华为任职资格体系的建立PPT课件
胜任能力组织能力分析 绩效管理 体系 薪酬激励体系 如何 什么战略图分析 领导力开发 继任计划体系 长期的高潜质员工方案职业发展的企业需要一、职业发展通道设计 5. 企业内部的职业发展——任职资格管理体系任职资格体系任职资格体系导入职业发展
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胜任能力组织能力分析 绩效管理 体系 薪酬激励体系 如何 什么战略图分析 领导力开发 继任计划体系 长期的高潜质员工方案职业发展的企业需要一、职业发展通道设计 5. 企业内部的职业发展——任职资格管理体系任职资格体系任职资格体系导入职业发展
我认为我在公司工作都能尽心尽职。我从来没有对人发过火,也从来不等上司发号施令,什么事都能积极主动去做。我经常向公司提出一些合理化建议,这样做通常对公司和我本人都有益处。 A 完整的行为事例 B 假行为事例 C 欠缺情况/任务 D
系报告提交及时度创建良好的意见和建议反馈体系持续提高公司范围内的变革项目完成质量提出流程和制度合理化建议并被采纳的数量公司范围的变革项目完成质量减少员工流失,留住优秀员工重视员工的意见和建议建议员工流
由谁来考核谁?考核者上级主管对考核结果的审核 考核者的上级主管有权力并有责任审核由考核者与被考核者得出的考核结果, 提出合理化建议。 原则上考核者的上级主管无权直接改动由考核者与被考核者得出的考核结果,但如上节所述,考核者的上
(海量营销管理培训资料下载) 学习、创新与成长员工能力 员工满意度 员工流动性 劳动效率 员工培训次数 信息系统状况 员工合理化建议次数 新产品开发情况 制造改善情况 23. http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载)
。公司从9000名职工中选出300名作为出席\"劳动生产率会议\"的代表。 当某一职工想提一项合理化建议时,他就可以去找任何一名代表,并与该代表共同填写建议表。当这个提议交到“劳动生产率会议”后,由领
由谁来考核谁?考核者上级主管对考核结果的审核 考核者的上级主管有权力并有责任审核由考核者与被考核者得出的考核结果, 提出合理化建议。 原则上考核者的上级主管无权直接改动由考核者与被考核者得出的考核结果,但如上节所述,考核者的上
企业文化评分员工满意度知识共享水平打分培训组织和课程满意度绩效体系报告提交及时率提出流程和制度合理化建议并被采纳的数量公司范围的变革项目完成质量员工流失率员工挽留率有效知识贡献条数知识利用水平员工培训时间数学习和成长方面4
四、基于战略的绩效指标体系财务类指标 投资回报、现金流 赢利率、利润等内部流程 安全事故率 工程项目质量 返工率 合理化建议客户 客户满意度 市场份额 用户数量 平均用户收益学习与成长 新业务服务收入 内部员工满意度 员工收入
企业文化评分员工满意度知识共享水平打分培训组织和课程满意度绩效体系报告提交及时率提出流程和制度合理化建议并被采纳的数量公司范围的变革项目完成质量员工流失率员工挽留率有效知识贡献条数知识利用水平员工培训时间数学习和成长方面4
确认了解到的情况是否正确。 【记住】不要抢先告诉消费者他们需要什么,让他们先来 告诉我们,而后根据他们的需要提出合理化建议,推介产品。 16. 提问题:引导消费者充分表达他们自身的需求。 【例1】“您买传真机是公司用还是家庭用?”
适用于企业和国情的管理机制 建立健全优秀有效的企业文化系统的人才吸引和稳定计划 针对部门和个体的发展方案 独特有效的激励鼓励措施清晰明确的企业发展战略 策略管理人才人员素质 绩效考核 管理团队 留人留心
适用于企业和国情的管理机制 建立健全优秀有效的企业文化系统的人才吸引和稳定计划 针对部门和个体的发展方案 独特有效的激励鼓励措施清晰明确的企业发展战略 策略管理人才人员素质 绩效考核 管理团队 留人留心
1、新产品入市通常渠道方案 ◆ 直销(直接渠道、含自营终端) ◆ 经销(间接渠道) ◆ 混合渠道 就“雅哈娜”而言,除团购业务、自控终端(如某些酒楼终端、医院等特殊客户)外,渠道方案应以间接渠道控制为主
282.献计献策 (1)扣紧问题。即紧紧围绕所要解决的问题想办法、拟措施,针对问题从不同角度提出解决方案,一般从国家、社会、学校、个人四个角度来讲。 (2)切合实际,内容具体,指向明确。我们在设计答案时
海尔集团培训同步流程 围绕企业战略,确定培训需求 海尔集团人员素质解决方案1 海尔集团人员素质解决方案2 海尔集团人员素质解决方案3 海尔集团人员素质解决方案4 海尔培训原则与要求 海尔培训原则与要求 员工的最根本需求
海尔集团培训同步流程 围绕企业战略,确定培训需求 海尔集团人员素质解决方案1 海尔集团人员素质解决方案2 海尔集团人员素质解决方案3 海尔集团人员素质解决方案4 海尔培训原则与要求 海尔培训原则与要求 员工的最根本需求
和评审时间与员工一起商讨行动计划 制定下一次的评审时间 感谢员工并表达你对他的信心 寻找解决询问员工对问题的看法以及解决方案 通过提问鼓励创造性思考“还有没有更好的做法确认事实 评估现状 寻找动因描述发展的问题 要求员工分析原因
和评审时间与员工一起商讨行动计划 制定下一次的评审时间 感谢员工并表达你对他的信心 寻找解决询问员工对问题的看法以及解决方案 通过提问鼓励创造性思考“还有没有更好的做法确认事实 评估现状 寻找动因描述发展的问题 要求员工分析原因
一.管理基础与职责认识 工作效果传统企业管理者现代企业管理者注重量化分析,重事实与数据 讲究科学程序及体系 进行多方案的选择,方案的操作性较强 重计划及细节,考虑各种可能的结果主观、凭直觉、经验 缺乏科学程序,随机性、偶然性较大、可操作性、控制性差