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务。建立清算义务人怠于履行清算义务时的法律责任追究机制。完 善公司解散清算与破产清算程序的衔接机制。（最高人民法院、国 家发展改革委、司法部、市场监管总局等按职责分工负责） （二）完善注销登记制度。 提高注销登记制度的便利程度，加大技术平台投入，利用现代

，教训极为深刻。因此，各级党员 领导干部务必始终把坚定理想信念作为安身立命之本，不断加强 思想政治学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，常 补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本，坚定中国特色社会主

trademark hoarding 作者简介：王莲峰，华东政法大学知识产权学院教授、博士生导师，商标法研究所所长 沈一萍，美国奥睿律师事务所驻上海代表处律师 基金项目：本文是上海市哲学社会科学规划课题《商标恶意

2、规范基层平台建设。按照省委、省政府部署要求，认真学习徽州经验，深入推 进全市乡镇一级综治维稳信访工作中心建设，目前已全部建成，初步打造了基层集中 办公、集约管理、集成服务的社会治理新平台。与此同时，认真学习枫桥经验、南陵 经验和

我国的权力监督主要包括(ACD)。 A.人民代表大会的监督 B.人民政协的监督 C.行政机关的监督 D.司法机关的监督 4.廉政监察机制由(ABCD)等部分构成。 A.前提 B.核心 C.基础 D.保障 5

制约功能 D.救济功能 2.人民代表大会监督的范围包括(ABC)。 A.对行政机关进行的监督 B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 3.党内监督的主体主要包括(ABCD)。

的调查委员会开展调查，并作出调查报告。特定问题调查是人民代表大会实施监督的一种重要方式，也 是法定的调查方式，它一般针对重大决策失误、司法腐败和在社会上产生了重大影响的其他事件进行。 17.人大执法检查：是各级人民代表大会及其常务委员会

，即：互相理解、互相尊重、互相 支持、互相协调；不准欺上瞒下，不准弄虚作假、不准背后 乱议论、不准私下拆台。 二、努力学习，刻苦钻研，开拓创新，锐意进取，深入 实际，扎实工作，汇报工作实事求是，答复问题准确慎重。 三、做

..................60第一单元 青春时光 第一课 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。

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E)。[2009 年 1 月试题]A.司法权 C.行政权 E.立法权 孟德斯鸠的分权学说主张以下哪些权力的分立？(ACE)。[2010 年 7 月试题]A.司法权 C.行政权 E.立法权 民族区域自治原则包括(ACE)。[2015

简述毛泽东的权力监督思想。 答：(1)让人民监督政府。毛泽东始终认为党必须坚持群众路线，必须向群众学习，必须接受群众监督。 (2)从加强党的建设高度重视党内监督。毛泽东一直非常重视党内监督，将党内民主看作是一种制

的缔约国之 一。《最高人民法院关于适用＜中华人民共和国仲裁 法＞若干问题的解释》（以下简称《仲裁法司法解释》）第 16条规定：“对涉外仲裁协议的效力审查， 适用当事人 约定的法律； 当事人没有约定适用的法律但约定了仲

持生计。后因道路改建，修车摊的生意也不得不终止。他天天到居委会去吵，要求解决工作 问题。居委会工作人员将其转介给街道司法社工。如果你是一名专业社会工作者，请根据案 例情况，拟定一份个案服务方案。 答题要点： 1、问题的陈述与分析

中留下美好的印象，从而激发我 们对大自然的热爱。 【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。 2.学习朗读技能，提高朗读水平。 3.掌握比喻和拟人的修辞手法的运用及其作用。 4.在具体语境中掌握重点字词。

， 几年来，我们充分发挥县委理论学习中心组的示范带动作用，我 亲自面向全县党员干部作辅导，多次邀请省内外专家、学者对全 县党员干部开展培训、讲座，深化“两学一做”学习教育，深入 开展新时代中国特色社会主义理论教育，统一思想认识，坚定理

监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与（ ）互相配合，互相制约。 A、审判机关、检察机关、公安部门 B、权力机关、行政机关、司法机关 C、行政机关、审判机关、检察机关 D、审判机关、检察机关、执法部门 正确答案:D 18A 省

第三，人民法院对行政立法的监督。由于人民法院在审理行政案件时要参照行政规章，因此就要对 行政规章进行司法审查，审查其是否合法有效，是否越权，是否违反法定程序。人民法院通过审查，如 果认为相应行政规章违法

着力事后监督较多，着力事前与事中监督不够 3.我国的监督体系包括以下方面(全选)。 A.人大监督 B.行政监督 2 C.司法监督 D.政党监督 4.人民政协的民主监督是(全选)。 A.政协组织的一项重要职能 B.中国共产党重要的外部监督

品句，学习作者如何把事 物写清楚、具体，感受肥皂泡的美丽与神奇。 教学目标 1．认识“皂、潮、易、裂、碗、玲、珑”等 15 个生字，会写“戏、皂、易、 破”等 12 个字。 2．学习课文，体会作者是怎