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gǔ龟 8. 学习生字两 liǎng笔顺： 9. 学习生字就 jiù笔顺： 10. 学习生字哪 nǎ笔顺： 11. 学习生字宽 kuān笔顺： 12. 学习生字顶 dǐng笔顺： 13. 学习生字肚 dù笔顺：

13. 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 2. 我会写huà 画 画 画 家笔顺：字词学习画 3. 自读课文，读通顺、读流利。 不会读的生字多拼读几次。 4. 我会拼líng xiáng fú

短缺调整政策：内部调剂 临时加班 对外招聘 工作外包 借调租赁 9. 组织人力资源状况分析2）人与事结构配置分析——用人所长 根据组织职能、岗位职责任务确定适当的人员 将合适的人员安排在合适的岗位上 3）人与事质量配置分析——难易适当

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01目前，从我们了解掌握的情况看，针对馆藏纸质档案进行数字化主要有两种途径：一是完全外包；二是自己来做。这两种方法现在看来，各有所长，又各有不足。完全外包的好处是，加工速度快、流水线式的批量作业，短时间内即可完成大量的数字化加工，

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34. 12规划未来与部属一起规划未来的发展前景，尽量为其创造健康晋升的机会和通道，指导部属通过学习、锻炼和业绩获得更快的成长。11关心部属关心部属身心健康，理解和帮助其生活中遇到的困难，在企业中营

1. 10 在牛肚子里旅行品读释疑 2. 通过上节课的学习，请你说说课文主要写了什么内容，填一填。 本文主要讲的是青头和红头是一对 ，红头在玩的时候不小心被 吃到肚子里，青头利用牛 的知识，想办法救出了红头的故事。复习引入好朋友牛反刍

个生字。正确、流利地朗读古诗，并能背诵古诗，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。借助注释，理解诗意，体会古诗中所包含的思想感情。 5. 我会认昼zhòu 昼夜 供gòng 稚zhì 供认 幼稚 漪yī涟漪

结合注释，边读边想象诗词中的情景画面，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗词的意思。（重难点） 4.感受诗词句的语言之美，体会作者的情感。学习目标 3. 孟浩然（689-740）,字浩然，世称孟襄阳，唐代诗人。以写山水田园诗为主，与

]1. 宁愿一个人干，不愿和许多人在一起 [ ]2. 心中有事，宁愿自己想，也不想说出来 [ ]3. 学习和工作时常比别人更感疲倦 [ ]4. 对新知识接受很慢，但理解后就很难忘记 [ ]5. 爱看感情细

]1. 宁愿一个人干，不愿和许多人在一起 [ ]2. 心中有事，宁愿自己想，也不想说出来 [ ]3. 学习和工作时常比别人更感疲倦 [ ]4. 对新知识接受很慢，但理解后就很难忘记 [ ]5. 爱看感情细

2. 注意说话的语气 Pay attention to the tone of voice 3. 学习目标懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。与人交流时，能注意用恰当的语气说话。 4. 情景讨论为什么明明没有借到小雨的橡皮？

1. 浣溪沙 2. 1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 【纳兰性德】（1655—1685），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。走近作者

如竞选班干部时需要班上同学的支持，或是想要在家里举办厨艺比赛，需要家人的支持…… 今天，我们一起来学习如何把自己的想法表达清楚，以获得对方的支持。 3. 交际指导1.首先想一想，如何与别人交流，获得他人支持。

年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！第一课时 3. 学习字词我会读憧chōng憬jǐng歇xiē埂gěng都是左右结构的字。“憧”和“撞”是形近字。 4.

二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

目标利润规划与控制 第二节 利润分配原则与项目 第三节 股利政策 3. 第一节 目标利润规划与控制 通过学习，重点掌握目标利润及其制定、目标收支测算；一般掌握目标利润的分解及日常控制。 4. 一、利润的意义与功能

召开支部书记会议，布置换届改选工作。 3.召开支部党员大会，传达党委关于换届改选工作的计划和要求；组织党员学习民主集中制、党员权力与义务等有关论述及《中国共产党基层党组织选举工作暂行条例》，使党员明确换届改选