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看到这里，你有什么想法？这个“一无所长”的年轻人是不是很差劲？讨论 3. 故事会 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”

转述句的含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话） 1.人称的改写。首先搞懂人称。 第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。 2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。

1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说 一 说你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 3. 第二课时学会沟通交流 4. 情景小剧场请两名小演员上台分别饰

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1. 我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？ 2. 我是自己一个人来上学的。 我是爸爸妈妈送我来上学的。 我是和好朋友一起来上学的。 3. 看，这些小朋友也来上学了！仔细看图片，他们是怎样上学的？

笑的技巧-微笑服务 的魅力 怎样防止别人偷走你的微笑 谁偷走了你的微笑 照照镜子：微笑训练 2. 微 笑微笑不花费一分钱，但却能给你带来巨大好处； 微笑会使对方富有，但不会使你变穷； 它只要瞬间，但它留给人的记忆却是永远；

午餐时间：12:00－13:00 授课地址： 请将手机调到震动状态 分组并推举组长 3. *市场中的竞争你你的竞争者你的客户你的问题 4. *？我期望今天可以学习到？ 5. *我们的学习方法图中有多少个正方形？第 4

亲爱的宝贝，谢谢你来到我们身边，有了你，让我们觉得每天都是那么开心，那么有意义。你的一颦一笑，一举一动，对于爸爸妈妈来说，都视如珍宝。我们只希望你能平安幸福的过一生，我养你小，你不必养我老，只是因为我们是那么纯粹的爱你。我最最亲爱的宝贝！宝贝寄语

尊敬上司/同事/下属4 5. 结论：成功者必须具有正确的心态①你勤奋吗？ ②你有雄心吗？ ③你持之以恒吗？ ④你安排有序吗？ ⑤你有创造性吗？ ⑥你注意力集中？ ⑦你正直吗？ ⑧你乐观吗？一个人如果心态积极，乐观面对人生乐

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？ 有能力可以走遍天下，但始终难以拥有天下 “滚铁环人生”与“双环人生” 你有多大能力并不是最重要的，最重要的是别人是否看重你的能力。 滚铁环人生与双环人生 能力=未来 能力 卓越 未来 忠诚www.

我们会在心里首先投降：我不会，我完成不了！ 放纵自己这么想的人必然会失败，因为他们停止了迈向成功的尝试。 5. 你如何确定你自己的想法并没有妨碍你实现梦想的过程？ 和我们一起来探讨助你成功的6种思维吧。 6. 明了自己的局限1障碍

众》 3. 你可能也曾或正在…公知们五毛党“说的好，体制有问题”“你给我滚，社会一点都不民主” 4. 作为呐喊群体中的一员，你想过吗?什么是体制？ 体制不好？ 哪里不好？ 为什么不好？ 你认为你想的对吗？

习惯自觉自愿创设一个环境整洁、文明、有序 6. PART02成功的基础在于好的习惯 7. 这些习惯你有吗？我要用全身心的爱去迎接今天 ---------------爱的习惯 坚持不懈，直到到成功---

将工作分成若干阶段 2 每个阶段的内容不能太多或太少 3 让下属循序渐进，分阶段吸收 4 每个阶段之间要有停顿，让你或下属发问 5 列出每个阶段的重要性辅导时将工作分成阶段 12. 聆听易于忘记 目睹有助于记忆 实习能够理解练习与实践

每个阶段之间要有停顿，让你或下属发问 5 列出每个阶段的重要性辅导时将工作分成阶段15 16. 聆听易于忘记 目睹有助于记忆 实习能够理解练习与实践练习二——“辅导”16 17. 反馈中的问题？1.下属不接受你所建议的方法

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他懂的事情与你不一样？如何做到非暴力沟通区分观察与评论1 6. 你太大方了当我看到你把吃午饭的钱都给了别人，我认为你太大方了她无法完成工作我不认为她能完成工作。或她说：“我无法完成工作。”如果你饮食不均衡

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