切实提升政治能力、思维能力、实践能力
切实提升政治能力、思维能力、实践能力 强大的理论素养是政治坚定的重要支撑，不断加强理论学习，是提高领导干部政治能力、领悟力的重要途径。要持续深入学习A新时代中国特色社会主义思想和中央重要指示精神，时
2023-08-08
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P2 P28 第九课-科学思维与创新能力（2课时）
知识目标 1.科学思维对提高人生发展能力的作用。 2.不断创新对提高人生发展能力的作用。能力目标 掌握科学思维方法，提高创新能力，在学习和实践中不断创新。教学重点1. 辩证思维方法。 2. 培养学生科学的思维方法。教学难点
2019-04-27
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P21 双减下语文学科高阶思维的培养
双减下语文学科高阶思维的培养 高阶思维成为贯穿这些研究的焦点问题。当前高阶思维的研究主要集中在内涵、特点、理论基础、教学策略等方面，学科化、本土化研究尚不够深入，大部分研究脱离学科教学语境，止于概念
2022-04-03
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P9 《拆掉思维里的墙》读后感（精选多篇）
《拆掉思维里的墙》读后感(精选多篇) 第一篇：《拆掉思维里的墙》读后感 看完古典老师的作品——《拆掉思维里的墙》，我很受感触。我认为古典老师正是这个时代中为数不多的独立思考者。任何困于现状无法突破或
2014-02-25
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P2 培养学生思维灵活性心得体会
培养学生思维灵活性心得体会 创新思维是创新教育的核心，是培养学生创新能力的关键。创新思维包括发散思维、逆向思维、侧向思维、辩证思维等。 发散思维是以某一对象为出发点，通过想像、猜测等心理过程
2015-04-26
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P2 关于大学生独立思维的演讲稿
关于大学生独立思维的演讲稿 各位老师、同学： 大家好! 今天我演讲的内容是关于大学生的独立思维。 哲学家帕思卡尔曾有过这样的动人描述：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想
2015-08-23
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P4 浅谈优化数学课堂开拓学生思维
浅谈优化数学课堂开拓学生思维 数学教学可以从多方面优化发展学生思维。首先，如何指导学生阅读学习材料，学会学习是数学教学的关键之一；其次，语言是沟通与理解的载体，数学学习活动基本上是数学思维活动。我们要把培养
2023-03-15
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P2 《读懂幼儿的思维》读书笔记
《读懂幼儿的思维》读书笔记 一直以来，都有一个愿望，真希望自己能重新回到童年，因为那样我就会知道我的孩子们喜欢什么，他们在想些什么，他们到底需要什么，翻开《读懂幼儿的思维》这本书，似乎把我的这些
2014-12-15
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P4 用创新的思维建设用电软环境
用创新的思维建设用电软环境 **市农电局担负着**市123万人口的工农业生产、生活供电任务，该局下设七个职能部室，63个生产单位，拥有固定资产上亿元。 做为国有垄断性行业，这个局彻底摒弃了计
2012-06-07
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P4 “课题分离”思维，适用于任何人际关系烦恼！
“课题分离”思维，适用于任何人际关系烦恼！ 什么叫课题分离？ 课题分离属于心理学范畴的一个概念，该理论由奥地利心理学家阿尔弗雷德.阿勒泰提出，原意是指要解决人际关系的烦恼，就要区分什么是你的课题，什
2023-09-20
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P8 试述数学问题在学生思维品质的提升策略
试述数学问题在学生思维品质的提升策略 摘要：精心设计具有思维张力的数学问题，有利于学生唤醒与激活已有的知识经验，便于学生对新的数学概念进行表征与建构，从而进行深度思考，在获得相关数学知识的同时，提升思维品质，学
2022-11-01
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P4 《临床思维》护理学学习心得
《临床思维》学习心得 这段时间我利用工作之余认真观看了李教授《临床思维》的视频教学，视频中李教授结合诊治过程中的患者实例，讲了用一种或多种临床思维方法进行分析，得出对病患的正确的诊断。 反复看了几次
2023-06-24
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P3 “和谐高效思维对话”型课堂建设学习体会
“和谐高效思维对话”型课堂建设学习体会 为期两天的视频培训会培训结束了，这次培训使我们这些教学一线的信息技术老师近距离的聆听专家的讲座，优秀教师的课堂教学以及专家的点评，使我受益匪浅，给我的教学
2012-03-25
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P7 苏教版五年级下册思维训练
苏教版五年级下册思维训练 一、方程问题（1） 一、 学一学 例题1 ：在下面两个□里填入相同的数，使等式成立。 24×□－□×15=18 [思路点拨] 算式中的□都用x代替，求出x的值，就是方框中应填的数。
2022-03-29
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P11 高考地理核心知识思维导图总汇（非常重要）
高三地理组 一、等高线地形图 命题主线： 二、地图与3S技术 命题主线： 三、地球运动及其地理意义 命题主线 四、大气圈与天气、气候 命题主线 五、陆地水循环与洋流 命题主线 六、地质作用与地貌 命题主线
2012-06-07
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P2 2年级暑假思维训练3
二年级思维训练3 1、学校举行运动会，体育场有6个大门可以进入，进了大门后，里面又有4个小门可以进入内场，进入内场可以有多少种不同的走法？ 2、15个同学进行队形表演，要将他们排成人数不等的5排，其中一排最多有几人？
2020-07-21
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P4 低年级思维导图依赖现象及匡正策略
思维导图在低年级语文教学中依赖现象及匡正策略 孔镇小学:黄爱花 思维导图作为一种有效的学习工具，在提高学生逻辑思维、发散思维、创新思维等多方面有重要作用，但是随着思维导图的普遍推广使用，我们不难发现
2021-01-13
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P2 思维决定作为专题研讨发言稿
思维决定作为专题研讨发言稿 有人说思维就是思考力,是个人的一种能力；有人说思维是一种观念，是个人累积形成的一种心智模式；也有人直接把它看成是思想和行为的化身；我在综合这些观点的基础上，越发觉得：思维其实是人类的最高智慧
2018-06-19
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P15 《看清你的思维图谱》读书笔记
《看清你的思维图谱》读书笔记 14张核心形象思维图的应用妙法 （作者：马尔科姆.克雷格博士） 一、本书概述 本书定位于高层管人员、项目管理人员、市场调研人员、教师、学生等群体。本书强调了14种图形的
2019-01-13
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P3 优化逻辑思维的项目式编程教学
优化逻辑思维的项目式编程教学 为确定团队主题《 优化逻辑思维的项目式编程教学 》我们进行了第一次集中研讨，结合主题内容我们确定了上课课题“循环嵌套”。 这是五年级下册第四段元第十一课的教学内容 ，五
2022-04-25
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