员工职业化训练教程 2
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活动形式:19课堂直播活动、QQ群内直播、微信公众号评论有奖、微博抽奖等等活动载体:QQ粉丝群、微信好友、新媒体平台粉丝等等活动频率:保证每个月至少2次群内活动,形式可以参考项目主群(人数在200人以上可以每个月1次,400人就每个月2次)
1. National Occupational Standards for Applied Psychology- who is competent to do what?Ray Miller Chair, Professional Practice Board, BPSFebruary 20041Ray Miller: NOS<li data-id
1. FILE:C\RP\COMPL鮑惠明員工申訴制度P1鮑惠明員工申訴制度P2如何建立員工申訴制度 (1) 準備階段 公司決策當局之支持 主管幹部之配合 排除本位主義 員工認同與信賴如何建立員工申訴制度 (2) 設立組織召集人申訴處理委員會 各部門主管執行單位 人力資源部門調查/討論/決議/交付執行受理案件/資料蒐集/會議安排/ 案件追蹤/檢討、評估及改善
1. 计划的基本过程第一节 概述 第二节 计划的基本过程 第三节 现代计划方法 2. 第一节 概述一、计划的概念 二、计划的特点 三、计划的重要性 四、计划的分类 五、计划的基本内容 3. 一、计划的概念1、静态的计划
1. 第九章 项目计划管理一、网络计划方法的产生 (一)起源: 网络计划方法是项目计划管理的重要方法。它起源 于美国。当时,有两种网络计划方法:关键路线法和计划评审技术。 1957年,美国杜邦化学公司
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美国惠普公司员工职业发展的自我管理 第三组 2. 1.惠普公司的特点有自己的核心文化“惠普之道”。 高度重视技术人才 有独立的培训机构 重视群体作用 归纳式的活动方法 权利距离小 3. 员工部门经理自我评估自我发展目标学习职业发展
值体现能力不断提升任务目标明确3 4. 绩效管理的流程目标确定: 制定工作目标(季/年) 制定实施计划 双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评)
1. 员工培训方案1 2. 培 训 工 作 目 标 建立双赢式的培训体系 提升员工队伍的整体素质 提高公司整体管理水平 把公司建成一个学习型组织 为实现公司战略目标作贡献把因员工能力不足、态度不积极而
浦 之 业, 共 创 飞 利 浦 的 美 好 明 天。 4. 飞利浦公司欢迎新员工来工作! 飞利浦希望您成为公司的优秀员工! 飞利浦希望您遵循飞利浦公司的企业精神 ---诚实可信,礼貌待人 ---团结、奋进、为用户
培训即指为提高员工实际工作能力而实施的有步骤、有计划的介入行为。我们总结为: 培训是指组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,使员工不断的“①积累知
1. *编制计划 2. *编制计划-总体计划总体计划需要考虑的主要因素: 其他审计人员或专家(以前年度) 客户要求提供额外服务的计划 与以前年度相比已经发生变化的内容 是否需要对以前年度使用的审计程序进行修正
1. 深圳科技工业园总公司战略实施方案(节选) 2. 议题阶段目标回顾 科技园总公司组织架构的重组及部门职能描述 科技园总公司关键的管理流程优化 科技园总公司的公司绩效评估指标 科技园总公司部门未来的职责描述、绩效评估系统
1. 深圳科技工业园总公司战略实施方案(节选)2001年12月23日 2. 议题阶段目标回顾 科技园总公司组织架构的重组及部门职能描述 科技园总公司关键的管理流程优化 科技园总公司的公司绩效评估指标
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1. 宁波贝发集团有限公司员工考核方案2004年1月 2. 目录考核方法 考核实施 考核结果运用 考核申诉 3. 考核组织考核组织主要职责考核委员会: 主任:总裁 成员:副总裁、总监、企 业管理部经理、人
1. 第九章:员工的培训与开发本章重点 概述 培训过程 运用新技术培训 培训效果评估 管理人员开发 学习目的 阐述配宣和开发对个人和企业的意义 掌握几种常用员工培训方法和技术 了解培训的效果评估的目的及评价标准
1. 员工素质能力模型应用手册 2. Do unto others what you want others to do unto you! 你希望别人对待你的,你就去这样对待别人! Your attitude