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P6 照片、实物投影仪、磁铁、钢球、自制教具、自制课件等 五、教学过程 课前：登陆优教平台，发送预习任务。根据优教平台上学生反馈的预习情况，发现薄弱点，针对性教学。 （一）引入新课 由于时间上恰逢4月26日中国国产航母在大连成功下水，引
P5 《沙滩上的童话》名师教案 深度解教材 《沙滩上的童话》讲的是“我们”在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事。本文内容浅显易懂，贴近学生生活，极富童真童趣，折射出“我们”天真活泼，富于幻想和勇敢无
P3 采访名师心得 为响应学校“博雅教育”，推进教育进程，学校开展了学生走访名师、名校长的活动。暑假期间，我到**市**县九市镇旧圩中心小学访问了资深校长—林瑞坚校长。林瑞坚校长教龄已达三十年，在当地
P2 2016年名师工作计划 我于XX年12月有幸被评为淮北市首届名师“邱广东初中数学”名师工作室的一名名师，我深感荣幸。在这样良好的学习平台中，我希望通过名师的引领并结合个人实际，开展教育教学和实践
P3 2015年度名师工作总结 时间飞逝，在繁忙和有序中XX年悄然而过。回顾加入“淮北市邱广东初中数学名师工作室”以来，我感受到这个集体给我带来的动力和收获，也让我在这个团队中快乐成长。这一年我虽然在
P5 语文名师工作室工作计划 2011年将在2011年福州市语文名师工作室不断耕耘收获、发展壮大的基础上，继续根据福州市教育局有关名师工作室工作指示和要求，本着“语文名师工作室要成为‘研究的平台、成长
P5 小语名师工作室第二季度工作总结 “林花谢了春红，太匆匆。 ”形容此时的心境一点也不差。学员们初见时那份青涩还那么清晰之时，半年光阴倏忽而逝，回首这半年的历程，我们忙碌且充实着，从陌生到相识，从生疏到
P3 2010走进名师学习体会 经过一段时间的“名师”学习，为我了解“名师”、感悟“名师”，学习“名师”提供了一份非常珍贵的资料，使我受益非浅。特别是听了朱乐平老师的报告。使我对名师的含义有了更深的理
P7 名师工程赴京考察报告 观察 思考 收获 ――赴北京学习考察报告 文德路小学 宋丽峰 今年4月有幸参加了广州市百千万名师工程赴京考察的活动，为期三天的学习给我带来不少的冲击。 这
P5 简析名师及其成长的案例分子与启示 论文关键词：名师；特征；品质；成长历程；案例分析 论文摘要：以培养名师、打造名师为主题目标的“名师工程”已成为各地和各校教师队伍建设的重要举措与目标，探讨名师的特
P6 名师评选条件 名师应是师德高尚、业务精湛、业绩卓著、社会公认的优秀教师，是学科教学的专家、教学研究的能手。基本条件为： 1、思想道德素质高。热爱祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，模范遵守
P6 听名师的课体会(精选多篇) 第一篇：听名师课的体会韩亚莲 听名师《可能性》一课的心得体会 韩亚莲 “可能性”属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴，由于概率知识比较抽象，小学生理解起来有一定的困难。听了高君艳名师的课，让我感受而深
P2 在青年教师拜名师会上的讲话 各位来宾、老师们：大家好！ 在市教委、市教育学会、市职教学会、市教育学会一帮一助教分会、区教委的大力支持和帮助下，学校有缘请到xx市五位特级教师作为学校的教学顾
P2 做一名师德高尚的教师 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动
P11 P8 难点：角速度概念的理解和匀速圆周运动是变速曲线运动的理解。 【教学过程】 课前：登陆优教平台，发送预习任务。根据优教平台上学生反馈的预习情况，发现薄弱点，针对性教学。 [新课导入] 播放视频： 1. 花样滑冰； 2. 太阳、地球、月球的运动；
P4 公式的推导与应用。 四、 教学过程 课前：登陆优教平台，发送预习任务。根据优教平台上学生反馈的预习情况，发现薄弱点，针对性教学。 （一）新课导入 思考与讨论： 如果物体所受的合力为零，物体做什么运动？物体做匀速直线运动或静止
P4 小学英语名师工作室工作计划 为发挥名师工作室的引领、示范、辐射、带动的作用，培养出一批具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的小学数学名教师队伍，使名教师真正成为师德的表率、育人的模范、教
P9 小学英语名师工作室计划 我身为一名农村英语教师，长期固步自封的教学，几乎让我与现代教学模式脱节。在我停滞不前，漫无目标的时候，名师工作室犹如春风袭来，让我闻到了一股花的芬芳，对自己有了重新的定位。在
P4 型、火车转弯模型等。 七、教学过程 课前：登陆优教平台，发送预习任务。根据优教平台上学生反馈的预习情况，发现薄弱点，针对性教学。 【视频导入】胶济铁路事故动画模拟 火车为什么会发生脱轨事故？速度与事故之间有哪些联系？