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pm。是迷走神经中枢兴奋、缺氧伴压力、化学感受器和迷走激活的结果。 常见于：子宫过度刺激、仰卧位综合征、麻醉后 通常预后良好 但有时羊水粪染几率增加 36. 5、自发减速（spontaneous deceleration）

时间就是生命！救命的黄金8分钟 心搏骤停的严重后果以秒计算 10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合征”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胞死亡 8分钟——“脑死亡”

1. 晨光中，校园里，奏国歌，升国旗，我们要行注目礼。小朋友，齐努力，勤学习，装扮河山更美丽。我们一起来学习课文吧！2. 升国旗10初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨3. 1.认识11 个生字，会写4 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知道五星红

一、 定义喘即气喘、喘息。是指由于外感或内伤，导致肺失宣降，肺气上逆或气无所主，肾失摄纳，以致呼吸困难，甚则张口抬肩，鼻翼煽动，不能平卧为临床特征的一种病症。轻者仅表现为呼吸困难，不能平卧；重者稍动则喘息不已，甚则张口抬肩，鼻翼煽动；严重者，喘促持续不解，烦躁不安，面青唇紫，肢冷，汗出如珠，脉浮大无根，甚则发为喘脱。

语文大小多少一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。一个大，一个小。一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

《咏鹅》骆宾王鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。丰子恺，名仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期居住上海。是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。

1．感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 2．揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。

一、定义砌体 ——是把块体（包括粘土砖、空心砖、砌块、 石材等）和砂浆通过砌筑而成的结构材料。砌体材料性能特点：抗压强度远大于抗拉、抗剪强度。砌体结构 ——系指将由块体和砂浆砌筑而成的墙、 柱作为建筑物主要受力构件的结构体系。三、砌体结构的特点 优点：降低造价、耐火性好、耐久性较好；隔热隔 声好；对施工技术要求低； 缺点：强度低、抗震性能差、施工费时、占用良田。

窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。1、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。2、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。3、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。4、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。5、那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

1. 小朋友，在我们的生活中有许多的事物，量词就是表示这些事物的数量的单位词。而每一种事物都有固定的量词。生活中我们经常会说：一面旗、两辆车、三头牛……那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。2. 大小多少7初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测3. 学习目标1.认

1.今天，可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。我心理不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝视地望着他。这句话对卡罗纳的神情进行了描写,抓住了卡罗纳的面容、眼睛、两腿的特点。从中可以看出失去母亲的卡罗纳内心的巨大悲痛。

一、纤维 ◆天然纤维 ◆化学纤维 二、织物 织物花纹的制作工艺三、相关英语表达

建立、健全本单位安全生产责任制组织制定本单位安全生产规章 制度和操作规程保证本单位安全生产投入的督促、检查安全生产工作 及时消除生产安全事故组织制定并实施本单位的 生产安全事故应急救援预案及时、如实报告生产安全事故组织制定并实施本单位 安全生产教育和培训计 划

是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见， 凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

《语文课程标准》把语文定性为：“是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”八年级学生，喜说不喜读，善听不善写。对于新教材，学习的热情有余而方法不足，对文本的阅读有待规范和指导;现在的孩子，接触社会的时间少，关注生活的空间小，对爱的体验不足，对他人的体贴不够……

列宁（1870-1924年）是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国的主要创建人。他出生在俄国伏尔加河边的辛比尔斯克。1924年2月21日，因脑溢血去世。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树木获者，木也；一树百获者，人也。 ——《管子·权修》

心脏位于胸腔的中纵膈内，前方平胸骨体和第2-6肋骨，后方平5-8胸椎。方法：１、患者仰卧位或坐位　　　２、必要时视线与胸廓同高

俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅又是怎么样的呢？默读下面的课文，想想这只白公鹅有哪些特点。再比较一下，两位作家的写法有哪些相同和不同的地方。军衔 禽类 荣膺 海军上将衔 步态 攀谈 腔调 径直 掂量 掌蹼 车辙 凌乱 泥泞 细翎 举步 筒里 插着 勾当 扇动 涟漪 主宰 属于 大概 熬汤 洁净 糟糕 鱼饵 直奔 率领 厮打 漂浮 甭想慢条斯理 不慌不忙 一动不动 一罐水 引人注目 无忧无虑 自由自在 赖在那里 互相嬉戏 耀武扬威 偷偷摸摸 从从容容 不紧不慢 大吃一惊