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《zh ch sh r》教学建议 一、字母和整体认读音节教学 　　1.读准音。 　　（1）发音指导。 　　因为有了学习平舌音z、c、s的经验，教学时老师可以通过示范让学生自主发现翘舌音的发音方法。要

给市长的建议书 给市长的建议书1 敬重的市长： 你好！ 市长，为什么我们所生活的这座城市里还出现的不文明的现象？一些旅客在名胜古迹上乱涂乱画，如在长城上的墙上刻上自己的名字，然后拍上照片发到挚友圈，

给校长的建议书 　　敬爱的校长： 　　在深圳小学度过六年了，作为一个即将毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向您提一点建议。 　　我希望学校能重新开放网吧和书吧。几年前

公司存在问题建议 公司存在问题建议 一、关于人事管理方面 一是聘人用人机制不科学、不规范、不完善。 首先，聘人没有根据实际（工作职责及性质、工作量、工作岗位）对所需工作人员进行分类（管理、技术、普通

对班级建议书 对班级建议书1 尊敬的校领导： 　　您好! 　　为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议： 　　1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活

《给教师的建议》读书心得 　　我最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》的一部分，受益匪浅，就其中印象深刻的几点建议谈谈自己的体会。第二十七和第二十八条建议《让每一个学生都有喜欢

给老师建议书 给老师建议书1 1、 上课速度要放慢，课文讲解要具体些。 感悟：中学的学科增加了，学习任务也加重了，可学生还停留在小学的阶段，要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。 2、上课要

员工建议改善办法    第一条 本公司为倡导参与管理，并激励员工就其平时工作经验或研究心得，对公司业务、管理及技术，提供建设性的改善意见，藉以提高经营绩效，特订定本办法。 第二条 本公司各级员工

解题能力，提高复习的效率和质量，是众多数学教师关心研究的问题。下面我就~~~年中考数学复习提出几点建议。 　　 一、 注重“双基”和基本方法的教学。 　　 近年来中考数学试题的新颖性、灵活性越来越强，

 花好月圆-锦峰苑（二期）房型修改建议 上海春之声置业有限公司 2001年10月21日 一、 户型面积配比 以二房三房为主，控制房型面积，以中小面积户型创造高品质，较低总价的次居住区商品房的关键卖点

 团队建设方式建议 一、制度机制 1.例会制度：强化部门或项目内部沟通机制；解决问题的头脑风暴会、成功经验分享会、行业趋势研讨会、新制度宣导会、技能培训提升会、情感交流会 2.考核机制：考核团队氛围、团队协作

司法建议书 　　司法建议书 　　(文本下载)  　　人民法院 　　司法建议书 　　： 　　本院在审判         一案中，发现             。为此， 　　特建议： 　　以上建议请研究处理，并将处理结果函告本院。

多少应该装多少5. 后悔马桶边上没有预留电源插座，卫洗丽没法装6. 浴缸PK淋浴，二选一的话，还是建议淋浴，浴缸装好，从来也没泡过澡的不是少数。淋浴不是指淋浴房，淋浴房的玻璃擦起来还是很累的，也可以选择挂根浴帘7

基层医院对医改的建议  《中共中央 国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》已出台2年，近2年，我院以新医改为契机，按照区党委、管委会的工作部署，通过引进战略投资者的方式对医院软硬件设施进行升级改造，

给校长的建议6篇 给校长的建议篇1 　　敬重的校长: 　　你好，你好！我是六三班的颜靖峰。南师附小学已经辛苦造就了我六个春秋，让我学到了许多有用的东西。我真心感谢伞爱和我的母校，盼望母校更受世人欢送。

书店建议书 　　1书类的位置摆放和针对莲花北特点存在的问题。 　　文学类，史地类，哲学宗教等这几类书几乎是每一个书店的亮点，但为什么在我们书店会出现无人问津的现象呢，我认为有下面几点原因： 　　1.

给校园建议书 给校内建议书1 敬重的校长： 您好! 我是一名新入学的初一新生。在学校已经半个月了，我也发觉了一些问题。这些问题，都是有影响校内环境的，所以为了我们的校内，我想提一些建议： 1、校内中多设立一些垃圾桶，以便利投放垃圾。

员工建议改善办法 第一条 本公司为倡导参与管理，并激励员工就其平时工作经验或研究心得，对公司业务、管理及技术，提供建设性的改善意见，藉以提高经营绩效，特订定本办法。 第二条 本公司各级员工对本公司

投诉建议书 　　xx供热公司各级领导: 　　您们好！ 　　我们是x市xx小区b座的全体住户，我们小区至XX年以来，大部分住户冬季室温始终达不到18°以上的标准，我们多次到十站反映情况，但问题至今没有

对党支部的建议 首先，我们必须重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。 其次