中心小学目标管理考核工作自查报告
为确保“三名工作室”扎实而又开创性地发展，发挥工作室每个人的特长，工作室拟定出相关的管理办法。同时为了扎实有效地在开展教学教研活动，工作室制定了详细的工作计划和工作行事历，要求每位成员按照工作室的要求和自
2023-08-31
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P15 P12 某县教育局2024年工作要点
”为中心，以“学习共同体”和“名师工作室”等平台建设为抓手，实施以校本为主的全员培训，以干部培训、名师培养、青年教师培养为重点的集中培训。扎实开展第二十届“金秋十月”名师送教系列教研活动，以活动系列化
2023-08-09
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P2 2018年跟岗培训学习心得：上天最好的安排
直至12月8日，我明白，这次清远之行，是上天最好的安排。 周一，我们一行9人在刘桂梅老师的工作室正式与刘老师会面。这位已经享誉粤北，拿着国家级、省级、市级津贴的特级老师，精神抖擞，亲切随和，没有
2018-01-16
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P3 某区人才工作汇报发言材料
通过“人才+项目”“人才+基地”“人才+专业”带动，创新“校地合作”新模式，打造博士工作站、大师工作室、技能培训基地、新型研发中心、专业实验室等平台，引进一批“客座教授”“客座专家”，借院校、企业高层
2022-05-04
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P3 第二届职业技能大赛XX选拔赛XX技师学院赛点开幕式致辞
综合实力持续增强。全校共有硕士研究生X名、XX工匠X人、省级名师X人、市学科带头人X人，市骨干教师X人，市级高层次人才工作室、技能大师工作室X个，先后荣获省职业技能大赛奖项X个、一等奖X个。先后被评为
2023-05-18
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P3 关于某区XX小学教师培训工作总结
的平台，促使各项校本培训活动有序开展。我校教师积极参加区级以上的教研活动，外出培训学习活动以及名工作室和学科项目包活动等。现将本学期的教师培训工作总结如下： 一、领导重视，精心部署，制度保证 首先，领
2023-05-06
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P2 某市人才服务高质量发展经验简报
专业人才。进一步深化“校企地”三位一体引才模式，积极与东南大学等科研院所建立合作关系，大力引进名医名师，持续推进医联体医共体升级建设。加强在外高层次人才联谊会建设，设立招商引智联络站、打造境内外引才“直通车”。
2022-05-05
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P4 校本培训汇报材料
x等6位老师去xx参加现代经典课堂培训为期3天。还有一位xx老师成为xx市的名师工作室的成员，xx校长成为xx市名校长工作室成员等等。师徒结对是我们学校的校本培训的传统内容之一，我们不仅是本校结对，还
2021-09-27
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P3 关于小学教师培训总结范文
的平台，促使各项校本培训活动有序开展。我校教师积极参加区级以上的教研活动，外出培训学习活动以及名工作室和学科项目包活动等。现将本学期的教师培训工作总结如下： 一、领导重视，精心部署，制度保证 首先，领
2023-05-08
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P3 2020电教工作计划
板培训。让教师能够掌握更多的电子白板功能。 4. 加强“名师工作室”建设，发挥信息化骨干教师和专家团队的作用。实行校内“老带新”。现有的工作室成员要在教学、培训方面起到带头作用。培养新教师积极参加活动。
2019-12-16
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P3 校本培训汇报材料
x等6位老师去xx参加现代经典课堂培训为期3天。还有一位xx老师成为xx市的名师工作室的成员，xx校长成为xx市名校长工作室成员等等。师徒结对是我们学校的校本培训的传统内容之一，我们不仅是本校结对，还
2021-09-28
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P3 小学教师培训总结范文
的平台，促使各项校本培训活动有序开展。我校教师积极参加区级以上的教研活动，外出培训学习活动以及名工作室和学科项目包活动等。现将本学期的教师培训工作总结如下： 一、领导重视，精心部署，制度保证 首先，领
2023-12-05
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P2 省级课题开题情况小结
开展“网上结对”的xx市八中、xx县xx初中的两校领导与老师，同时全体课题组成员和区首届杨xx名师工作室的成员参加此次课题开题论证会。 论证会由xx区教研室杨xx主任主持，梅xx副院长宣读了本课题
2013-03-06
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P38 3篇副市县区长教育局长党委书记在全区2022年教育工作会议上的讲话
规管理，形成了在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。为充分发挥名师、骨干教师辐射、示范、引领作用，教研室开展了名师骨干走进课堂、聆听课堂、问诊课堂系列活动，加强了教研教改力度，提升了教师专
2021-11-18
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P28 在2021年全区教育工作大会上的讲话（精品讲话27页）
规管理，形成了在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。为充分发挥名师、骨干教师辐射、示范、引领作用，教研室开展了名师骨干走进课堂、聆听课堂、问诊课堂系列活动，加强了教研教改力度，提升了教师专
2021-02-25
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P11 某街道2023年工作总结及2024年工作思路
说的示范点建设完成；通过加强与县委宣传部、县委党校等合作，成功在吴宅村创建全市 首个“兴村治社名师工作室”。三是高质量完成队伍建设工作。党员队伍建设上，提交入党申请书42份，发展积极分子44人，吸收预
2023-11-19
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P15 20170313基于高中语文学科核心素养的读写对接策略的实践研究 申报书
关的研究经历及经验。 ②课题主持人卢叶青老师有丰富的课题研究经验。系泰州市教学能手，泰兴市语文名师工作室成员，泰兴市青年教师读书班成员，泰兴市优质课一等奖获得者。曾参与“十五”“十一五”国家重点课题“
2020-03-10
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P3 2019年中小学教师专业发展培训项目90学时培训体会
顾国卫名师在培训中语重心长地对我们说的。我反思自己的教学之路，在一些公开课、竞赛项目的选择上，我经常会出现退缩，因为害怕失败，因为担心做得不好而被别人在背后指点。所以，我曾经放弃了加入名师工作室的推荐
2019-07-10
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P5 中心小学-学年度教育教学工作预案
握课标，更新观念。 3、积极组织教师参加中心校、区教育局以及市、省级以上的各种培训活动。（如：名师讲座、班主任培训等） 4、加强骨干教师培训，选拔骨干教师，起到骨干教师的引领作用。开展好师徒结
2012-07-13
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P4 2016年上学期中学数学组工作计划
2、结合学校要求，本学期开出校级的名师课，概念课、招牌课等课型。这些课型开课的教师有我组的中学高级教师、教研组长、备课组组长和县、市名师工作室的成员来担任。使校级名师形成自己的特色。高级教师的公开课尽
2016-03-07
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