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（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

真正能在各学科教学中，经常开展信息技术与课程整合实现教学改革，从而有效提升教学质量的学校不到5%13 14. 美国在九十年代后期和21世纪初，在教育信息化进程快速实现的前提下，基础教育质量不仅没有提升，其教育部门的高层主管还承认有较大程度的削弱14

是由日本协力基金支持改造的相当于朝阳溪工程的为民办实事工程，将成为东区区的环境美化样板工程，极大地提升该区域的景观吸引力。 4、产品集约优势：东区（琅西片区）唯一项目集商业、写字楼、住宅于一体，这是一

开展一个全国性推广活动，引起消费热潮，借势提升品牌形象 划分市场，针对潜力市场、重点市场和优势市场的不同情况，开展针对性的推广活动，保持和提升市场份额广告策略 5. 潜力市场 目标：- 增加产品尝试率 - 提升品牌形象和知名度

1教材与学情2教学目标和重难点5 7. 教学目标6认知目标1技能目标2情感目标3把握故事情节，理解人物形象，挖掘小说主题；感受作者对俄国沙皇走狗的讽刺之情，培养学生正直做人，表里如一的意识。学习小说通过对话和细节描写塑

流，是研训活动的有效载体 3、可以围绕某个主题展开研究，使研讨活动有针对性和实效性。 19. 四）推进理论实践1、通过案例研究，明确有效的教育教学行为，提升工作成效 2、教育案例不仅是教育教学问题解决的源泉，而且也是教育理论的“故乡”

得以更好发现解决一些制约党和国家建设发展的新情况、新问题，使党的执政能力、国家治理体系不断得到改进提升，更好顺应时代发展、人民需要。 12. 透过战“疫”的烽烟，我们应当看到什么疫情发生以来让我们科学

3、幻灯片从工作手段变成了目的现象： 1、使用PPT≠节约会议时间 2、使用PPT≠提高演讲水平 3、使用PPT≠清楚展示主题 绝大多数的PPT都是视觉垃圾！ 5. 你是不是被糟糕的幻灯片害惨了？* 6. 你愿意看这样的幻灯片吗？*

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（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

文件管理签字以旧换新文件收发可追溯性认可盖章生效连贯性有效性授权 9. 第二部分5S是什么 10. 5S是什么整理整顿清扫清洁素养5S区分要物与不要物，将不要物处理掉。将要物规范放置，使寻找时间为零。使工作环境变得无灰尘、干净整

。 14. 如何解决这些出现的问题，就需要培养我们员工的职业素质和职业道德。 15. 员工最基本的素养之一：遵纪1、为什么要遵守公司的规章制度？ ①没有规矩不成方圆 ②规章制度是企业规范发展的必要条件

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

展产品线以满足不同客户的需求并保持竞争优势。应对市场变化提升品牌影响力实现业务增长通过扩展产品线，公司可以覆盖更广泛的市场和客户群体，从而提升品牌知名度和影响力。扩展产品线有助于公司开拓新的市场领域，

次要机会：A、排毒养颜已经培育了一个“毒概念”市 场，三蛇胆可以借势而上； B、新包装的推出，可以顺势推出新概 念，提升新形象； C、深圳消费水平较高，文化素质也普 遍较高，对新概念接受也较快； 17. D、很多低价清火产品有副作用；

7—8月执行期客户积累目标7、8月完成排号200套公关营销产品主题推介会主题活动点对线直销主题公益活动数据库直销短信DMEMAIL排号方案目的原则实施推广执行传播主题 23. 排号目的排号原则排号方案7—8月执行期

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US目录/ 策划方案主题 / 时间、地点/ 策划方案特色 / 方案活动一、二 / 现场布置/ 活动结束123456 4. 策划方案主题PLANNING SCHEME THEME 5. 策划方案主题 以“同一月饼，同一梦想”为主题，