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去”指（死去的时候一事无成）。 4．最后一句表达作者什么情感？ 不甘虚掷光阴、力求上进的精神。 5．模仿上面一段话写句子： 过去的日子如（雨滴），被（骄阳蒸发了），如（树叶），被（秋风吹落了）。 三、阅读《匆匆》第 3

2021 年 7 月试题及答案 二、词汇与结构(每小题 2 分，共 30 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。 6.Co

(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(　　) (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。(　　) 9．按要求完成句子练习。(6 分) (1)春天来了，柳树发芽了。(扩句) _____________________

4、花盆里长不出苍松， 。 5、一日之计在于晨， 。 6、黑发不知勤学早， 。 六、照样子写句子。（4 分） 1、把下面的句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 作为

ké） 玷．污（diàn zhān） 点缀．（zhuì chuò） 三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。（4 分） 1.外公那么大年纪了，（ ）在我面前哭了。 2.（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（

__________ __________ __________ 8．句子花园。(4 分) (1)官员们一边．．看一边．．议论。(用加点词写句子) ______________________________

捧腹(　　)(　　) 六、按要求写句子。(9 分) 1．例：他在田边焦急地转来转去。 这次考试没考好，他__________哭了。 2．例：月亮姑娘像一只圆盘。(用加点的词写句子) 飘落的树叶_______

________________________________________________________ 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6 分） 1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

分，每空 2 分。 10.13 分。A：按要求书写，情节合理，句子通顺。（10--13） B：按要求书写，句子通顺。（6--10） C：能写简单的句子（6 以下）

） 三、句子斗秀场。（12 分） 1.补充句子。（4 分） （1）卷地风来忽吹散， 。 （2）野旷天低树，， 。 （3）胜日寻芳泗水滨， 。 （4）鞠躬尽瘁， 。——诸葛亮 2.按要求写句子。（4 分）

4. 我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己 的学习方法。 五、按要求改写句子。（6 分） 1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） ______________

(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( ) 5．读拼音，写词语。(10 分) 6．句子练习。(6 分) (1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就 闻到了食物的气味。

胆大妄为 C.莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目 D.声东击西 千里冰封 响彻云霄 穿流不息 3. 读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是 ( ) （1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的

他？ 如“罩”字，口诀：“桌”子缺两腿，上边变“四” 盖。 2、朗读课文，要求读准字音，读通课文中的句子。 三、初读感知。 1、读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮 的？（板书） 课文按时间顺序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过

含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱 草原、热爱草原人民的思想感情。 3.认识本课9 个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中优美的句子，背诵 课文第一自然段。

过（ ） 为（ ） 办（ ） 六、照样子，加偏旁组字，再组词。(5 分) 七、按要求写句子。(6 分) 1．照样子，写句子。(4 分) 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1)妈妈带领 ______

)色 ( )( )难忘2. 仿写词语。(4 分) 例:兴致勃勃(ABCC 式词语)六、我会照样子写句子。(8 分) 1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 弯 弯 的 小 河 就 像 。2. 例:那是春天的眉毛吧

适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 八 Module 3　Grammar Ⅰ. 把下列句子改为被动语态 1. He had broken his arm when I saw him. 　

五、比一比，再组词。(12 分)六、照样子，加偏旁组字，再组词。(5 分) 七、按要求写句子。(6 分) 1．照样子，写句子。(4 分) 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1) 妈 妈 带 领 __

inventor 8. argument 9. freedom 10. condition Ⅱ. 完成句子 1. 在课堂上他同你一样不积极。(no+比较级+than) He is ________________