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食用菌 荧光物质、杂质 《食用菌中荧光物质的检测》(NY/T 1257-2006)、《食用菌杂质测定》（GB12533-2008） 生猪 盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇 盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇快速检测卡对生猪尿样进行检测

2022中考化学专题复习 计算题 1. 石灰石是重要的建筑材料，小江同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)

实验室现阶段可测定项目及指标 序号 样品 指标 测定方法 1 水样 温度（T） 电极法（现场测定*） 2 水样 溶解氧（DO） 电极法(现场测定*) 3 水样 电导率（CD） 电极法(现场测定*)    

《气相色谱法测定水中的乙醛和丙烯腈》、《重铬酸钾法电位滴定硫酸亚铁铵溶液》、《分光光度法测定可溶性硫酸 盐》、《硫代硫酸钠标准溶液的标定》、《电导分析法测水质纯度》、《水中氯离子含量的测定》、《直接电

查实施情况及工作记录。 *1．5 计量单位 企业使用的技术文件、计量设备及产品标识、使用说明书、净含量标注等必须采用国家法定计量单位。 检查工艺文件、原始记录、统计报表、计量设备、产品包装、标识、说明书是否全部采用法定计量单位。

（ ） 选择一项： A. 测定的表观密度ρ′应精确至0.01g/cm3 B. 试验目的是测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积，计算材料的表观密度 C. 容量瓶法测定试验表观密度时，应使试样在

严重的行业。近年来国际社会就农产品的环境标准和环境控制手段发展极为迅速，主要表现在农药残留、抗生素含量、病虫害问题、有毒有害物质、包装、标签及卫生标准要求、保护动植物物种、生产环境环保要求、环境监控体系评估等多方面。

红外光谱仪：主要测定有机物中官能团的种类； 3. 紫外光谱仪：有机物中的共轭结构（主要指苯环）； 4. 质谱仪：有机物的相对分子质量，对测定结构也有一定的帮助； 5. 原子吸收（发射）光谱仪：测定物质的的金属元素，也可测定非金属元素；

呼气高峰流量（PEFR） 正常范围：正常参考值 约5.5L/S（升/秒）。 检查介绍：呼气高峰流量（PEFR）：指在测定用力肺活量（FVC）过程中的最大呼气流速。 临床意义：需和其他肺功能检查综合判断。   最大中期呼气流速与最大中期流速时间

案。 6.煤气危险区〔如地下室、加压站、地沟、热风炉及各种煤气发生设施附近〕的一氧化碳浓度必须定期测定，在关键部位应设置固定一氧化碳监测装置。 〔二〕用气点。 1.烧嘴阀闸门前须设有取样管。 2.两个炉子应分别设置独立的放散管。

解无机碳的浓度= mol/L。 （4） 利用右图所示装置从海水中提取CO2，有利于减少环境温室气体含量。 ①结合方程式简述提取CO2的原理： 。 ②用该装置产生的物质处理b室排出的海水，合格后排回大海。处理至合格的方法是

定程度时,即可被视为对该药物形成依赖。以下将这种大鼠简称D鼠。 (2)研究发现,D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖的影响,在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后

不能用光学显微镜观察染色体的形态和数目。 3. (2017·天津高考·T6)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是　(　　)

要颜色，再确定次要颜色。 　　2．要逐一观察沉积岩的结构类型，根据碎屑的矿物成分及含量确定岩石类型。当某一矿物成分含量达25％以上时，要对其进行详细描述，并参与岩石的命名。 　　3．要观察、描述沉积岩

（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为 。气体a在电源的 （填“正”或“负”）极端产生。 （3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为 （填序号），最后大开弹簧夹。

质，若上升高度不同则肯定不是同一物质。 ⑥根据薄层板上各组分斑点的相对浓度可粗略地判断各组分的相对含量。 ⑦迅速分离出少量纯净样品。为了尽快从反应混合物中分离出少量纯净样品做分析测试，可扩大薄层板的面

B．小于交换酸 C．与交换酸几乎相等 D．视土壤而定 2．必需营养元素是指( )。 A．在作物体内含量较高而且非常重要的营养元素 B．在作物体内所起作用完全不能被其它营养元素所替代的营养元素 C．能够使某些特有缺素症消失的一类营养元素

包括自然界绝大多数细菌、全部的放线菌、真菌和原生动物。(2 分) 25．测定微生物生长常用哪几种方法？试比较它们的优缺点。（10分） 答:不同的微生物，实验的目的不同,所采用的测定微生物生长的方式不同，常用的方法有: (1)显

无水CuCl2固体。 7．某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案： 方案Ⅰ：铜铝混合物测定生成气体的体积 方案Ⅱ：铜铝混合物测定剩余固体的质量 下列有关判断中不正确的是

、环境保护和环境管理等工作。熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度计使用，熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法，熟悉紫外、可见分光光度计的使用，熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。