1-第一、二章经济法基础和合同法
第一、二章 经济法基础和合同法 1.哪些协议不适用于《合同法》的相关规定? 行政合同、劳动合同、婚姻收养等协议。 (能否这样理解是不是劳动合同,离婚协议都不适用于《合同法》?) 答:民法分为两大法律
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第一、二章 经济法基础和合同法 1.哪些协议不适用于《合同法》的相关规定? 行政合同、劳动合同、婚姻收养等协议。 (能否这样理解是不是劳动合同,离婚协议都不适用于《合同法》?) 答:民法分为两大法律
1.我国现行宪法是(A)年颁布的。 A.1982 B.1988 C.1993 D.1978 2.我国现行宪法共经历了(B)次修改。 A.3 B.5 C.6 D.4 3
——教会法与世俗法的形成比较 《法律与革命-西方法律传统的形成》一书是伯尔曼的一部经典之作,该书主要从两大部分阐述了西方法律传统的形成,即第一部分教皇革命与教会法和第二部分世俗法律体系的
法援中心志愿者宪法日普法活动总结 12月4日是一年一度的全国普及法律知识宣传日。而今年的12月4日,又是首个国家宪法日。为深入宣传宪法,践行法援“学以致用,服务社会”的社团宗旨,今年的普法宣传日
2023年国家司法考试《经济法》练习题及答案:土地法和房地产法 一、单项选择题: 1、某企业经批准于1993年6月取得了市郊一块40亩面积的国有土地使用权,领取了土地使用证,但由于一直未能筹措到足
分数乘法混合运算和整数乘法的运算定律推广到分数乘法 课题 整数乘法运算定律推广到分数 课型 新授课 设计说明 本节课的内容与旧知联系,新课前学生对整数,小数混合运算的运算顺序以及整数乘法的运算定律已
“春秋笔法”集释 《春秋》本是鲁国的史书,全书文字简略,叙事注重结果,一般不铺叙过程,写法很象今天的标题新闻。使这本书卓立千古,具有不可动摇的历史地位,首先是因为它具有高超的表现技巧,即“春秋笔法”。
安全法实施细则 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国国家安全法》(以下简称《国家安全法》),制定本实施细则。 第二条 国家安全机关负责本细则的实施。公安机关依照《国家安全法》第二
笔算乘法(不进位)说课稿 一、说教材: (一)教材分析:本节教学内容学习笔算乘法的开始,也是进一步学习多位数乘法的基础。它是学生已经比较熟练掌握表内乘法,学会了整百、整十的数乘一位数口算的基础上,
房产不留给子女,子女也有赡养老人的义务,老年人受赡养的权利受到法律保护。 相关法律: 我国继承法—— 第十三条 同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。 对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。
法在心中,共贺中国梦 **二高 杨梦园 法律看似无形却有形,它就像一张无形的大网。 在这个社会上,法律是捉犯人的大网,法律可以赋予人们很多权利。例如:
德、法工程造价管理情况 摘要: 德国工程造价管理情况,德国把建设项目投资估算的严肃性、科学性和合理性作为首要问题。 关键词: 工程造价 造价管理 一、德国的建设项目管理 在德国,任何一项建设工程
目标与关键结果法Objectives and key results 利器1 对优先事项的聚焦和承诺 在接下来的一个时间周期内,什么是最重要的事? OKR需要领导者在言行上做出公开承诺才能艰难实现。
复习一页纸——刑法 第一章、刑法的概述 一、每日速记 1.刑法的渊源包括:刑法典(修正案)、单行刑法、附属刑法、变通规定;我国没有附属刑法 2.司法解释不属于刑法的渊源。 3.现代刑法最重要的机能:限
“七五”普法工作总结 自2021年全面启动“七五”普法依法治理工作以来,我县严格按照“七五”普法规划的总体部署和要求,坚持“一手抓经济,一手抓法治”,以“法律八进”为主线,以“法治XX“创立为核心,
乘法安排律(新课标) 乘法安排律(新课标) 教学内容: p36/例3(乘法安排律) 教学目的: 1.引导同学探究和理解乘法安排律。 2.培育同学依据详细状况,选择算法的意识与力量,进展思维的敏捷性。
政权机关 C.爱国统一战线组织 D.自治组织 正确答案:C 3、(单选题)我国《宪法》明确规定的有权监督宪法实施的国家机关是( )。 A.全国人民代表大会法律委员会和全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会
多方联动,让“法”进村入户 今年“路政宣传月”活动以“规范执法,护路为民”为主题,按照进一步加强公路管理法规和政策宣传、强化全社会爱路护路意识、更好地服务人民群众安全便捷出行的活动目的和要求,梅花路
《宪法》知识类题库 (1)(多选题)我国宪法的基本原则包括( )。 A.权利制约原则 B.人民主权原则 C.人民权利原则 D.法治原则 答案:ABD 解析:我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项
一个因数中间有0的乘法 课题 教材第66-69页。 课型 新课 教学目标 1、知道0和任何数相乘都得0的结论掌握一个因数中间有0的笔算乘法。 2、理解一个因