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们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 9. 总结2、睡觉摆“大” 字．3、繁琐的礼节5、为我买《山海经》（详写）4．讲长毛的故事1、“阿长”的由来略写：能使人对长妈妈有个初步了解 重点：买《

1. 以八大要素构建营业计划书一、大纲—每个章节的标题 二、执行要点说明—用一面说明计划中的境况和主要建议。 三、环境分析—描述营业单位所处的情况，包含： 1、过去的销售状况 2、主要竞争对手的背景 3、最近的销售及获利状况

出生于一个普通的农民家庭，爱好文 学，投稿无数，退回无数，有人面斥其风格,但他依然坚持到底，笔耕不辍。直到以《满月》为代表的一系列作品发表，才引起文坛的巨大轰动。 曾获奖项：《满月》获1978年“全国优秀短篇小说奖”；

毕升的梦想是什么？ 2.他为自己的梦想做了什么？ 3.他实现了他的梦想吗？ 3. 学习目标1.从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想努力和投入。 2.体会活字印刷术对世界文化发展的深远影响。

训练达标把互为倒数的两个数连线。511899834254390.7191221071150 17. 训练达标 18. 训练发展1. 乘积是1 的 两个数 叫做 互为 倒数。乘积是1两个数互为2. 求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）4

(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 义务教育教科书·美术 六年级下册 第6课 8. 城市雕塑是为装点城市环境而设立的大型雕塑，其主要作用是用于环境的装饰和美化，反映了城市的文化、历史和精神风貌。 9

，让我们感受到了比赛的激烈。 11. (本页无文本内容) 12. 我心里一阵狂喜，老师、同学也纷纷为我鼓掌。④再看看大力，他还有点愣神，脸色发白，似乎有点儿不敢相信自己输了，嘴巴瘪了瘪，好像很难过。⑤

导入新课纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。 6. 导入新课提到纳税就离

总经理 XXXX事业群数字方舟—— 打造企业未来竞争力 2. 网络基础平台 B-B 网络社会 企业信息化 供应链管理以软件为中心的IT服务网络基础建设以电子商务为核心的IT服务神州数码整体战略 3. 1920‘s

2、提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力，并在统计过程中进一步理解统计方法，发展统计观念。 3、体会数学与生活的密切联系，发展数学的应用意识。 3. 45322316五5班学生喜欢的课外活动统计图人数/个跳绳扔沙包打篮球踢毽子

“是条神龙，以世界为场所，飞奔绝尘，引人注目，博得喝彩。它是中国灿烂文化的精品，它是优美的艺术杰作，它是中国人民的光荣，它为社会主义大放异彩。” 23. 开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。

用计算器计算大数的认识读写法、数位顺序表 大小比较 数的改写 求近似数古人计数法、记数符号的产生和发展、 阿拉伯数字、自然数算盘、电子计算器进行四则运算、进行大数计算及探索规律读写、数的改写、求近似数个级、万级、亿级“万”作单位四舍五入法

泛指生物体发育到完备的阶段。分辨：辨别。体面：(相貌或样子)好看，美丽。可惜：值得惋惜。开辟：开拓发展。收获：取得成熟的农作物。口头指派或命令。 9. 填一填课文围绕题目写了哪些内容(按课文顺序填空)。种花生

(本页无文本内容) 3. 教学目标  1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。   2.培养质疑问难，提出问题、解决问题的能力。 

学习文言文的方法。让我们再把这个故事读一读，背诵下来吧！ 熟读、背诵 17. 课文总结·故事是怎样发展的？沉着冷静、机智勇敢戏于庭一儿没光持石击瓮儿得活 18. 拓展延伸 课下再搜集一些机智勇敢的儿童

音机。 4. 及时治疗耳病 慢性化脓性中耳炎或反复发作的中耳炎，应积极上医院检查治疗，以控制病情的发展，这对今后的听力影响会少些。必要时还得听从医生的意见，做鼓膜修补手术。否则，经常反复感染、流脓，使

老婆婆只想到把自己的食物分给韩信一些他就不会被饿死，韩信受老婆婆的教诲帮助过许许多多的人，并不要求回报。我们的社会发展得越来越好，正是靠这种一代代传下来的美德。学会为别人付出，咱们同学也要学习这种美德，别人需要帮助的

飞机在夜里也能安全飞行了。所以，我们也要向科学家们致敬，要善于观察，敢于提问，刻苦研究，立志为祖国的科技发展贡献力量。 42. 感谢观看！

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5（万千瓦时）方法四：350－350×25%＝262.5（万千瓦时） 11. 某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？方法一：15000×（1＋20%）＝18000（人次）方法