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志当存高远。————《诫外生书》 有志不在年高。————《传家宝》 书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基） 2 三、词语、句子。 披着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 乌黑的头发

________。苍耳靠______________传播种子，豌豆靠__________传播种子。 (2)请你补充句子。 ①______________准备了降落伞，把它送给________________。 ②美术

）梅花”这句诗描绘月、梅融为一体的意境，括号中填人最传 神的字应该是（ ）。 A.舞、隐 B.扶、失 C.扶、映 5.下列句子中双引号的用法跟其他句子不同的一一句是（ ） A.刺猬看见前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。 B.它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。

竭然不同 B. 轮流 肿胀 焉知非福 C. 畏惧 销逝 独出心裁 D. 唾沫 帐蓬 衣衫褴褛 5．下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（3 分） ①刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》也是如此，奇异的情节背后隐藏着

______________ ______________ ______________ ③仿写句子：一阵清风吹过，_________________________________________

文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最 具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀

技术进步但无法走进现实 80年代Hopfield神经网络和 BT训练算法提出，人工智能 再次兴起，出现了语音识别、 语音翻译计划，以及日本提 出的第五代计算机。虽技术 不断进步但未能进入人们的 生活之中，第二次浪潮又破 灭了。

28 日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中 国民主促进会（民进）成员。[1] 中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会 活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 1923 年出国留学前后，开始陆续发

4、关联分析问题（商品关联分析、个性化推荐、货品摆放调整指导…等 等） 5、文本挖掘问题（文本相似度计算、机器翻译、聊天机器人…等等） 6、自动驾驶…等等 小案例：使用Python机器学习实现简单验证码识别 接下

材料二： 有时候你会感觉到一种宿命，好像是注定了要让一个诗人亡一次国，然后李煜才会写出分量那么重的 几个句子出来。就是如果不是遭遇这么大的一个事件，他的生命情调不会从早期的有点轻浮、有点淫乐转 到那么深沉。

④“我迷失在钢筋水泥的丛林里，找不到自己” ⑤因为我们其实都生活在某个社会里 ⑥我们的生存状态和精神状态也跟社会形态密不可分 将以上六个句子重新排列，语序正确的是： A．⑥⑤④②③① B．④②⑤③⑥① C．④②③⑥①⑤ D．⑥①③②④⑤

【解析】died。考查时态。1906 年发生的事情, 所以用过去时态。 5. 【解析】ones。考查代词。根据句子的谓语动词 are 以及定语从句 中的谓语动词形式 kill 可知用复数。 6. 【解析】was

)的小草 ( )的微风 ( )的春雨 ( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条 6．照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(6 分) 例：种子睡在松软的泥土里．．．。(种子睡在哪里？) (1) 邓爷爷精心地

变() 狼() 荡() 波() 株() 汤() 披() 妹() 四、词语练习。(6 个★) 1、写出句子中加点词语的反义词。 (1)昨天，他曾路过这里，背着年迈．．的大娘，踏着路上的荆棘。() (2)难道它的味道很特别．．吗？()

地图 大象 帐篷 水壶 3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪 4.江河 湖泊 银河 海洋 七、读句子，用带点的词语写句子。(6 分) 1.太阳一．晒，我就．变成汽。3 ____________________

（good）. 7. Let (we) go and have a look. B. 根据中文提示完成句子，每空一词。（8 分) 1、对不起，我得走了。 Sorry, I go now. 2、向右转,你就会看到医院。

彩虹 粉色 白色 4.地球 星球 月亮 太阳 火星 5.桃花 梨花 杏花 雪花 菊花 七、照样子，写句子。（6 分） 例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。 古人把贝壳当作饰品戴在身上。 1.我的衣服被大雨淋湿了。

积(　　) (　　)小 来不(　　) 山(　　) (　　)人 海(　　) 喜(　　)(　　) 4．找出下列句子中的反义词。(8 分) (1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。(　　　)——(　　　) (

)的柳树 迷迷糊糊 _________________ ________________ 3.照样子，写句子。（4 分） 我是一粒又圆又小的柳树种子，我躲在松软的泥土里。 我是_______________

气恰当。语言运用具体考查要求： 1．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。 2．能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 3．能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结 局。 4.