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1.一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重2吨，这堆沙重多少吨？2.从42个鸽舍中飞出211只鸽子，总有一个鸽舍中至少飞出6只鸽子。为什么？3.一个圆锥形沙堆，底面积是45.9m2，高1.2m.用这堆沙在12m宽的路面上铺3cm厚的路基，能铺多少米？

牛顿第一定律【设计思想】 新课改提倡学生探究学习，自主学习，通过交流与合作，经历知识的获取过程。本节课本着新课改的思想，一改以往“满堂灌”的教学模式，努力做到以学生为中心，教师为主导，学生为主体。在教学内容的设计方面，注重知识问题化，问题层次化，让不同层次的学生都有思考与讨论、交流与合作的空间；注重面向全体学生，提高每一位学生主动参与课堂教学的积极性。在教学过程的设计方面，关注学生对

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共292分)1.从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张中任意取牌。    （1）至少取多少张牌，保证有2张牌的点数相同？    （2）至少取多少张牌，保证有2张牌的点数不同？    （3）至少取多少张牌，保证有2张红桃？2.张叔叔想买一台空调，去了下面的三个商场，发现这台空调的原价都是7200元，但是优惠方式不同。三联商场：全场八五折

二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共377分)1.口算。65+30=     1000-200=   600+1000=   700+800=   260-120=460-160=    120+80=    360-300=    150-30=    400+600=2.脱式计算。               （1）52－(32＋18)     （2）56－5×9 

教师读书笔记《小学数学名师教学艺术》 　　平日里不是埋头工作，就是忙于家务，根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路，也不曾思考自己前方的目标在哪里。 　　学校赠送的《小学数学名师教学艺术》这本书，其

中小学名师创新团队授牌仪式讲话稿 　　尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！ 　　今天在此发言，我感到诚惶诚恐。与其他创新团队特级教师领衔人相比，我既没有丰厚的专业成就，更没有声名远扬的影响力，尤为

16.1二次根式第一课时一、教学目标1.核心素养：通过学习二次根式的概念，培养学生数感和符号意识．2.学习目标（1）根据算术平方根的意义了解二次根式的概念,能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系.（2）知道被开方数必须是非负数的理由,会求二次根式有意义的条件.3.学习重点从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念.4.学习难点二次根式有意义的条件.二

16.2二次根式的乘除第一课时一、教学目标1.核心素养：通过对二次根式乘法法则的学习，培养学生的运算能力．2.学习目标（1）由特殊到一般，导出二次根式的乘法法则：，并能运用它进行计算；（2）利用逆向思维，得出积的算术平方根的性质：，并能运用它进行化简.3.学习重点二次根式乘法法则：，以及的运用．4.学习难点灵活运用进行计算．二、教学设计（一）课前设

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共290分)1.一个口袋里有红球、黄球、白球和花球四种颜色的球，小阳闭着眼睛，每次摸出一个球，他想摸出两个颜色相同的球，至少要摸多少次才能一定达到要求？  2.在1，4，7，10，13，16，19，22，25，28，31，34中任选出7个不同的数，其中必有两个数的和为35。3.在一次捐款活动中，实验小学五年级学生共捐款560元，比四年级多捐

 名师教学示范研讨听课心得体会 在幼儿园的安排下有幸去双南幼儿园听两位隆中名师的课，两位老师虽然都讲的是语言课，但老师们不同的讲课风格给我的影响都很深刻，老师们热情、耐心、细致，孩子们也听的津津有味，使我得到了很多的启迪。

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共288分)1.求圆柱体的表面积和体积。2.解答题。①表中有哪两种量?②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？③乘积实际上表示（            ）。3.用96厘米长的铁丝围成一个直角三角形，这个直角三角形三条边的长度比是3∶4∶5，这个三角形的面积是多少？4.一根长2米，底面半径是4厘米的圆柱形木段，把它据成同样

烹饪协会会长在名师收徒仪式上的致辞 　　同志们： 　　大家好! 　　今天是赵福增同志的收徒仪式，在此我谨代表菏泽市烹饪协会全体会员向赵福增同志表示热烈的祝贺! 　　烹饪事业是一项发展趋势良好的事业，

名师讲话稿：我在教师素质提升年活动中应如何作为 新春伊始，区教育局就把2013年定为“教师素质提升年”，学校领导迅速召开全体教师大会传达会议精神，并出台一系列实施意见。作为一名普通的教师，怎样在这次

二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共406分)1.小小口算家。64÷8＝    6×3＝    5×7＝     24－6＝5×5＝    24÷6＝    15÷3＝    36÷9＝ 68－30＝   32－9＝   30÷5＝    85－70＝28÷7＝    54÷6＝   17＋13＝   24÷3＝2.直接写出答案。400＋500=    990－90

2020高考重磅押题：关于“美育”的设计、评析和名师下水范文！ 原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料1:一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界。美

中学历史学科名师典型事迹材料 ##，女，2007年毕业于##师范大学人文学院历史教育专业，大学本科，中共党员。##名师网络工作室学科带头人，##市第十三批学科带头人，##市特级教师工作室第四批学员，#

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共294分)1.11封信投入3个邮箱里，至少有4封信投入同一个信箱里，为什么？（用自己喜欢的方式说明）  2.某商场在五月份进了甲、乙两种商品共100件，甲商品进货价每件40元，乙商品进货价每件60元。如果两种商品都按20％的利润来定零售价.这样当两种商品全部销售完后，共获利润940元。（利润是指“销价与进货价的差”。）（1）甲、乙两种商品

县委副书记在2020年名师卓越校长研修班上的讲话 各位校长、各位老师： 大家辛苦了！ 很荣幸参加X县2020年名师卓越校长研修活动，研修班开班标志着自2019年提出的“十百千”工程正式启动。受新冠肺

名师论坛发言稿：教师要有教育良知 　　回首教学生涯，我是这样工作的。对学生，不管他（她）是多么的特殊，我更多的采用“换位思考”，如果他们是我的孩子，我会怎样看待，怎样对待他们？对工作，我坚信“一分耕

名师指导：频率副词总结 说起“频率副词”，你可能不太了解。谈起often，always，usually，sometimes，你一定会脱口而出，它们是一般现在时的“标志词”。它们是表示频率的副词。这些