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例1：法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。(正确应该为“警示和惩戒”) 例2：(省卷：2017)学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。(应先“策划”，再“开展”) 3.前后矛盾(省卷：2018、2016，曲靖卷：2017)

2、解诗意。理解词语、诗句的意思。 3、悟诗情。体会古诗抒发了诗人怎样的情感。 4、诵诗句。有感情地诵读。 11. 竹外桃花三两枝青翠欲滴的竹林之中伸出两三枝红艳艳的桃花， 12. 春江水暖戏水的鸭子最先得知。春江水暖鸭先知

社团的人数占总人数的(　　)%。扇形36242218 5. (2)六(2)班有40名同学，一次参加诵读测试各等次的人数占全班人数的百分比如下图。 从图中可以看出人数最多的等次是(　　)，不合格的等次占

10. 纪伯伦散文诗最大特色—— 把要写的事物用拟人手法隐藏起来，然后再进行比喻描画 11. 阅读三：诵读美读，理解形象文章表现了花怎样的精神品质？ 12. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》诵读，谈感受：描写动植物诗句 4. 大自然中有什么 5. 动物的世界植物的王国 6. 无脊椎动物有我们

第三种结局：“汪，汪……”没想到，狗学一次就会了。它激动 得撒开四条腿蹦了起来，“我会叫了，我真的会叫了！” 14. 名句诵读： 一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。          ——华罗庚

与副都统郎谈等出使觇梭龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。 4. 诵读课文身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。

文化博大精深的自豪。 还要关注姓氏之间的停顿， 以及单姓与复姓的节奏变化，读出节奏感。采用多种方式诵读，熟读成诵。 28. 照样子做问答游戏。 示例：（1）你姓什么？ 我姓钱。 什么钱？ 金钱的钱。 （2）你姓什么？

雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。 17. 国学诵读香炉初上日，瀑水喷成虹。 (《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然) 香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。 (《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白)

么？有什么感受？ （3）学生说说自己的感受。 （4）反复朗读、体会，然后交流自己读懂了什么，再大声诵读。 47. 拓展延伸： 1、读一读 华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 家庭和睦 民族团结 奋发图强

地头上为天脚下为地我们生活的空间天地之间空间 12. 日 月 照 今 古太阳今天月亮古代（从古至今）照时间 13. 齐声诵读一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。//// 14

/句子的 记忆强度、记忆难度、遗忘时间点记忆引擎将生词/句、夹生词/句 自动排序，到点弹出自动要求复习智能化记忆引擎自动统计和计算学生的 学习效率，自动提醒错题再练 4. 2、个性化——学得轻松、学得快乐每一个学生都可以自主选择

符合的画 √不符合的画× 1.课前你能把上课所需用品摆放整齐吗？ （ ） 2.你学过的功课，当天回家能加以复习么？ （ ） 3.你有每天预习功课的习惯么？ （ ） 4.你上课的时候，注意力是否集中？ （ ） 5

造美好人生 养成良好习惯 31. 培养良好的学习习惯 32. 学习习惯测验你学过的功课，是不是加以复习？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？

1. 对韵歌5 2. 复习旧知上地天今古下相对词语第1课时 3. 我 会 读对云雨风花鸟虫 4. 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。yún duì

1. zh ch sh r8 2. 第1课时第2课时 3. 复习导入z、c、szi、ci、si平舌音整体认读音节第1课时 4. 说一说你看到了什么？zh ch sh r 5. z-zhc-chs-sh

亿以上数的认识 2. 亿以上数的认识一、复习引入 二、课堂教学 1、亿以上数的读法 2、以小组为单位合作研究 3、全班反馈 4、练习 三、课堂小结 3. 一、复习引入（一）要想快速准确地读出这个数，你首先会

山地车练习对于每一步骤或每一组步骤，我们将要: 阅读所分配的参考资料卡。 利用学员手册 中的工作表独立完成。 作出小组的决定。 利用目标评估标准卡 中适当的标准来评估我们的成果。 76. 亚洲人 非洲人 白种人天主教徒

初一初二漏掉的东西一样可以在初三找回来。 拿语文举例，在初三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字形，成语惯用语等基础时,一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿，争取在最后的中考中不在这样的基础题上丢分。

Learn English WellPART04 14. 制定计划 课前预习 专心上课 勤记笔记 及时复习 反复练习I see, I forget I read, I remember I do it, I