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***职业学院教学名师考核管理办法 为进一步贯彻和落实中共***职业学院委员会《关于印发 < ***职业学院教学“名师工程”评选和管理办法（试行）》（浙浙金院党字〔2020〕20号）文件精神，加强对名师队伍的管

名师工作室2015年研修总结 　　新年的钟声即将敲响，平凡而又不平凡的XX年，在紧张而充实的工作生活中画上了圆满的句号。还是那个班，还是那本书，还是那群人，还是那个讲台，平凡依旧。XX年的春天，我跟

小语名师工作室第二季度工作总结 “林花谢了春红，太匆匆。 ”形容此时的心境一点也不差。学员们初见时那份青涩还那么清晰之时，半年光阴倏忽而逝，回首这半年的历程，我们忙碌且充实着，从陌生到相识，从生疏到

2010走进名师学习体会 　　经过一段时间的“名师”学习，为我了解“名师”、感悟“名师”，学习“名师”提供了一份非常珍贵的资料，使我受益非浅。特别是听了朱乐平老师的报告。使我对名师的含义有了更深的理

在青年教师拜名师会上的讲话 　　各位来宾、老师们：大家好！  　　在市教委、市教育学会、市职教学会、市教育学会一帮一助教分会、区教委的大力支持和帮助下，学校有缘请到xx市五位特级教师作为学校的教学顾

高一物理 人教版必修二 第五章第四节《圆周运动》 教学设计 5.4 圆周运动【核心素养】通过《圆周运动》的学习过程，让学生经历观察、分析总结、及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。让学生体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。使学生体会应用知识的乐趣。【教学目标】 1、知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动。 2、知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀

某县教学名师评审管理办法 第一章　总则 第一条　为培养和造就一批中小学教学名师，引领和推动全县中小学教师队伍建设，根据中共**县委办公室、**县人民政府办公室《关于深入推进**教学名师工程建设的意见（试行）》精神，特制定本办法。

做一名师德高尚的教师 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动

听名师的课体会(精选多篇) 第一篇：听名师课的体会韩亚莲 听名师《可能性》一课的心得体会 韩亚莲 “可能性”属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴，由于概率知识比较抽象，小学生理解起来有一定的困难。听了高君艳名师的课，让我感受而深

每年的4月23日是“世界读书日”，乐乐特别喜欢读书，他想买几本淘气包马小跳系列图书，上网查了查当当网和亚马逊的售价如下：

观名师教学心得体会 　　观名师教学心得体会 　　魏凤华 　　前几天我到石家庄参加了小学语文全国名师教学艺术观摩展示活动，聆听了江苏的薛法根、北京的武琼、浙江的虞大明三位名师的讲座和他们执教的四节语文

5.7 生活中的圆周运动一、核心素养通过《生活中的圆周运动》的学习过程，从物理学角度分析生活中的实例，让学生认识到物理离不开生活，生活离不开物理分析。将摆式列车等科技前沿的资料带给学生，激发学生用科学知识建设祖国的学习热情。二、教学目标 1、巩固向心力和向心加速度的知识。 2、会在具体问题中分析向心力的来源。 3、会用牛顿第二定律解决生活中较简单的圆周运动问题。 三、学情分析 在

2014名师评比自荐材料 2014名师评比自荐材料 一、教师风范 政治坚定，师德高尚；治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表；爱岗敬业、关爱学生；认同学院的办学目标。年度工作考核均为合格以上。 2008年和2011年获得教学质量奖。

小学英语名师工作室工作计划 　　为发挥名师工作室的引领、示范、辐射、带动的作用，培养出一批具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的小学数学名教师队伍，使名教师真正成为师德的表率、育人的模范、教

小学英语名师工作室计划 我身为一名农村英语教师，长期固步自封的教学，几乎让我与现代教学模式脱节。在我停滞不前，漫无目标的时候，名师工作室犹如春风袭来，让我闻到了一股花的芬芳，对自己有了重新的定位。在

5.5 向心加速度一、核心素养通过《向心加速度》的学习过程，培养学生的思维能力和分析问题能力，培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质。让学生体会成功的喜悦。 二、 教学目标 （1）理解速度变化量和向心加速度的概念； （2）知道向心加速度和线速度、角速度的关系式； （3）能够运用向心加速度公式求解有关问题。 三、教学重点、难点 教学重点：理解匀速圆周运动中加速度的产生原因，掌握向

听名师课堂体会 　　在这样小雨淅沥，空气微潮的周日，坐下来听一听任小艾老师的讲座，让自己的思想如嫩叶经受雨的洗礼，澄澈而崭新起来。有些和自己思想一致的地方，边听边回想，做一次思想的整理；有些自己做了

名师评选条件 名师应是师德高尚、业务精湛、业绩卓著、社会公认的优秀教师，是学科教学的专家、教学研究的能手。基本条件为： 1、思想道德素质高。热爱祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，模范遵守

简析名师及其成长的案例分子与启示 论文关键词：名师；特征；品质；成长历程；案例分析 　　论文摘要：以培养名师、打造名师为主题目标的“名师工程”已成为各地和各校教师队伍建设的重要举措与目标，探讨名师的特

 xx年名师工作室月工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年名师工作室月工作总结 阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开始新学期的工作，一个月过去了，我们工作室