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》（ＧＢ／Ｔ ２９５２０） 《 铜及铜合金熔铸安全 生产规范 》（ＧＢ ３００８０） —２— （ 续表 ）　 　序号 场所 ／ 环节 ／ 部位 较大危险因素 易发生的事故类型 主要防范措施 依据 （３）

不在等水位线与地形等高线交点处，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程，潜水的埋藏深度即可 求得。 潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。 利用等水位图合理地布设取水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。

⋯ for the school show为学校表演招聘 ⋯⋯ 18.do kung fu 打中国功夫 19.come and show us 来给我们表演 20. play the drum 敲鼓 21

这种题型往往要求先说明一下现状， 再对比事物本身的利弊， 有时也会单从一个角度 (利 或弊 )出发，最后往往要求考生表明自己的态度 (或对事物前景提出预测 ) 1. 说明事物现状 2. 事物本身的优缺点 (或一方面 )

Systems, Inc. 对因本文档或随附计算机程序中所含信息而导致的任何损失、成本消 耗、责任或损坏的任何个人或实体不承担任何义务或责任。 本文档所述产品可能包含受“ GNU 通用公共许可证”或其他开源许可证协议保护的“开源”软件。要查找

规模经营占比（%） 30 40 〔10〕 预期性 畜禽养殖规模化率 （%） 54 65 〔11〕 预期性 水产健康养殖示范 面积比重（%） 45 65 〔20〕 预期性 支持保护 全国公共财政农林 水事务支出总额

........................................ 24 4.2 代表性研究学者 ............................................

万元。王某认为杨某是在执行公务过程中致其子死亡的，于是又向人民法院提起行政赔偿诉讼。 问题： (1)本案杨某实施的致害行为属于个人行为还是公务行为？理由何在？ 答：杨某实施的致害行为属于公务行为。理由：一是该行为是杨某在执勤期间实施的；二是以某市公安

........................................... 33 成果表 .................................................

强，全球经济开始出现缓慢复苏， 但经济增速下滑的长期趋势没有改变，全球经济发展形势依然存在挑战。由表 1-1 所示，2017 年全球经济增速为 3.62%，2016 年为 3.08%，增长幅度接近 17

这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、 第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物 的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度

A．谁说你知识渊博呢？( ) B．为什么你知道得多呢？( ) (2)使弈秋诲二人弈。 A．让弈秋教导两个人下棋。( ) B．让弈秋和两人下棋。( ) (3)孔子不能决也。 A．孔子的态度不坚决。( ) B．孔子也不能判断是怎么回事。(

成本的付费产品；(3)城市管理需要被管理主体有 支付意愿。 17.近年来我国城市人口结构变化的主要表现。 答：(1)老龄化趋势凸显；(2)文化结构的高层化趋势；(3)就业结构的服务化趋势；(4)城市人口红利效

接地气，整体给人眼前一亮、耳目一新的感觉。 在党代表任期制工作座谈会上的发言 我来自××县××镇××社区，是镇、县、市、省和党 的十九大代表，也是××建县以来唯一的全国党代表，对于 《条例》可能我能提的修改意见不多，我主要向各位领导汇

范围：全院医护人员。 3. 定义： 3.1 住院病历：医护人员在患者住院期间的医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、病理结 果等资料的总和。 4. 权责： 4.1 医护人员：按要求完成病历书写，保证病历的及时性、准确性和完整性。

.........................................93 习作：把一个人的特点写具体 ..........................................

的十九大精神为主要内容，立足全体党 员，面向全社会的优质平台，某学校为响应国家号召，组织员工参与学习、答题，员工甲统计了 自己学习积分与学习天数的情况： 学习时间（第 x 天） 3 4 5 6 7 8

起用舌尖抵着下唇敲击键盘，创作 并发表了 100 多万字的文学作品。 （1）我们都为材料一“外卖小哥勇救受伤男童”点赞。请你说说点赞的理由。（4 分） （2）每个人都是追梦人。材料二中陈伟启的事迹给你的追梦历程带来了哪些启发？（4

........................................2493 教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 9.2—9.6 《草原》（3）《丁香结》（3） 书法（1） 课外阅读（1）

机发出的信息所有主机都能收到。信息包中的目标地址则指明特定的接收站。在 需要 时可以用 一 个特殊的目标地址（例如全 l 地址）表示该信息包是发给所有站的，这叫作多目标发送。 通信子网中转发节点的互连模式叫作子网的拓扑结构。图 1-2