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入民政专项业务工作中去，切实提升 管理服务水平。 创新搭建新平台，满足基层民政 服务能力需求。一是以完善城乡社区 治理和加强乡镇政府基层服务能力建 设为契机，建立健全“一门受理、协 同办理”的基层民政公共服务平台，

李某不服，诉至法院。[2009 年 7 月试题] 相关法律：《中华人民共和国村民委员会组织法》。第二条村民委员会是村民自我管理、自我教育、 自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。第四条乡、民族乡、

当月——教育 结束当月 特别提示 因病或其他非主观原因休学但学籍继续保留的期间，以及施教机构按规定组织实 施的寒暑假等假期，可连续扣除。 备查资料 境内接受教育：不需要特别留存资料； 境外接受教育：境

务规范 3.0 版出台等新变化，同时为“星级办税服务厅”评比提供业务能 力测试支撑，省局纳税服务处组织基层业务骨干编写了《湖南省税务系 统纳税服务业务知识题库》。 本题库分为四个部分，第一篇为各税（费）种的税收政策，以办税

人员伤亡安全事故为 0 次 机械装备、车辆仪表安全事故为 0 次 二、 安全生产保障体系 三、 公司安全生产组织机构 机构 人员组成 公司安全生产领 导小组 组 长：总经理 副组长：质量总监 成 员：质量监察组组长、安全质量监察组组长

程，列出必读书目，明确学时安排，提高教育系统党员干部 教师的政治信仰和党性修养。 3.加强组织建设。全面实施《基层党支部建设标准与规 范》，认真落实党的组织生活制度；建立基层党建片组工作 机制，推动基层党建工作整体联动、共同提高；推进教育系

专项规划由住房和城乡建设主管部门牵头，会同发展改革、城 乡规划、国土资源、‘三旧’改造主管部门联合组织编制。 3.0.2 专项规划应当由城市人民政府批准后予以公布实施，法律、法 规规定不得公开的内容除外。

⑭不只是搬家，每个人新的一天，都是 从这一站到那一站，在流动与迁徙之中，只 在不忘失自我，保有热血与志气，到哪里不 都是一样的吗？ 照应开头的话题“搬家”，强调在生命的历 程中守住本心最重要。文章主旨段。 ⑮我们现在搬家还能自己做主，到离开

（4）孤舟蓑笠翁， 。 2.给下面的句子加上标点。（3 分） （1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗 （2）天无边无际，大得很哪 （3）不信，你跳出井口来看一看吧 3.照样子，写句子。（9 分） (1

民主法治 C. 依法治国 D. 党的建设 正确答案 ：A 3、（单选题）党的十九大报告强调，要强化（ ）的组织监督，改进（ ）的民主 监督，发挥同级相互监督作用，加强对党员领导干部的日常管理监督。 A. 自下而上、自上而下

)( )不乐 ( )街( )巷 七、按要求写句子。(6 分) 1.难道我们在生活中不能真诚地待人处世吗? (改为陈述句) 2.库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。 (改为不带“被”字的句子) 3.那阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多

将文中画线的句子用另一种语气表达，不改变句子的意思。（3 分） 2.最后一段中“他”指的是 ，你觉得他说的话对吗？有什 么道理？（5 分）更多内容请关注微信公众号：小学语文 3.根据课文，结合你自己来说一说你今后要怎么做。（4

4、《草原》的作者是老舍。 六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人 民的友谊吗？ 3、老板钻进衣服里。 七、1、其修远兮，吾将上下。 2、生死之交。 3、巧用天时。 4、地满红花红满地

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还 没向您请教呢……” “眼前这些难道还不够 吗？”班杰明（ ）微微笑着（ ）扫视着自 己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟…

我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那 我可不敢学了。” 小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快 地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕4 / 7 极了：“我不想学了。”

（ ）先（ ）后 神（ ）鬼（ ） 六、按要求写句子。（8 分） 1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改写成陈述句） 2.爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句） 3.用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。A

（3 分） 五、课外阅读轩。（14 分） 庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗? 那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会 儿，他热情且有礼

油数量。先问“请问您加什么油？”如顾客未听清楚或有疑第 3 页 共 15 页 问，应再次询问，然后再问： “（请问）您（要）加满吗？” 得到肯定后应大声说： “好的， xx 油品，加满（或 xx 元或 xx 升），请稍等！” 6、

C.为了获得一份自豪的心情 第三部分 习作与表达(30 分) 十、你能把你最要好的一个同学介绍给大家吗?先从外貌入手,然后用一两件 事表现他(她)的主要特点,如勤奋、热心或勇敢等。请以“我的同学”为题,

邦 bānɡ 邦 de 的 ， wū 乌 yā 鸦 nénɡ 能 nònɡ 弄 kāi 开 mɑ 吗 ？ wū 乌 yā 鸦 bù 不 huānɡ 慌 bù 不 mánɡ 忙 dì 地 diāo 叼 qǐ