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尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 　　大家好！ 　　首先衷心感谢组织为我们提供这样一个展示自我的平 台。今天能有幸参加竞聘，我深感荣幸和万分激动：一来可 以展示自我，挑战自我；二来可以向各位同事学习，取长补 短。

小学语文二年级上册“选词填空”练习 自豪 骄傲 1. 我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分 （ ）。 2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（ ）。 嫩绿的 静静地 1. 春天来了，柳树长出了（

是“隔牖风惊竹，开门雪满山” 的闲静……那么，在一代伟人毛泽东的眼中，北国茫茫的冰雪又是怎样的？让我们 一起走进《沁园春·雪》！ 二、自主预习 1.背景资料 《沁园春 雪》写于 1936年2 月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的

一时间组织召开 1 党员大会、支委会、党小组会、职工大会，通过专题学、集中学 及时学习传达大讨论部署精神，深刻领会大讨论的重要意义；创 新手段必须用实，结合作业区生产实际，组织“奋斗，让我们与 众不同

40 秒左右传感器 正常工作 3. 上多旋翼电池，通电后观察地面站显示多旋翼电压是否正常(2,3 步可同时通电) 4. 地面站进入飞前检查，按照飞前检查飞机。飞前检查第一项和 第二项按照文字进行检查。 5

（学号：98043205） 内容摘要：20 世纪 70 年代以来，西方国家掀起了行政改革的汹涌浪潮。其主要模式之 一就是企业化政府，即借鉴或仿效企业的一些做法来改善政府管理。对该模式的评价存在很 大的争议，本文主要探讨

制定本手册。请您务必全面了解本手册各项内容并切实遵行。 优秀的员工是我们最宝贵的资产。因此，我们希望每一个员工以高度的责任 感，竭力支持我们。我们为员工提供良好的工作氛围、培训和发展机会。作为九 色文化的成员

（4）马克思主义科学技术社会论。科学技术方法论主要研究科学技术与社 会的关系，追求科学、技术与社会的协调发展。 二、学习自然辩证法的价值 (一)增长智慧，提高哲学素养。 (二)求真务实，树立科学精神。 (三)化成天下，涵养人文精神。

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________ (1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很 ()。 (2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，()收获了。 (3)花生()不好看，可是很有用。 (4)过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。

3．名著阅读《红星照耀中国》,回答问题（5 分） （1）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历 史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ）（2 分） A．国民革命军北伐

............................................17 7 我们有新玩法 ............................................

谐、叠音生动，使表意更加 生动形象，给人以美的感受。 关键词: 王维; 诗歌; 语音修辞 语音修辞就是利用语言的声音进行修辞，以取 得语言的音乐美。“语音修辞”有点儿像作曲家给 一首歌词“谱”曲，主要是为了使语句富于节奏，优

通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己 的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可 敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。 ㈡教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐

单位副职领导述职报告 尊敬的各位领导，同志们： 我是 XX年 XX 月任副处长一职的，根据这次考核要求，下 面我汇报去年以来个人的思想、学习和工作情况。 一、履职尽责情况 去年以来，在党委和处长、书记的正确领导下，在全处同志

多人（一半为质控部人员）、会计师事 务所、稽查总队、上海和深圳证券交易所有关人员、沪深两个专员办、 6 个证券监管局 证监会领导：证监会副主席姚刚、发行部刘春旭主任、发行部陆文山 副主任、创业板发行部冯鹤年主任、会计部贾文勤主任、发行部二处

控制技术和通讯技 术的一种新兴技术，是实现工业生产、科学研究及其它领域自动化的法宝，电梯 的实现，就是两种技术的结合与发展。电梯作为在高层建筑中运输人员或货物的 提升工具，以方便、灵活、安全的特点广泛应用于各个工厂，商场，住宅等高层

驻村干部半年工作总结 为更好落实县委、县政府关于本年度脱贫攻坚工作的总 体部署，切实配强市级贫困村“五个一”帮扶力量，努力做 好扶贫工作，如期保质完成我县本年度的脱贫目标，根据中 心领导安排，2017

事的事情违背了《黑客守则》，所以他们真正的名字叫“骇客”（Cracker）而非“黑客 ” （Hacker），也就是我们平时经常听说的“黑客”（Cacker）和“红客”（Hacker）。无 论那类黑客，他们最初的学习

关或者下级机关行 文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外，也可 以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机 关的询问或请求