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初中数学教学交流研讨活动欢迎词   各位专家名师，各位老师： 大家早上好！ 今天是个好日子，xx区是专家汇聚、名师荟萃。“五室两坊”的主持人和工作室成员，将为我们带来优质的示范课，让我们领悟专家的风采，学习名师的课堂。 xx市初

盖地而来：市里的特级教师和师德标兵评选；区里的“般阳名师”、“十佳班主任”、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀教育工作者的评选；学校里的“名师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”，“教

一、参加研修活动及成效 2018年9月28日下午，xx区小学道德与法治程骏名师工作室（第二批）在xx小学如期正式启动。我有幸加入了程校长的名师工作室，可以和名师们零距离接触，学习的机会也很多。现在将这学期的学习工作总结如下：

　　2．对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀” 进一步提升教育教学能力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子

。 第三篇：名师教学艺术读后感 立足常态教学彰显生命课堂 ——感悟刘可钦老师常态生命课堂 中庄小学周兴 读了由雷玲老师主编的《小学数学名师教学艺术》一书，让我得以领略名师的风采，感受名师们的课堂教学艺

instantly C. formerly D. permanently 【答案】C 【考点定位】考查副词 【名师点睛】 这个句式含有一个If 引导的状语从句，understand引导的宾语从句，一个非谓语短语作后置定语（put

对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀”进 一步提升教育教学能力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子

【答案】A 【解析】根据相交弦定理可得 所以所以选A. 【考点定位】本题主要考查圆中的相交弦定理. 【名师点睛】平面几何中与圆有关的性质与定理是高考考查的热点,解题时要充分利用性质与定理求解,本部分内容中

的学习。我们的学习形式有教研组定期开展的学习活动，还有课题组组织的学习活动，有青年教师读书活动，有名师团队的沙龙活动等。通过学习，不断提升教师的理论水平，开阔教育视野，促进专业发展。 　　2、校本培训

　　3、配合团委、工会，发动学生为学校爱心基金捐款。 　　4、组织730多名师生到广西博物馆参观“血染的丰碑”展览。 　　5、与教导大队组织800多名师生官兵到人民公园祭扫烈士墓。 　　6、与团委一起带领500多名学生参加朝阳办举行的迎南博启动仪式。。

期：___________ 2021年下期工作总结 教师姓名：__ 从今年__月中旬至今，我已经在名师培训学校工作了近半年，很快这个学期就要结束了。一个人，无论是学生还是老师，都需要在学习或工作一段时

不进不出，178名师生集中隔离，47所寄宿制学校封闭管理、32657名师生在校隔离，其余112所学校共38377名师生居家隔离；盐湖区划定3个封控区、3个管控区，3所涉疫学校898名师生在校隔离，49

务部门主办的各类教师或管理干部培训讲座。 2.继续开展好海岛渔农村学校结阿对帮扶活动，年度内结合“名师下沉”离岛支教活动对六横中学开展调研指导活动不少于2次。 3.积极在省、市级教育行政业务部门组织的

好，收获多。学习了《有效教师》这本书，我感受到书中的字里行间流露着教师对教育事业的热情，并被书中的名师们高尚的人格魅力深深地打动着，心灵得到了净化，人格得到了完善，理念得到了更新，从中领会了许多知识，让我获得了许多感悟。

思维，灵动的火花 ——**名声课堂学习体会 十月，秋高气爽，如此适宜的节气里，我如约来到**的伯乐实验学校践行我的名师课堂之旅。两天的时间学习了六节示范课、聆听了五个特级讲座，虽然课程安排的紧凑，但确实给了我强有力的

我国一直在追求教育公平，为之做了很多努力，可是现在仍然存在教育失衡的情况，名师扎堆名校，贫困地区却缺少教育资源，两极分化严重，导致农村学生与城里学生之间的差距越来越大。 再就是名校和名师的出现，也导致出现了一些不公平竞争。为了让孩

 在东莞市。昭通市对口帮扶教育协作2020年东莞名师走进昭通彝良片区教学交流开幕式上的讲话 尊敬的东莞市教育局陆兴友主任、东莞市黄江中学陈家林老师、各位领导、老师们，大家上午好！ 在金秋送爽，丹桂飘

　　　D．3 【答案】B 【解析】由双曲线定义得，即，解得，故选B． 【考点定位】双曲线的标准方程和定义． 【名师点睛】本题考查了双曲线的定义和标准方程，利用双曲线的定义列方程求解，属于基础题，注意运算的准确性．

评促学，评建并举，重在内涵。 四、四个建设：红色教育课程建设、区域教研联盟建设、学科教研基地建设、名师工作室建设。 1.红色教育实践课程建设。依托教育部立项课题《区域推进沂蒙精神红色教育实践课程建设研

砖加瓦。作为一名教师，同时也是广东省名师工作室的主持人之一，在自己教师的岗位上，我要教好书，育好人，培养出更多的市级名师，省级名师。作为深圳市中学英语学科唯一的名师工作室，每年会有十多名教师从全省各地