐社会已成为我们党的执政要求和国家的发展目标。         那么，谁是构建和谐社会的主体？除了政府的推动外，被称作“第三部门”的非政府社会组织的作用非常引人注目。

陈济生：我所理解和正在做的“医药物流" 北药的医药配送中心，就全国来讲是第一位---据我们了解其他省市如湖北江苏等也在做，但是速度比较缓慢。我认为，北药的物流配送模式的领先性和前瞻性比较突出，从投入

正在看短信的人 圣诞快乐! 　　如果有个胖红衣老人从窗户爬进你屋子把你装进口袋不要怕因为我对圣诞老人说“想要你这样的朋友” 　　2 如果说圣诞老人要我只许要一个礼物，么我会对他说：“一个正在看这则短讯的人做我的礼物，生世世陪伴我！”