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第 1 课 观潮qí guānnóng lìjù shuōdà dīkuān kuòlǒng zhàorén shān rén hǎidùn shízhú jiànyóu rúyú bōqí tóu bìng jìnshān bēng dì lièyī jiù

中考历史总复习基础知识默写提纲（附答案） 九年级（上册） 1. 人和世界被发现的时代分别指什么？ 2. 人被发现的时代的思想核心是： 先驱： 代表作品： 3. 人被发现的时代的巨人： 作品： 4.

第一部分 积累与运用 专题三 经典诗文默写训 特别说明：1～2轮默写word打印版，挖空梳理和答案分开，免费无毒，扫码可看可下载，打印后可重复使用。 编者按：中考默写“评分标准”中要求“如有错字、别字、

第一部分 积累与运用 专题三 经典诗文默写训 一、课标古诗词曲40首 1. (jū)　《诗经》 (1)______________，在河之洲。 (2)______________，君子好逑。 (3)

竹喧归浣女，莲动下渔舟。浣[huàn] 喧 [xuān] 随意春芳歇，王孙自可留。 山东省临沂市古诗文必背篇目 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

1、树木丛生， 。 ， 洪波涌起。 ，若出其中； ，若出其里。 《观沧海》 2、 ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3、潮平两岸阔， 。海日生残夜， 。《次北固山下》王湾

部编版1-6年级语文必背古诗文 《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《静夜思》 唐·李白

初中语文九年级上下册语文必背古诗文整理(原文+译文） 初中语文部编版九年级（上） 001  岳阳楼记 宋·范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习 1．看万山红遍，层林尽（  ），漫江碧透，百（  ）争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天（  ）自由。怅（  ）（  ），问苍茫大地，谁主沉浮？ 2．携来百侣曾游，忆（ 

小升初语文古诗文积累与运用专项复习卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号 ， 代书画家、诗人。本诗第一句用一个“ ”字充分表现了竹子 的性格；第二句写出了竹子生命力的

《语文课程标准》规定初中必背的50篇古诗文 1、关 雎（诗经 · 周南） 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

统编版语文九年级上册古诗文资料（素材） 古诗文学习资料（九年级上册） 九年级上册 11 岳阳楼记1 范仲淹 1 选自《范仲淹全集》（凤凰出版社2004年版）。岳阳楼，湖南岳阳西门城楼，扼长江，临洞庭

 2021年初中语文古诗文背诵和修辞总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中语文古诗文背诵和修辞总结 .《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是

☆ 一到六年级古诗 《咏鹅》（诵读）唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《江南》（诵读）汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《画》（必背★）唐·王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。《悯农（其二）》（诵读）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛

初一古诗文竞赛表彰大会讲话稿 　　各位同仁、全体一年级的同学们： 　　大家好！ 　　寒风隐退，东风渐强。XX年的春天已经来到了。 　　时值桃花欲红，柳色欲绿，莺歌燕舞即将到来之际，伴随着杨柳风的青春节奏曲，我们已从新学期的港湾里出发了。

初中语文七、八、九年级下册古诗文知识梳理 《孙权劝学》 一、重点字词 1、当涂：当道，当权。 2、辞：推托 3、治经：研究儒家经典。经”指，《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。 4、博士:专掌经学传授的学官。

小学生经典诵读100篇默写（3——4年级） 1. 青青园中葵， 。 阳春布德泽， 。 ，焜黄华叶衰。 百川东到海， ？ 少壮不努力， 。 （《长歌行》汉乐府歌） 2. 阳关万里道， 。 ，秋来南向飞。（《重别周尚书》北周

人教版初中英语单词默写 七年级上册 Starter Unit 1 1 好的 2 早晨；上午 3 早上好 4 （用于打招呼）嗨；喂 5 你好；喂 6 下午 7 下午好！ 8 晚上；傍晚 9 晚上好！ 10

 部编人教版九年级语文上册古诗词默写 《行路难》（其一） 1、欲渡黄河冰塞川， 。 2、 ，忽复乘舟梦日边。 3、行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。 4、 《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求