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乘起，乘到哪一位积就写在那一位的下面。 6. 3 4 × 2 1. 6 8你能说说乘的顺序吗？巩固练习 3 1 2 × 3 9 3 6 2 1 1 × 4 8 4 4 1 2 × 4 4 8 3 × 2

讲道理古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。 11. 勤俭节约 浪费可耻讲道理悯农二首其二 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。其一 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

讲道理古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。 11. 讲道理悯农二首 其一 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 其二 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往？纸船明烛照天烧。七律二首·送瘟神毛泽东—1958.7.1读六月三十日人民日报，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。微风拂煦，旭日临窗，遥望南天，欣然命笔。

  解药：考试说明中明确提出，注重基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，还有注意一些规范的表述。       口诀：回归基础、精选练习、持之以恒、量力而行。 弊病3：不注意知识系统化

背斜拱起；向斜下弯③.地貌上： 背斜成山；向斜成谷②.岩层新老关系上： 背斜中老翼新；向斜中新翼老 9. 巩固练习下图表示的是哪种构造？老新 10. 一、褶皱山判断甲、乙两地何处是背斜，何处是向斜？ 解释甲地成为山岭、乙地成为谷地的原因。背斜向斜

吗？厚深长课堂探索 10. √√√课堂练习下面哪些是圆柱？在括号里面画“√”。 11. 读出下面各圆柱的有关数据。 （单位：厘米）12165201815课堂练习 12. 思考：圆柱的侧面沿高展开是什么图形

这个班有多少名同学想成为科学家？对应练习（教材14页“做一做”）1. 13. 36 × × = 9(名) 314336 ×( × )＝36×413143= 9(名)对应练习答：这个班有9名同学想成为科学家。

1. 整十、整百、整千数加减法回顾反思自主练习你问我说情境导入 2. 一、情境导入小力已经登了110个台阶小宇已经登了90个台阶从入口到北四楼有多长？小力比小宇多登了多少个台阶？从入口到北三楼长约50

本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习。 2、对《非暴力沟通》第九章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第十章节学习，人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、练习题 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4

参加者将在“具体实践”中学习WPC的主要步骤 参加者将着手为其工作领域中的某个工作程序建立工作程序表。这将通过你和小组成员的一系列练习来完成 注：你可以在另一相连接的培训学习WPC的第7、8、9步骤。前提是你的新程序已经实施并且收集

14. 练习下列影响农业生产的区位条件中，全部是社会经济条件的是 A．气候、地形、土壤、水源 B．市场、交通、政策、劳力 C．气候、市场、机械、水源 D．地形、土壤、交通、城市 15. 练习最终决定农业生产类型和规模的区位条件是

14. 练习下列影响农业生产的区位条件中，全部是社会经济条件的是 A．气候、地形、土壤、水源 B．市场、交通、政策、劳力 C．气候、市场、机械、水源 D．地形、土壤、交通、城市 15. 练习最终决定农业生产类型和规模的区位条件是

使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 3. 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 4. 扩句练习：1.我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。2.我看过大海。扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。3

次多5。 5. 巩固练习1.对口诀。（教材P52T1)十五……三五…… 6. 巩固练习4520 ？元× =( )元你是用哪句口诀快速计算的呢？2.(教材P52T2) 7. 巩固练习3×5= 5×4= 5×2=

厘米长，旗杆的高度应该是13米。 7. 巩固练习 长28（ ）长1（ ）宽60（ ）厘米厘米米1.在括号里填上厘米或米。(教材P7做一做） 8. 巩固练习（2） 灯管长50 厘米。 （ ）（3） 大树高8

从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 15. 四、教学反思 本节课对本单元分数除法的知识进行了整理和复习。在与学生共同完成单元知识的梳理后(通过边练习边整理的方式)，我趁热打铁，安排了适当的练习，加深了学生

移一移，想一想向 平移 格 。下5 9. 巩固新知，应用练习①②③④由位置①向 平移 格 ，到位置②。由位置③向 平移 格 ，到位置④。右6上3 10. 巩固新知，应用练习①②③图形②可以看作图形①向 平移 格得到。图形③可以看作图形②向

(本页无文本内容) 15. (本页无文本内容) 16. (本页无文本内容) 17. 练习 18. 7练习 19. ＝7练习 20. ＝7练习 21. 课堂小结1．能熟练求解一个给定集合的补集；2．注意一以后些特殊结论在解题中

)( )=( )=( ) ( )( ) ( )( )=3 100.30.2525 1004 100.4练习十九 8. 九(1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是 。 (2)0