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二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共403分)1.口算。  30+54＝       87－42＝        46+54＝60+39＝       30÷6＝         8÷4＝7×8＝        29+30＝         7+7+7＝2.你知道苹果里藏着数字几吗？  3.直接写得数。54÷9=   91+9=    48÷8=   12+8÷4

感悟2013之春 美术教师观看浙派名师美术教学艺术展发言稿     教育家梅子涵先生在他的文章和演讲里，都提到过斯蒂文森的诗《点灯的人》。这次上课的浙派名师们，也是点灯的人，在创意和生命的课堂里不仅

1.水果店里， 每千克8元，妈妈要买3千克，需要多少元钱？2.兔妈妈拔了31个萝卜，自己吃了4个，剩下的想平均分给5只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个？

一年级下册数学广角《找规律》教学设计（名师） 设计意图 1、学生学习的过程，既是一个认知的过程，又是一个探索的过程，也是发现和再创造的过程。因此，我在这节课中有意识地利用学生身边或感兴趣的事情创设问

一.选择题(共10题，共22分)1.国庆节是每年的（ ）。A.9月1日B.10月1日C.9月30日2.升国旗时我们应该这么做（ ）。A.戴着帽子升旗B.立正、敬礼

二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共415分)1.口算。  400+500=       620-20=        450-400=290-90=        500-300=       1000-500=600+70=        8200-200=       600+1400=1200-400=      1800-900=       2400-100

二年级下册数学计算题50道一.计算题(共50题，共421分)1.根据乘法口诀，写出两道除法算式。 2.直接写得数。  16÷4=    7×8=    35+55=     86-35=    48÷8=54÷6=    7×3=    5÷5=      100-69=   73-73=68-30=    32-9=    30÷5=     85-70=    24÷6=2

2.图书馆有A，B，C，D四种图书若干本，每人借一本书，至少要有多少个人借书，才能保证一定有3人借的书相同? 3.植树造林活动中，共植柳树78棵，杨树56棵，有6棵没能成活，这次植树的成活率是多少?

局长在区中小学名师工作室授牌仪式上的讲话 同志们： 为充分发挥我区名优教师在课堂教学、课改实验、教育科研、师资培养等方面的示范、引领、指导和辐射作用，促进名优教师梯队建设，打造学科骨干教师团队，推进

《集体生活邀请我》名师教学设计 【核心素养】理性精神 【教材分析】 本节课是教材第六课“我”和“我们”中的第一课时集体生活邀请我，本单元的学习主题是“在集体中成长”。从学习内容的类别看，本单元是处理

2017一级建造师考试工程经济备名师押题卷 压轴 　　一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 　　1、 某施工企业年初向银行贷款流动资金500万元，按季支付利息计算

牛顿第一定律【设计思想】 新课改提倡学生探究学习，自主学习，通过交流与合作，经历知识的获取过程。本节课本着新课改的思想，一改以往“满堂灌”的教学模式，努力做到以学生为中心，教师为主导，学生为主体。在教学内容的设计方面，注重知识问题化，问题层次化，让不同层次的学生都有思考与讨论、交流与合作的空间；注重面向全体学生，提高每一位学生主动参与课堂教学的积极性。在教学过程的设计方面，关注学生对

 名师教学示范研讨听课心得体会 在幼儿园的安排下有幸去双南幼儿园听两位隆中名师的课，两位老师虽然都讲的是语言课，但老师们不同的讲课风格给我的影响都很深刻，老师们热情、耐心、细致，孩子们也听的津津有味，使我得到了很多的启迪。

烹饪协会会长在名师收徒仪式上的致辞 　　同志们： 　　大家好! 　　今天是赵福增同志的收徒仪式，在此我谨代表菏泽市烹饪协会全体会员向赵福增同志表示热烈的祝贺! 　　烹饪事业是一项发展趋势良好的事业，

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共290分)1.一个口袋里有红球、黄球、白球和花球四种颜色的球，小阳闭着眼睛，每次摸出一个球，他想摸出两个颜色相同的球，至少要摸多少次才能一定达到要求？  2.在1，4，7，10，13，16，19，22，25，28，31，34中任选出7个不同的数，其中必有两个数的和为35。3.在一次捐款活动中，实验小学五年级学生共捐款560元，比四年级多捐

教师读书笔记《小学数学名师教学艺术》 　　平日里不是埋头工作，就是忙于家务，根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路，也不曾思考自己前方的目标在哪里。 　　学校赠送的《小学数学名师教学艺术》这本书，其

中小学名师创新团队授牌仪式讲话稿 　　尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！ 　　今天在此发言，我感到诚惶诚恐。与其他创新团队特级教师领衔人相比，我既没有丰厚的专业成就，更没有声名远扬的影响力，尤为

16.1二次根式第一课时一、教学目标1.核心素养：通过学习二次根式的概念，培养学生数感和符号意识．2.学习目标（1）根据算术平方根的意义了解二次根式的概念,能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系.（2）知道被开方数必须是非负数的理由,会求二次根式有意义的条件.3.学习重点从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念.4.学习难点二次根式有意义的条件.二

16.2二次根式的乘除第一课时一、教学目标1.核心素养：通过对二次根式乘法法则的学习，培养学生的运算能力．2.学习目标（1）由特殊到一般，导出二次根式的乘法法则：，并能运用它进行计算；（2）利用逆向思维，得出积的算术平方根的性质：，并能运用它进行化简.3.学习重点二次根式乘法法则：，以及的运用．4.学习难点灵活运用进行计算．二、教学设计（一）课前设

名师讲话稿：我在教师素质提升年活动中应如何作为 新春伊始，区教育局就把2013年定为“教师素质提升年”，学校领导迅速召开全体教师大会传达会议精神，并出台一系列实施意见。作为一名普通的教师，怎样在这次