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向和努力的去奋斗。一名新手，我清楚现在自己的主要任务是学习，为什么不同的人走上工作岗位时处于同一起跑线，而几年后却逐渐显出差距呢？党群科王科长曾经语重心长的告诉我：这其中学习在起着关键作用，他告诫我作

养成良好习惯，狠抓知识学习，不输在起跑线上   紧张的期中检测已经过去，同学们在前半个学期的学习情况已经在期中检测中得到检验。有的同学将为获得了良好的学习成绩而感到高兴，也有的同学将为成绩的不如意而

的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。何为名师？我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师是有思想，即

讲四美三热爱”引领教师的良好师风；在师资培训上，以“成长在利群”青年教师研修组为先导，以“拜心中的名师”、“研课日志”为抓手，促进教师专业成长；在有效教学上，以“菜单导学、组块实施”推进高效课堂的打造

完成中学校长培训___人，小学校长培训___人，幼儿园园长培训___人，选派___位中学校长到华东师大和___培训学习。 (二)名师工作 1.按照公开、公正、公平的原则，推荐胡明亮、谢彬、王健萍___位同志参加市学科带头人评选;推

　　C场地：旋风跑、大丰收 　　D场地：步步高、传呼啦圈、三人板鞋 　　一、四人五足 　　运动员在起跑线后一字排列，4人用3条布带将相邻腿的踝关节、膝关节捆绑；鸣出发信号后，四人同步跑向终点。以最后一人

100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环 ，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离30米，每条跑道宽1.2米。 　　比赛规则：分为3组，每组4个系。每组比

好的发挥名师的示范带头作用和名师工作室的引领作用，为了今后名师工作室更加顺利得开展工作，现将过去一段时间的工作分三个阶段作简要总结： 　　筹建阶段 　　1、积极学习《关于建立广饶县中小学名师工作室的通

乡村手工业者，推荐认定自治区级乡村工匠名师若干，培育一支服务乡村振兴的乡村工匠队伍，设立若干乡村工匠工作站、名师工作室（大师传习所），扶持乡村工匠、乡村工匠名师领办创办特色企业，打造一批叫得响、有影响力的乡村工匠品牌。

2〕16号，以下简称《指导意见》）相关要求，为实施好乡村工匠“双百双千”培育工程，充分发挥乡村工匠名师、大师在乡村工匠培育工作中的示范带动作用，特制定本实施方案。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色

面发展的“校级名师成长苑”，她根据教师的实际情况，为教师准确定位为“名师、骨干教师、特色之师、教坛新秀、青年教师”等五种类型、明确每位 教师个性化的发展方向和阶段目标，大力推进“校级名师成长苑”的实施

们学校条件是差，可是我们的孩子们绝不差，城里老师能 给孩子们的我也一定能。绝不能让我的孩子们输在起跑线。为了证明我们孩子们的能力，我一定要帮助他们。于是英语手抄报便成了孩子们的课后作业。小家伙们刚一听

的性格与想法去完成工作达成共识，在此，也感谢公司领导和同事能给我这次展翅的机会，在这次学习起飞的起跑线上，我现将20xx年工作总结如下： 一、班组长工作职责的了解 1.、严格执行安排生产计划，及时组织

完成中学校长培训7人，小学校长培训20人，幼儿园园长培训3人，选派3位中学校长到华东师大和北京培训学习。 　　(二)名师工作 　　1.按照公开、公正、公平的原则，推荐胡明亮、谢彬、王健萍3位同志参加市学科带头人评选;推

　　三、培养措施： 　　1、加强理论学习，掌握先进理念。 　　书籍是人类进步的阶梯，“名师”的成长与发展离不开名师广泛持续的阅读。朱永新教授曾说过：“一位教师如果不善于学习，不充实自己，一切都将成为无

　　一、会议议题： 　　1、成立名师工作室的意义 　　近年来，各幼教专家在对各幼儿园进行指导和日常交流的过程中，感觉到一部分幼儿园业务园长和教师在专业素质和水平方面有待提升，但目前广州市的名师、名园长培训工作却比

中的战斗机！ 行政代表队（口号）：不行不正，一行就正！饮料就喝和其正！ 早教代表队：别让孩子输在起跑线上，早起就教（叫）！ 财、总、设备科代表队：没有枪，没有炮，我们为你们造！ 产科代表队：动感地带，我的地盘我做主！

一、指导思想 本学年，__名师工作室提出“合作、务实、创新”的指导思想，以“幼儿年度教学工作计划长”为宗旨，通过更多样化的方式和途径，开展教育教学研究活动，集聚成员集体智慧，努力为名师和骨干教师创设展示、交

【解析】二项式的展开式的通项是，令得的系数是，因为的系数为，所以，即，解得：或，因为，所以，故选C． 【考点定位】二项式定理． 【名师点晴】本题主要考查的是二项式定理，属于容易题．解题时一定要抓住重要条件“”，否则很容易出现错误．解

跟“一字千金”这个成语有关的人物是( )。 　　A.刘向 　　B.吕不韦 　　C.司马迁 　　D.刘义庆 　答案及解析 　　1.B[名师解析]素质教育是为人的生存与发展增强潜力的教育，是为提高全民族素质、未来劳动者素质和各级各类人才素