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我没有完成昨天的家庭作业 17．时间一去不复返，虚度的光阴是无法弥补的。就像佩佳那样， 游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫 我们，要懂得珍惜时间。 18．示例：把握好每一天，好好利用闲暇时间，去做一些有价值

怎么会惧怕反动军阀？ （改为陈述句） 2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 （缩句） 3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。 我们适 应这个日新月异的社会。 （用合适的关联词语将两句话合成 一句话）

、情感价值、程序价值与感知利失构 成，围绕这 ５ 个构成要素通过定性访谈的方式挖掘 出客户感知价值的驱动因素 。 比如在功能价值访谈 时按服务模式的 ３ 个不同层次：物流信息共享与信 息交换、物流交易管理

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煤炭资源工作漫谈 授课目标： 让学员简要了解山西省煤炭资源基本情况；正确认识公司煤 炭产业发展面临的严峻形势以及做好煤炭资源工作的重要意义； 初步掌握煤炭资源争取和煤矿项目建设相关办事流程。 授课内容：

日。 一、名词解释 1.干部谈话制度：是指党的纪律检查机关对有关党员领导干部进行的调查性谈话和劝告性谈 活的制度。谈话制度是纪律检查机关对党员领导干部加强党内监督的一种重要方法。 2.刑事抗诉：是指人民

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解 感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。 2.读一篇《感恩的心》故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。

促其尽快落户是今后的招商工作重点。下一步，对所有在谈 项目进行梳理排队，集中力量，落实相关条件，加快洽谈速 度，力争早日落户我区。 其次，在此基础上抓产业规划。适应发展需要，研究制 定科学产业规划，根据规划，制定招商引资方案，并全力组

5．学生练写，小组交流、评改。 四、朗读课文，指导背诵 1．合作朗读课文。 启发学生结合自己的生活 实际谈，更好地融入课文。 这一环节的设计目的在于 让学生先读准字音，为后面的 朗读做铺垫；同时发挥学生自 主性，给学生自读自学的空间。

　　他重视学习，坚持每天关注共产党员公众号，将党建要闻党建信息及时通过学校QQ 群、学校微信群广泛宣传，经常在群 中谈学习心得体会。在“两学一做”活动中，他认真学习党章 党规，认真学习习近平总书记系列讲话，能和党中央在政治上、行

第三，学会有效聆听的方法。 第四，学会有效沟通的方法。沟通时要注意下列问题：(1)选择适当的地点，这要根据交 谈的内容来确定。(2)选择适当的时机。(3)沟通一定要有安排和计划，也要遵循一定的程序。 (4)选择合

场调查，获取评估业务需要的资料，了解评估对象现状，关 注评估对象法律权属。 现场调查手段通常包括询问、访谈、核对、监盘、勘查 等。 资产评估专业人员可以根据重要性原则采用逐项或者 抽样的方式进行现场调查。 《资产评估执业准则——资产评估程序》

世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教 学有效性略谈粗浅认识。 关键词：小说教学 情节突转 有效性 中图分类号：G633.3 文献标识码：C 文章编号：

对比考证，我们总结出如下，L点。4语素物化和回归的概念见李玲璞先生‘汉字学元点理论及相关问题——兼谈汉字认知的若干误区》一文，发表于《中国文字研究》2004年第五辑。5中山国文字的绝大部分已经可以统一

1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （ 2）一年之计在于春，一日之计在于晨。 （ 3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （ 4）少壮不努力，老大徒伤悲。 （ 5）盛年不重来，一日难再晨。 第三课《桃花心木》 （写作特点：借物喻人）

的座位上去做； (6)座谈会的时间不必严格规定，可长可短； (7)会场也可准备些饮料、茶点，边吃边谈，可使气氛轻松。 24.某中外合资公司总部德方总经理来访，恰逢生日，上司要求文员小陈购买礼物赠送，小陈应如何办？

合适的话题可以有双方都感兴趣的、有共同利益的话题、比较高雅的话题和夸耀自己的话题。[答案] 错 19.社交交谈中，一般忌讳谈对方的个人私生活话题。[答案]对 20.文本文件是没有格式控制的纯字符文件，在使用时不受计算机软硬件类型的控制，兼容性好。[答案]

44、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不 知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天

百科全书以条目为基本单元，全面、系统 地介绍知识 32. 我国古代用以指称“书目”的词有（ ）等。 A. 通志 B. 读书志 C. 艺文志 D. 方志 E. 经籍志 33. 汉字古音韵可以通过（ ）等工具书查找。 A. 《辞海》