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(3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 二、经典诵读内容 主要诵读内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》《论语》、《孟子》及《唐诗三百首》、《宋词三百首》等。同时，精选中外现、当代诗文。

时间是博学之师，教会我热爱生活；时间是厚重之书，记录我人生轨迹； ， 。面对如白驹过隙般的光阴，我们唯一能做的就是珍惜。 7．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__________。（《诗经·关雎》

C．“我的母亲和许多别的人都这样称呼她”一句的主语是“我的母亲”。 D．“画眉在树林边婉转地歌唱”一句采用了拟人的修辞手法。 7．默写古诗文名句。(6分) (1)______________，弹琴复长啸。 (2)__________________，何人不起故园情。

对于空中课堂已经讲授的新课，进行以下具体的衔接计划： 衔接计划 预估 1古诗三首 背诵默写检测，根据学生掌握内容程度制定衔接计划。 易错生字的书写； 古诗画面的想象。 2燕子 背诵默写检测，根据学生掌握内容程度制定衔接计划。 易错生字的书写；

也就问心无愧了。记得开学初的两三个礼拜，各任课老师就向我反映我班默写及作业质量远不如9班，他们默写全对人数有时是我们的几倍，我批语文默写也明显感觉到了这一点，如果说两三周是我们教出这么大的差距，我怎么

也就问心无愧了。记得开学初的两三个礼拜，各任课老师就向我反映我班默写及作业质量远不如9班，他们默写全对人数有时是我们的几倍，我批语文默写也明显感觉到了这一点，如果说两三周是我们教出这么大的差距，我怎么

（2）《饮湖上初晴后雨》的作者是________（朝代）诗人________。诗人对________的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：________。 （3）《望洞庭》的作者是________（朝代）诗人________。

字母表》。 2. 识字写字：（1）复习认读450个生字，会写250个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。  3. 口语交际：（1）听懂别人说的一段话和一件简单的事。（

分利用小组长。也可以和默写相结合。 这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等； 另外，默写的形式也要注意，可采取

分利用小组长。也可以和默写相结合。 这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等； 另外，默写的形式也要注意，可采取

，要体现各种时态、语态以及句型，这有助于学生仿照句型，编出自己的语句。这是英语写作的基石。 第三，默写练习。这一练习有助于学生整体把握段落篇章，然后转化为学生自己的能力。课文上的英语语言，都是经过专家

古诗三首课时2时间教学目标1.用品读感悟法会认6个生字，会写多少个生字，理解生字组成的词语。2.有感情的朗读课文，背诵课文，默写《绝句》。3.能借助注释、插图理解生字的意思，通过品读感悟法联系生活想象画面。4.学习一组古诗，感受作者对美好春景、夏景的喜爱赞美之

部编版一年级（上）拼音练习（一） 姓名 得分 一． 按顺序默写声母 二． 按顺序默写6个单韵母 三． 照样子用“—”画出下面音节中的韵母 dǎɡǔ hǔpí mùmǎ ɡuójiā shuōhuà

克制的低回，深沉宁静的思想，更能打动人、影响人，对阅读者产生自然却深邃 ⑷ ( A.suī B.suì)的影响。 2．古诗文名句默写。（8分） ⑴兴来每独往， ▲ 。 （王 维《终南别业》） ⑵安得广厦千万间， ▲ 。 （杜 甫《茅屋为秋风所破歌》）

期因时间较紧，我们主要以年级或班级为单位，开展了以下一些课外活动：硬笔书法比赛、讲成语故事比赛、古诗文背诵比赛、作文比赛等。 6、重视教学评价 （1）、教研组老师极重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率

C．①岁月如歌 ②春风化雨 ③悠悠同窗谊 D．①岁月如歌 ②师者仁心 ③拳拳赤子心 二、古诗文阅读（共17分） （一）默写。（共4分） 5．子曰：“_________，可以为师矣。”（《论语·为政》）（1分）

处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 7. 默写。 （1）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》） （2）山

_________和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。  8. 古诗文默写。（8分） ①            ，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》） ②越明年，政

五、组织好学生各方面的语文活动。为进一步落实好素质教育，我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动，如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读及手抄报活动等，这些活动深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中，

外。 D．为了提高同学们的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 5.古诗文填空。（8分） ①《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是 ，　 　　　。 ②一份乡愁，不同倾诉。李白化曲成诗，用“