香当网

依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)(2分) 古诗文里　　　　着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的　　　　……谁能穿透历史的冰层,　　　　古诗文的领域,寻觅到汉语的　　　　,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

D．小时候，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（6分） 9．默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分）

读暮吟》，而且这学期我们我们还进行了古诗文诵读活动展示，同学们学习了古诗文改编的歌曲《长歌行》，进行了诗配画展示，古诗接背我能行等环节，让同学们在活动中体会古诗文的博大精深。 另外，对于一年级的学生来

（2）切实抓好语文综合性学习和课外活动：本学期因时间较紧，我们主要以年级或班级为单位，开展了以下一些课外活动：硬笔书法比赛、演讲比赛、古诗文背诵比赛、写作比赛、语文知识竞赛等活动。 三、本学期教研所取得的成绩。 经过全体老师的共同努力，我

艺术家们笔下的孔子或悠然逍遥，或儒雅高逸，皆饱蘸着他们的人文情怀与精神寄托。 二、古诗文阅读（共17分） （一）默写（共5分） 5．浮光跃金， （范仲淹 《岳阳楼记》）（1分） 6． ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（1分）

兴奋与舒坦。 一直以来，总感觉高中语文教材教学与高考似乎存在一定的差异，或者更直接更具体地说，除古诗文阅读与分析这一板块“有用”之外，其他单元（现代文阅读）学与不学“并无大碍”。我的理由是：看看这几年

学年七年级下学期语文3月月考试卷 一、语文累积与运用（35分） 1．（2022七下·定远月考）古诗文默写。 （1）深林人不知，　____________　。(王维《竹里馆》) （2）　____________

tóu suō jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) zhuā ěr náo sāi ( ) 默写日积月累 第七单元词语盘点 pò zhàn gū dōng zhí zi chuān suō láng

__ 四、 理解诗句我最行。先解释加点词，再写出诗句的意思。 (共2题；共10分) 4. （4分）默写古诗。 回乡偶书 贺知章 ________， ________。 ________， ________。

等词语的意思，初知古诗大意。  3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。  教学重点：  能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。  教学难点：  能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 

语文园地一 教学目标 知识与能力 1．巩固声母，读准音，认清形，会背诵并默写声母表。 2．借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母ɑn 和ɑnɡ的字。

。 二、声母：23个 【掌握要求】 1、声母表烂熟于心，倒背如流； 2、能正确地在四线格内默写； 3、能默写出声母表中的某一部分(比如，可以让孩子从第三个默到第 14 个或者从f 默到 r) 4、能分

无法胜任这份工作，有点胆怯。由于我总是迷迷糊糊的，还很健忘，每天我都要问童鞋今天星期几、今天有什么默写内容之类的话。而且我是一个有强迫症的人【= =】，所以我写粉笔字时总是写了又擦、擦了又写，直到我满

您 是：□在校学生 □其他（请注明______） 1、请您完整默写社会主义核心价值观（12个）主题词 A、会完整默写 B、不会完整默写 2、您知道文明校园创建吗？ A、比较熟悉 B、了解一些 C、不了解

 20、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。21、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 八、背诵默写。 一、《木兰诗》 1、《木兰诗》中，表现军情紧急战事严峻，急需补充大量的兵源的句子是： ， 。 ，

），因思考而动人。 根据拼音写出汉字。为这幅图画拟写一个标题。（8个字以内）结合画面内容阐述标题的含义。 7．默写古诗文中的名句。补写出下列名句中的上句或下句。 ①中庭生旅谷，__________。（《乐府诗集·十五从军征》）

一个极其开阔博大的意境，不仅表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。 默写考点 1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟（远大抱负）的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

　　甲：我校自开创“黄河文化特色学校”以来，同学们积极开展了诵读古诗文活动，即陶冶了情操，又提高了文化素养。就是一年级小同学，不但会背诵许多古诗文，他们还会诵唱《弟子规》。 　　乙：请欣赏一年级演出的诵唱《弟子规》

生活中，他多才多艺、兴趣广泛。在众多爱好中，他最喜欢朗诵和主持，在古诗文中他体会到了中华文化的博大精深，每读懂一联诗句他都感到欣喜。他最喜欢经典古诗文中的音韵，他说这是几千年中华文化的传承宝物，每当朗诵诗词时

课后服务内容除爱心看护学生完成做作业外，还设有体育活动、劳动教育、教育电影、课外阅读、各式棋类、红色沃土、古诗文赏析等素质教育活动。 1.开展丰富的体育活动。如跳绳、踢毽子、篮球，不仅锻炼了孩子们的体能，又提高了学生“拼搏、进步、和谐”的团队精神。