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P110 in right job）。 所谓合适的岗位是依据战略和流程确定的工作职责，所谓合格的人是能够胜任工作职责的员工。 定义工作职责是通过工作分析和设计实现的，定义员工胜任能力是通过建立企业胜任能力模型实现的。
P62 职能管理部门主管, 项目团队 14. Page *项目利益相关人（stakeholder） 利益相关人的责任角色 职责 项目经理 项目团队 高层主管 客户 职能管理部门主管 说明、计划、控制和领导项目 完成具体项目任务
P32 标，并分解为月度目标；（公司分解和部门关键职责） 三、个人工作计划 根据部门月度目标、上级目标分解，制定详细的月度工作实施计划。（上级主管分解和岗位关键职责） 15. 考核目标分解基本框架 公司总目标
P84 升，让他让社会认同、让同事认同！ 48. 六、绩效考核与岗位职责1、岗位职责的定义 2、职责与目标的区别 49. 1、岗位职责的定义 50. 2、目标与岗位职责的区别 51. 考核内容2005年指标2004年公
P62 职能管理部门主管, 项目团队 14. Page *项目利益相关人（stakeholder） 利益相关人的责任角色 职责 项目经理 项目团队 高层主管 客户 职能管理部门主管 说明、计划、控制和领导项目 完成具体项目任务
P57 (工作辅导) 成就满足 潜能发挥 绩效改进 激励获得原有的 应负职责 ＋原有的知能/态度（学/经历）＋原有的解决问题能力＋成果≧标准发展训练可能的 新增职责新增的知能/态度新增的解决问题能力 6. 个人目标设定职业发展:
P104 1.3 绩效管理的作用对公司 “企业”的含义 对主管 帮助建立绩效伙伴关系 对员工 加强了解自己的职责和目标 11. Performance Management：A Progress Report，Harvard
P32 标，并分解为月度目标；（公司分解和部门关键职责） 三、个人工作计划 根据部门月度目标、上级目标分解，制定详细的月度工作实施计划。（上级主管分解和岗位关键职责） 15. 考核目标分解基本框架 公司总目标
P31 你掌握基本电脑操作技能吗？ 7. 二、安全资料人员自我提升： 7●牢记职责●熟悉规范●多跑现场●及时归档做好安全管理资料是员应尽的职责，是安全管理活动的重要组成部分，不做“撞钟和尚”，不“得过且过”熟悉
P64 I体系 14. 一、罗列指标 指标来源：价值树分解得到的指标；公司目标分解；主要流程中的指标；岗位职责中抽取的常规指标；公司通用指标；短期重点指标；防范性（扣分）指标（高压线）等等。KPI提取程序 15
P35 八章：附则 9. 第一章：总则 总则共有三条（第1－3条），分别交待了《条例》制订的背景、党支部的职责、党支部需要遵循的原则。制订 背景为了坚持和加强党的全面领导，弘扬“支部建在连上”光荣传统，落实党
P35 7条《条例》逐章重点解读 9. 总则共有三条（第1－3条），分别交待了《条例》制订的背景、党支部的职责、党支部需要遵循的原则。制订背景为了坚持和加强党的全面领导，弘扬“支部建在连上”光荣传统，落实党要
P57 理念／信仰 4. 组织变革能力调研问卷中的问题包含了下述企业中的7个层面和46个子系统 汇报关系 职位与职责 组织结构 组织结构 沟通 冲突解决 决策制度 工作规划 资源分配 信息技术 管理流程 业务流程 持续改进
P57 理念／信仰 4. 组织变革能力调研问卷中的问题包含了下述企业中的7个层面和46个子系统 汇报关系 职位与职责 组织结构 组织结构 沟通 冲突解决 决策制度 工作规划 资源分配 信息技术 管理流程 业务流程 持续改进
P150 全身心地努力工作？ 9. ２－3、绩效考核问题－－三大问题如何实现绩效考核标准量化？ 如何实现多项职责的综合平衡？ 如何实现不同岗位绩效水平的横向比较？ 10. ２－4、企业创新问题 如何激发员工的技
P150 全身心地努力工作？ 9. ２－3、绩效考核问题－－三大问题如何实现绩效考核标准量化？ 如何实现多项职责的综合平衡？ 如何实现不同岗位绩效水平的横向比较？ 10. ２－4、企业创新问题 如何激发员工的技
P7 第一章 人力资源管理概述人力资源管理的相关概念 人力资源管理与传统人事管理的区别 人力资源管理部门的职责 人力资源管理的历史发展 人力资源管理的理论渊源 2. 一、人力资源管理的相关概念人力资源：一个国家或地区具有或
P9 系。一、岗位名称体系的规范统一 4. 针对科学规范的岗位名称体系进行各岗位的工作分析，形成岗位工作职责、工作标准、工作流程和任职资格，为各岗位工作开展、人员培养和选拔提供好的基础。二、工作分析与岗位研究
P9 系。一、岗位名称体系的规范统一 4. 针对科学规范的岗位名称体系进行各岗位的工作分析，形成岗位工作职责、工作标准、工作流程和任职资格，为各岗位工作开展、人员培养和选拔提供好的基础。二、工作分析与岗位研究
P8 规范管理是搞好《德育》读本实验的关键 XXX市XXX中学课题组 2. （一）建立机构、明确职责 为了搞好《德育》读本教学，我们构建了四级网络系统，做到层级管理，职责明确，组织落实。 3. 机构名称 组成人员 主 要 职 责 校级