香当网

国学经典诵读经验交流材料 　　“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”正是借学校开展诵读“国学经典”活动的契机，我从此走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之路。要想教好“国学”，必须先自己学好“国学”。

倡导全民诵读经典  巩固市民道德基础  开展国学经典诵读活动经验做法总结 国学经典代表中华民族优秀的传统文化，是中华民族智慧之花、精神之果，它承载历史、传承文明，是群众精神生活的重要资源。在思想浮躁

五年级国学诵读主持稿 师A：尊敬的各位领导、老师， 师B：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 师A：几数春往，几多秋来，在这银装素裹的隆冬时节你我相聚。 师B：爱在XX，情系XX，师生共筑“以人为本”的教育中国梦。

小学经典诵读活动实施方案五篇 经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。根据明德项目捐赠方要求，积极开展经典诵读活动。结合我校办学

开展中华经典诵读活动的实施方案       为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长，按照教委《关于在全市中小学中开展中华经

社区“中华经典诵读”活动开展情况汇报 　　__街道x社区主动按照上级要求，广泛开展了“中华经典诵读”活动，现将活动开展情况汇报如下： 　　一、广泛发动，精心组织 　　我们把经典诵读活动作为加强民族精

经典诵读九级考级篇目(试行) 【九级】 1.水龙吟·登建康赏心亭 宋·辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

 校本课程 《经典诵读》 实验小学 目 录 《终南望余雪》………………………………………………………………… 1 《送灵澈》……………………………………………………………………… 2 《月夜》………

“五四”青年节诵读经典演讲稿 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出，马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，马克思

诗词诵读基本模式研究实验报告 　　《亲近母语小学语文课外阅读教学基本模式实践与研究》  　　之子课题《诗词诵读基本模式研究实验报告》  　　浩友慧全  　　一、课题提出  　　所谓儿童经典背诵，是指

红色经典诵读活动方案范文五篇【一】 　　为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功，现制定实施方案如下:

 三里桥街道童门小学“红色经典诵读”活动方案 ——普通话颂党建伟业 规范字书小康华章 一、指导思想 为庆祝中国共产党成立100周年，激发我校青少年爱党爱国爱社会主义热情，展示我校国家通用语言文字推广

三年级国学经典诵读活动方案 一、指导思想 中国古典文化博大精深，其深刻的人文思想、绮丽的文学范例、深远的民族精神，从古至今源远流长，深刻影响了中国人的品德意识，道德修养，思维方式和审美取向。因此，让

 在第X届好文章诵读会上的致辞 各位书友，朋友们： 大家晚上好！ 春夏之交，万物竞秀。值此清和好时节，以清越之声诵清健之文，是建设书香xxx的一个务实之举，也是广大书友的一份美好期待。在这里，我谨向

“中华经典诵读”活动策划方案 　　一、活动背景和目的 　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道

经典诵读大赛策划书 　　一、活动名称：中华诵・xx经典诵读大赛 　　二、活动背景： 　　为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗

小学国学经典诵读比赛主持人台词 甲：国学经典穿越千年时空。 乙：书声琅琅承续中华文明。 甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。 乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。 甲：民族精神需要代代传承。

“沐浴书香，亲子诵读”展示及比赛活动设计稿 开场： 男：尊敬的领导，  女：敬爱的老师， 合：亲爱的同学们，大家好！ 男：古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。 女：古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。

经典诗文诵读比赛活动方案 　　一、活动宗旨 　　中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮

经典诵读开场白和结束语 　　开场白： 　　尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。