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“停课不停学、学习不延期”工作方案 **庄小学 为落实中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教育部、市委市政府相关工作要求，有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情在大中小学、幼儿园和校外

中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案 　　为阻断疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，日前，市教育两委下发通知，要求全市大中小学、幼儿园2020年春季延期开学，同时暂停全市校外培训

体积与容积听课手记:再说教是为了不教 　　周三上午，听了我校廖老师执教的一节数学公开课，课题是五年级数学下册《体积与容积》。听完课后，我越来越觉得，课堂教学中存在的很多问题其实有不少“共性”，于是便

xx市发布中小学“停课不停学、 学习不延期”工作方案 为阻断疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，日前，市教育两委下发通知，要求全市大中小学、幼儿园2020年春季延期开学，同时暂停全市

2020停课不停学”网课学习阶段总结 2020停课不停学”网课学习阶段总结 　　 随着疫情形势更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变，这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生都是一个重

停课不停学 我们这样做 XX五年级 2020年，我们度过了一个别样的春节，一场新冠肺炎疫情防控阻击战在全国打响！当白衣战士们奋战在抗疫一线时，XX五年级全体师生也在用自己的坚守默默抗击。我们积极响应

听课后 课堂教学是整个教学工作中最主要的环节。组织教学，钻研教法、设计环节直接影响教学质量的好坏。教师听课是集体教学活动的一种形式，也是教师相互学习，相互促进的一种途径。 为了提高教师们的教学水平，

听课小结 　　就昨天去上了《当代国际关系与中国战略》的的思政课，好像还挺有意思的： 　　对于外交：中国的外交逐步衰退，从周恩来到现在的外交部长，成下滑趋势，应该大部分人不清楚我们现在的外交部长是谁吧，或不会读他的名字……

听课心得 　　本周是学校安排的互学周，在本次活动中，我听了甘老师和沈老师的课。现在，我就沈老师的课说一下自己的听课体会。沈老师上课的内容是pep book 3 unit 4 part a let’s

听课记录 　　xx.5.21 第一节 语文 　　让同学介绍“七夕节” 　　朗读课文《乞巧》 　　划出重点字眼――七夕 　　自由朗读诗文，读完举手 　　课文抽读（现学生的读音错误，并纠正） 　　反复齐读诗文（提高学生对课文的熟悉程度）

听课点评 　　上周四，去了一个学校，听了三位年轻老师的课， 　　难能可贵的是，这三位老师都是很有心思的、基本功不错的男老师。 　　但是年轻老师总有年轻老师不足的地方： 　　一、组织能力的欠缺。 　　组织能力欠缺表现在哪里呢？

听课心得 　　为了迎接市教学评估，学校又展开了新一轮的听课活动，这又是我们吸取经验的好机会了，得好好把握多听几节课才是。 　　12月12日这一天又去听李xx老师的课了，这次她采用的是多媒体教学，形势

听课随想 　　刚开学，闲杂事太多，今天终于闲下来了，去教室听课。 　　中午听的是李xx老师的数学课――同位角、内错角、同旁内角。 　　看到上课铃响了，还有一些学生在做英语作业，李老师肯定了学生学习英

 听课另一捷径——网上听课 教师要学习，除了要多读书、多写点东西外，我觉得听课也是很重要的。看看、听听别人的课是怎么上的，多少会给自己带来直接的触动。 因为工作在农村完小，平时任务就重，走出去听课的机

江川区螺蛳铺中学“停课不停学” 管理办法 为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据有关文件精神和江川区教育体育局相关科室的工作要求，切实加强疫情防控期间全校师生身体健

  **小学听课心得                           王英 2014年12月24日，在学校的精心安排下, 我有幸参加了在**县**小学举办的“**市2014年小学英语高效课堂城乡

教师听课反思日记 　　近段时间一直在听同事们的课，在听课的过程中感觉自己收获不少。虽然上课有时候不是一件不是容易的事情，但是在听的过程中，进行换个角度的思考，便也总结出一些问题来。 　　听课日记一则

小学英语听课记录 　　xx月xx日，有幸到实验小学参加了他们的双语教育研讨活动。这次正好也是实小的半日开放日活动，许多家长也参与了这次活动。半天的研讨活动中，教师精彩纷呈的研讨课，家长积极的参与都给

听课后的评语 　　一、听课评课要树立新观念 　　观念转变了，就能居高临下，看得清楚，看得透彻，纠缠在一起的问题也比较容易剥离，一通百通。“会当凌绝顶，一览众山校”每一个参与听课评课的人，都应站在科学

小学英语听课心得 松山学校 高尚斌 通过这次的听课评课活动，让我这个小学英语教学时间多年的老教师受益匪浅。听完这节课，心中除了赞叹和佩服， 更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者