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对初中生物课堂教学有效性的思考 摘要：在新课程背景下，提高课堂教学的有效性，是当前急需解决的问题。由于多种原因初中生物被大家忽视，但是对学生来说生物却是一门十分有用的学科。对此，做为一名初中生物老师

高效课堂小结 第一篇：12月高效课堂小结 12月高效课堂实验工作小结 万福中心小学肖文佳 下面我将从三个方面对我校开展“高效课堂”实验情况进行汇报。 一、宣传动员，加强培训习的热情，通过学生主动参与

课堂改进小结 第一篇：语文课堂改进小结 改进措施：一、要加强诵读的指导和督促。由于相当长的时间以来，大家都不够重视诵读，致使诵读能力成为学生的弱项，诵读的知识对于学生也几乎是一片空白。因此，极有必要

课堂评价之我见 　　教学评价，是贯穿课堂和整个教学过程始终的的一项活动。有效、恰切、机智的评价能成为推进教学的助燃剂。 　　下面以阅读教学为例谈谈自己的一点想法。 　　一、评价内容要充实，不要只摆花

集中，往往和上课做小动作相关。比如手里玩钢笔或小玩具，在课桌上涂涂画画……这些动作往往干扰了大脑对课堂学习内容的注意，由于注意力分散，听完课以后却印象不深。这种一心二用的不良习惯还表现在放学后做作业时

----把课堂还给学生 有人说，我们的孩子从小学到大学毕业就只会模仿老师的思路做老师的题目，从没做过自己的题目(问题)……于是，我们成了不会发现某问题的人，而发现问题比解决问题更重要！有人说，我们的

　　 把课堂还给学生 大家知道，传统的教学过程过分注重基础知识和基本技能的教学，造成学生主体性的缺失、情感性的缺失、创造性的缺失，泯灭了学生可持续发展的动力，导致了“高分低能”、“有才无德”现象的产

听名师讲座有感：立德树人 　　来到武大的日子，在深刻领会各位名师的讲座精神之后，更加坚定了在平凡岗位上静下心来教书，潜心育人的执着信念。作为新时期的人民教师，我认为应养成良好的师德师风，爱岗敬业，勤

思想品德名师工作室工作总结 　　根据学校的安排和批准，我们学校成立了思想品德名师工作室。成立这个工作室的主要目的是让我们学校的 教师提高自己的教学能力和提高学生的思想品德素质，这些都是我们必须要完成的任务。

名师工作室考察学习总结 　　XX年12月7日―11日，我们一行23人去xx市xx区4个名师工作室进行考察学习，了解名师工作室的建设情况并学习相关经验。 　　通过学习，感触较多，启发很大，有以下特色亮点值得借鉴：

小学名师培养帮扶计划 　　一、指导思想和具体目标 　　认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高

小学语文名师小组研修工作总结 　　在学校领导的关心支持下，在县名师工作室主持人张xx老师的关注和指导下，我们xx小学语文名师工作室各项工作有条不紊地开展。一个学期来，我们看到的是点滴的收获，感受到的

《名师最有效的激励智慧》读书心得 有了爱，就有了一切 《名师最有效的激励智慧》读书心得 ——福安市逸夫小学 李惠 近期，我有幸拜读了《名师最有效的激励智慧》这本书，里面总结了名师常用的激励学生的39

 乡村教师（名师）先进材料 孜孜以求专业路，十九载来重积淀 “做一个‘在乡者’书写乡村教育新篇章。”自毕业后，他便成为了乡村教育的“在乡者”，曾因学校的需要而放弃了进城的机会。十九年教师生涯为他的专

第二学期小学英语名师工作室总结 　　弹指一挥间，XX-XX学年度已经成为历史!正如歌词里写的那样――我们永远追不上时间那匹马。回首一年的历程，确实留下了不少的“脚印”，现对一学期的工作总结如下: 　

名师观摩课课后有感 名师观摩课课后有感 前不久,市教育局组织了一次省级名师授课观摩活动,感触颇深。老师在一百个学生当中有一百个形象。面对着每一个不同的鲜活的教学对象，智慧的教师每一堂课必然都是不同的课堂。

LOGO 观看名师讲课视频学习体会 观看名师讲课视频学习体会 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会

名师工作室年终工作总结 　　自今年三月加入名师工作室以来，我积极参加工作室的活动，承担分配的任务，主动提升自我。现将个人学习、思考等情况总结如下： 　　一、制定目标，积极提升自我。 　　今年年初，我

听名师讲座心得体会 　　前不久,观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。 　　网络的迅猛发展，为我们提供

名师工作室个人工作总结 　　“**名师工作室”是一个充满智慧、充满正能量的团队。如果能在这个团队学习、成长，将是我作为一名数学老师最大的荣幸，我非常感谢并珍惜有这样的机会。 　　一、在学习中提升。