教师听课反思(评课记录)
教师听课反思(评课记录) 按上周工作安排,本周进行我校第二轮教学常规听课,原计划听课七节,因临时有变,听课四节,分别为xx老师《数学广角-搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修
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教师听课反思(评课记录) 按上周工作安排,本周进行我校第二轮教学常规听课,原计划听课七节,因临时有变,听课四节,分别为xx老师《数学广角-搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修
习、巩固知识,并自觉预习下节课的内容。这样的教学方法,善始善终,很值得学习。 对于第二位老师,由于听课的学生是高三年级,并且所讲的内容是已经学过的,老师选择的方法是先让学生自己动手做,然后发现问题、解
如何做好听课记录 一、听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学实录,二是教学评点。而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。 课堂实录包括:听课时间、学科、班级
送教下乡听课心得 今年暑假,xxx县xxx中学的教师和领导来我市送教下乡。通过两天的听课、听讲座学习,我感到很受教育和启发。 一、 观摩课的学习感受 1 、感受到xxx中学真正落实学生是学习的主人的思想,把课堂还给学生。
外出听课汇报材料 进入三月份,我校开展了以“提高教师素质,提升课堂质量”为主旨的全员听课活动。三月底活动结束。在这次活动中,高校长高度重视,教务处做了周密安排,全体教师认真对待积极参与,显示了很
英语教学听课学习心得 早就听说下店小学的英语成绩很棒,在县里名英语教学听课学习心得列前茅,今天终于有机会去学习,很开心,下店的一些教学方法与理念也确实名不虚传。 首先,课程设计很符合农村学生
听课反思及收获15篇 听课反思及收获(一) 听课学习心得体会 前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位教师的课,我感触很深,瘦弱颇多。 用一句古话“授人以鱼不如授人
2013年优质课听课心得 今天是2013年语文优质课评选的最后一天,我有幸赶上了这趟语文教学的特快列车,观摩了四位优秀教师的精彩演绎,听后我收获颇丰,同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。 精心设计课堂教学是最让我折服的。
语文优质课听课心得 4月1日和2日听了3节语文课,俗话说:隔行如隔山,听语文课还真不太会听,连记听课笔记都不知道怎么记。虽然如此,但正好用到自己班的学生去上两节语文课,便一同去听了三节课,感受如下:
2017小学语文听课心得 刘老师这节课课堂结构完整,思路清晰,体现了新的课程理念。自主,合作,探究的学习方式贯穿了整个课堂。教师充满激情,学生充满热情。 整个教学过程分五部分。首先是揭题导入
英语教师听课心得(精选多篇) 第一篇:英语教师听课心得 当了几年的英语教师,虽说每天都在寻求进步,但是总感觉是在闭门造车, 这一次有机会去省里听课,真是让我大开眼界,也让我收获很多。第一天到达之后已
思品优质课听课总结 本学期转眼即到学期末,本学期本人先后在校内,外出听课达到30多节,收获多多,今天简单做一下小结: 听课形式 本学期文综组优质课评选校内评选听课;参加县思品优质课评选推
听课后的体会 作为一名教师,每一次的听课都是我学习的大好机会,从中可以获得更多的教学经验。上周四我们综合组听了徐建军老师的公 开课。让我感受颇多,先谈谈自己的点滴体会。 1、体现新课标的精神,重视营造愉快课堂
听课心得体会 第一篇:听课心得体会 小学数学优质课比赛听课心得体会2014年11月1日、2日,我有幸到江津参加了“**市第五届小学数学优质课比赛”。在两天的学习中目睹了15位优秀教师的课堂展示。受益
小学信息技术听课总结 究竟怎样的课才算是一节好的信息技术课,下面将结合本次听课活动谈谈自己的一些体会和思考。 我觉得一节好的信息技术课应该能做到以下几个方面: 一、创设情境,激发兴趣,让学生享受一份快乐。
实习生听课学习心得 从二月底开始,大名回中教学活动进入听课周。作为一名实习生,我有幸参加本次的听课学习活动。经过两周的听课学习,让我开阔了眼界,丰富了教学历程,学到很多东西,受到很多启发,联系着
部、室主任听课制度 部、室主任负有领导全体教师进行教学改革,搞好课程建设,提高教学质量的责任。因此,必须坚持听课制度,以便全面掌握教师在教学过程中的共性、个性问题,确保教学质量不断提高。 一
XXX学校教师听课制度 一、听课类型 1.学科内互相听课。 同一学科的教师互相听课,其主要目的是借鉴其他教师的先进经验来弥补自身不足,“把听课作为一种自然习得形式”,从而有意识或无意识地接受来自同伴
同课异构听课体会 在邯郸市新课堂“同课异构”教学观摩活动中,我有幸聆听了邯郸市优秀教师赵艳和武汉常青实验小学教师李文燕两位教师分别执教的李清照的《如梦令》,这两节课听下来使我对古诗词教学有了重新的认识。
小学语文“同课异构”听课心得 10月26日,我有幸参加了中年级语文“同课异构”活动。在短短的半天时间里,聆听了2位语文老师的课,受益匪浅。这次活动中,2位老师按说课、上课、反思的程序,完整地奉献了自