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 员工勤务统计表 部门 职务 迟到 早退 旷职 事假 病假 特休假 婚丧 产假 出勤率 加班 奖惩 备注 总经理： 副总经理： 单位主管： 制表人： 本文档由香当网(https://www.xiangdang

面试员工的技巧流程_企业面试员工的技巧 在企业招聘员工时需要对员工进行面试，那么在进行员工的面试时都有哪些技巧呢?下面就和小编一起来看看吧。 企业面试员工的技巧 一、招聘前期准备 1、掌握人员需求

1. 有效的项目管理我进步我思索我成熟我学习 2. 以终为始——我们的起点The true test of a management professional is not what you know

企业培训流程手册 1 培训流程 步骤 负责人 公司关键问题分析 员工发展计划 公司高层、各部门经理 部门经理/员工 培训需求调查 培训需求分析 HR 培训主管、员工 HR 培训主管 制定年度培训计划 表（及相应预算）

培训和培养是任何意义上的人力资源管理的活动中心——如果没有把培训看作是实现经营计划的重要组成部分，那就很难说这样的公司承担了人力资源管理的责任。 　　科学的培训评估对于了解投资的效果，界定培训对组织

礼仪培训流程 　　1、客户提出培训需求。可以通过电话、邮件、网络即时通讯msn或qq、上门等形式。客户方可以告诉星悦国际：自己是什么行业、什么岗位的人要培训，培训的人数，有什么培训要求或者培训目的等。        

 培训评估的一般流程 　　科学的培训评估对于了解投资的效果，界定培训对组织的贡献，证明员工培训所做出的成绩，非常重要。 　　一般说来，培训评估包括以下六个步骤： 　　一、分析培训需求 　　进行培训需求

企业信息化项目----业务流程整理培训XXXXX软件公司 XXXXXXX有限公司Date1 2. 业务流程整理概述 20分钟 业务流程图绘制方法 30分钟 业务流程整理注意事项 10分钟 业务流程整理练习

美冷商字[2002]014号 签发人：曾克耀 商用空调内部培训运作指引 一、目的 为充分利用商用空调公司内部的智力资源，促进公司内部培训的良性开展，积极培养和提高所有员工的综合素质和专业技能，特制定本运作指引。 二、适用范围

培训管理 1 范围 月度采购计划包含适用于公司培训课程管理的全过程，包括课程前期准备、确定参加培训人员、课程实施、课程效果跟踪及改进等 2 控制目标 2.1 确保培训工作的有序开展，在人员安排、物资准备等各方面给予充分的保证

员工安全教育培训工作流程图 培训需求的调查分析 观 察 法 阅卷调查法 约见面谈法 会议调查法 工作表现评估法 报告审批法 培训计划的制订 分班编组 依据培训大纲 确立培训目标 安排培训课题 拟定培训预算

CEVTC培训管理程序与制度 培训提升您的中层管理能力 学习提升您的高级执行能力 一、目的 面对多层次的市场需求，CEVTC将充分整合中欧培训资源，为企业提供量身定制的培训内容。为了确保所有的培训课程能充

Consulting业务流程优化设计培训 2. 培训内容I. 何谓流程 II. 业务流程重组的构成要素 III. 业务流程重组的涵盖范围 IV. 业务流程重组的主要工作 V. 如何评价现有业务流程 VI. 如何设计未来业务流程

20号左右就开始核实当月开票税额，将应该开具发票的业务尽早完成，通常企业在每月结束前3天就会停止填开发票。因此企业若是需要对方给其开具发票应尽快联系，不要拖到月底再同对方交涉。   （二）认真核对当月

培训部门 人力资源部 高级副总裁 所需文件 START 年度培训调查 年度培训需求 年度培训计划与预算 组织与实施 内部训练 新进员工训练 派外训练需求 派外训练 训练纪录/考核/存档 核准 END

入职培训流程 　　1、目的：明确新员工入职培训的程序和内容，确保岗前培训及试用期培训的规范性和有效性，使新员工经过入职培训后，能够掌握入职培训中的基础概念和知识，能帮助新员工尽快的融入公司和部门业务

Consulting业务流程优化设计培训 2. 培训内容I. 何谓流程 II. 业务流程重组的构成要素 III. 业务流程重组的涵盖范围 IV. 业务流程重组的主要工作 V. 如何评价现有业务流程 VI. 如何设计未来业务流程

1. 如何绘制质量体系流程图Date1康达信管理顾问有限公司 DC-003/B 2. 质量体系流程图：要求部门称谓统一 财务部 工程部 营销部 采购部 。。。 支持性文件的范围 引用的其他程序文件 引用的作业指导书

**锐智软件工程有限公司 操作培训记录 客户名称：**市新三联照明电器有限公司                  实施人员：邹涛、张云飞 培训内容：仓库管理操作流程                   

1. * 学习与培训人员培训 2. *第一节 学习与培训的含义及必要性 3. * 培：培养，知识的传授和灌输； 训：训练，能力的训练与提高。 培训是发展员工知识、技巧、行为和态度，有助于达到企业目标的系统化过程。