香当网

lijian@原链接已经失效或不安全2004研究生进修班 2. 第三章、效用理论 财富越多，效用满足越大。 　　　　　——经济学假定 3. 第一节：效用理论概述 效用（Utility)： 　　人们从消费某种商品或服务中得到的满足程度。

1. 管理经济学综合分析图片XXX 主讲 2. 企业市场经营管理—市场导向执行 检查 控制 修正 环境/现状分析 确定企业面临的机会与挑战 Internal Analysis External Analysis

1. 知识经济时代的人力资源发展杨 雄 2. 知 识 经 济 基本理念： 经济增长逐步依赖于知识的迅速产生和运用，换句话说，知识变成了开启财富大门的钥匙。 3. OECD 提出的针对“终生学习”的对策加大投入以保证高质量的早期教育

纳米鞋子防水 2. 纳米技术真的这么新奇吗？这节课让我们走进课文一起来看看在我们身边的纳米技术！纳米镜片防刮 3. 语文 四年级 下册 7 纳米技术就在我们身边第一课时第二课时 4. 刘忠范,1962年1

29. 经济学模型的变量种类外生变量(exogenous variables)又称自变量 内生变量(endogenous variables) 又称因变量 参数 30. 几种不同的经济学分析方法

1. 我们的小缆车 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 缆车：用钢缆绳拉着前进的车。 5. 学习知识重力:地球对物体的吸引力。 1687年，牛顿把经过长时间思考出来的”万有引力”

1. 目录1 -观察我们周围的材料2 -材料在水中的沉浮3 -它们吸水吗4 -砖瓦和陶瓷、瓷器5 -给身边的材料分类 2. --观察我们周围的材料我们周围的材料教科版三年级科学上册授课老师： 3. 目

港的国际金融中心地位产生影响 4、国际形象的提升 防止了东南亚金融危机国际新的轮番贬值，对避免全球经济危机做出了贡献 12. 我国进口与出口增长率比较单位：％

1. 锲而不舍抓作风 永不放松严党纪—— 2020年党支部建设党政活动党风廉政从严治党专题党课 ——汇报时间2020年9X月X日 2. 《治国理政》第三卷有关作风建设的重要论述1 加强党员干部生活作风建设的重要性2

1. 我们的手 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的

口语交际我们与环境2019新人教版部编本四年级上册语文 2. 实践活动回顾与展示 3. 清晨，环卫工人清扫街道夜晚，环卫工人坚守岗位 他们很平凡，没人知道他们的名字，但是，他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

1. 《经济生活》二轮复习 2. 考点 货币 价格 消费 货币的本质货币的种类与形式影响价格的因素 价格变动的影响 消费及其类型 树立正确的消费观 具体明晰 ①商品的基本属性 ②货币的产生与本质 ③货币的基本职能

1. 我们的体育课 2. 小比拼 规则：以小组为单位，举手回答图中所出现的物品或者运动的名称 每答对一个的小组获得1分 3. 准备好了吗？ 4. (本页无文本内容) 5. 01热身操高抬腿、后踢腿跑0

1. *各位会计师： 大家好！ 2. * 合并会计报表首都经济贸易大学会计学院 赵艳玲 3. * 合并会计报表主要内容一、合并会计报表的概念和特点 二、合并会计报表的合并理论和编制原则 三、合并会计报表的合并范围

东西二分它居东， 头指世界最大洋， 尾靠全球最大陆。打一国家名称 3. 6.我们神圣的国土 第一课时 4. 辽阔的国土同学们：我们的祖国位于亚洲东部，太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。

lijian@原链接已经失效或不安全2004研究生进修班 2. 第六章、完全竞争市场　　完全竞争市场模型是一种理想市场模型，它帮助我们更好地认识真实的市场。 3. 第一节 市场与市场类型狭义的市场定义：潜在可能发生商品交易行为的社会群体。

原链接已经失效或不安全 　　　　　电子邮箱: lijian@原链接已经失效或不安全2004研究生进修班 2. 上一次课内容回顾导论 供给与需求 效用理论 3. 第四章、厂商理论 厂商是商品的生产者和市场化供应者 4

讲课方式：以讲授为主，同时辅助以讨论 考试形式：选题作论文 学期作业：2－3篇小论文 基本要求：每人作一次学术报告，时间20分钟。 3. 漫谈题 请同学们谈谈对于可持续发展的理解，每人限时3分钟。 4. 概