译林版某地五年级英语(上册)期末调研试卷(一)附听力材料和答案
B. me C. my( ) 5. A. two B. another C. other 十二、阅读理解。(共10题 ,每小题1分,计10分) (一)读一读,判断,对的写 T, 错的写 F。 Sam is
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B. me C. my( ) 5. A. two B. another C. other 十二、阅读理解。(共10题 ,每小题1分,计10分) (一)读一读,判断,对的写 T, 错的写 F。 Sam is
______ are the ________? They are ______ yuan. 十一、阅读理解。(共10题,每小题1分,计10分) (一) 判断正(T)误(F) This is a photo
5.你对文中的哪句话感受最深?请先抄写下来反复读一读,体会句 子包含的意思,再把你的独特理解写下来。(5 分) 句子: 理解: 四、习作展示。(25 分) 题目:想起这事就高兴 提示:整理过去的一年,也许你因为满足愿望而开心,也许因为得到
实验目的 通过实验,理解 LRU 页面置换算法的算法思想及其实现方法,比较各种实现算法的复杂度 和实现难度,体会 LRU 算法与各种近似算法间的区别,并进而加深对虚拟内存概念的理解。 设计思路及流程图
In B. After C. At ( ) 5. A. and B. to C. with 十一、阅读理解。(共10题,每小题1分,计10分) (一)阅读信息卡,选择正确答案。 Animal Age(年龄)
主和社会各界宣传物业知识,着力增强业主对物业服务的 参与意识,努力赢得社会方方面面对物业服务工作的理解和支 持。通过集中培训、集体研学,多措并举,提升从业人员的思 想素质,提高从业人员的服务能力。 三、当前存在的主要问题
答案要点 这两个案例的共同点是,它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。 第一,小学生期待的是关心、爱护和理解(两例皆然 L (7 分) 第二,教师的行为态度,小到课内外射向学生的视线的分配(第一例) ,大到对学生学习情
______________________________________________ 3.理解课文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5 分) (1)《草原》一课记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色
在天空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。7 / 12 在我们现代人看来,这只不过是一种自然现象罢了,可我们的祖 先却对此难以理解,他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一 切。在希腊神话中,雷电就在万神之王宙斯的手中,他有无比大的
从工作出发,不计个人恩怨,对他人采取一种宽宏大量的态度。 做人实实在在,从不阿谀奉承;做事任劳任怨,从不埋怨泄气。 理解支持主官的工作,工作中不讲价钱,不分份内份外,不争功、 不诿过。 二、存在的不足 我虽然做了一些具体的工作,但与上级的要求还有一定的差
在背诵这份词表之前,应该提前了解托福口语 1‐2 题究竟是在考什么、怎么考,以及应该如何答 题。对于题目本质的理解和对于正确方法的掌握,永远都应该放在第一步。因为只有这样,我们 才会知道题目的本质是问题,而不是“
have______ robots? --- Yes, they can talk and______. 十一、阅读理解。(共 10 题,每小题 1 分,计 10 分) (一) 判断正(T)误(F) Hello, I’m
张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后, 张明发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,如果我们摔倒了,却不知 道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!” 张
2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(2 分) ________________________________________________________ 3.选一选正确的理解。(4 分) (1)细细
____________________________________________ 三、阅读理解。(20 分) (一)课内阅读(10 分) 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,
告期间,也可根据特定需要设定企业管理会计报告期间。 - 2 - 第八条 企业管理会计报告的内容应根据管理需要和报告目标而 定,易于理解并具有一定灵活性。 第九条 企业管理会计报告的编制、审批、报送、使用等应与企 业组织架构相适应。 第十条
____________________________ 三、主题理解。(3 分) “信赖,往往创造出美好的境界。”下面对这句话的理解错误的 一项是()A.信赖他人,他人便会对你多一份信赖。同时,你也会收获一
一过程。 (2)小学生记忆和注意的发展 小学生记忆能力迅速发展,表现在:从机械记忆占主导地位逐渐向理解记忆占主导地位发展;从无意识记为主向有意识 记为主发展;从具体形象记忆向抽象记忆发展。2 (3)小学生思维的发展
1 1 1、下列对工程项目管理概念的理解,正确的是( )。 A. 项目管理的核心任务是实现项目的利润最大化 B. 项目管理的时间范畴涉及决策阶段、设计阶段、施工 阶段、招投标阶段和保修阶段 C. 项目策划是指决策期一系列筹划和准备工作
危机,使资本主义不得不一次次站在 危机的悬崖边。 2 第一章 世界的物质性及发展规律 1.1 如何理解马克思主义的物质观及其现代意义? 辩证唯物主义认为,物质范畴是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括