海尔模式内容摘要
《海尔模式》内容摘要 第八讲 OEC管理法运作效果分析 1.OEC管理法中方法小结 2.可移植的OEC管理法 3.OEC管理法激活“休克鱼” 4.OEC面临的问题 5.学习海尔OEC注意点 第九讲
2013-05-26
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P17 P11 海尔企业文化（精选多篇）
海尔企业文化(精选多篇) 第一篇：海尔企业文化 海尔企业文化 海尔企业文化是被全体员工认同的企业领导人创新的价值观。 海尔文化的核心是创新。它是在海尔二十年发展历程中产生和逐渐形成特色的文化体系。海
2013-12-11
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P21 海尔企业文化7（精选多篇）
海尔企业文化7(精选多篇) 第一篇：海尔企业文化7 海尔企业文化7 二、情感化服务。像我们现在搞的“五个一”服务，到用户家服务：“一付鞋套”，先套上鞋再进用户家，以免弄脏用户家的地；二个一“一张服务
2012-04-11
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P4 海尔差异化战略的实施
海尔差异化战略的实施 差异化战略就是企业设法使自己的产品或服务乃至经营理念、管理方法、技术等有别于其他企业，在全行业范围内树立起别具一格的经营特色，从而在竞争中获取有利地位。 一、海尔差异化战略的实施
2012-02-01
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P10 海尔企业文化8（精选多篇）
海尔企业文化8(精选多篇) 第一篇：海尔企业文化8 海尔企业文化8 人才交流，是说我们的干部三年一届干完后，一般就该轮流到其他岗位。海尔的干部轮流制度很有必要，因为海尔的目标是建成一个跨国公司，我们
2012-12-17
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P51 海尔集团企业管理调研报告
海尔集团企业管理调研报告 第一部分 集团发展 一、集团前身 海尔集团总部位于山东省青岛市。其前身是隶属于青岛二轻局家电公司的青岛电冰箱总厂。1984年，该厂有员工820人，年生产电冰箱740台，销售
2012-05-24
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P19 〈〈海尔发展之路〉〉案例分析
南京理工大学2000MBA班 王 全 纲 2 0 0 1年1 1月 〈〈海尔发展之路〉〉案例分析 1． 如何看待海尔从“质量高于利润”到“服务高于利润”的战略转移？ 海尔从“质量高于利润”到“服务高于利润”的战略转移，是张
2013-08-26
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P17 海尔模式内容摘要
《海尔模式》内容摘要 第八讲 OEC管理法运作效果分析 1.OEC管理法中方法小结 2.可移植的OEC管理法 3.OEC管理法激活“休克鱼” 4.OEC面临的问题 5.学习海尔OEC注意点 第九讲
2013-03-07
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P12 海尔集团企业文化（精选多篇）
海尔集团企业文化(精选多篇) 第一篇：海尔集团 企业文化 海尔集团 企业文化 海尔管理模式 在创新实践中，海尔探索实施的“oec”管理模式、“市场链”管理及“人单合一” 发展模式均引起国际管理界高度关注。
2015-01-22
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P5 青岛上实公司工作计划060328
上实地产板块 下属公司二○○六年平衡计分卡年度工作计划 （机密） 公司名称： 青岛上实城市发展有限公司 公司负责人：邵红霞 制表人：娄玉怀 联系电话： 制表日期： 2006 年3 月 22 日 工作令编号
2013-11-12
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P18 青岛三天旅游攻略计划预算书
青岛三天旅游攻略计划预算书 第一天 早饭就在肯德基解决吧，费用控制在20元/人 1， 上午08:45到青岛火车站，首次可游玩栈桥。（免费） 栈桥距离火车步行仅需五分钟。游览约十五分钟 延伸出来的那
2020-12-04
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P7 青岛版小学数学第一册教学计划
青岛版小学数学第一册教学计划 一、 班级学生情况分析 任教班级一年级 班学生人数人 基本情况 分 析全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充
2015-12-03
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P6 青岛版小学数学第九册教学计划
青岛版小学数学第九册教学计划 一、学情分析： 五年级二班共有学生21人。大部分学生素质较好，个别学生由于各方面原因暂时存在差异。从学生对知识的掌握方面来看，仍存在一些不利因素，有少部分学生，
2014-05-04
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P1 苏宁启动股权激励计划：8469万股送给248员工
8月26日消息，苏宁电器公布了新一期的股权激励计划，该计划显示，拟向248位司龄达到或超过五年的员工推出首期股票期权激励计划。本次股权激励计划拟授予激励对象8469万份股票期权，占激励计划公告日公司股本总额的1.21%，行权价格为14
2012-10-04
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P3 激励团队创造力和主观能动性的拓展游戏
激励团队创造力和主观能动性的拓展游戏 泰坦尼克号，激励团队创造力和主观能动性 一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。
2014-06-20
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P4 浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价的感悟
浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价的感悟 课堂教学是一个严谨系统，其构成要素主要有：目标、教学、学生。其中，目标是评价的标准，教学是评价的内容，学生是评价的对象。在课堂教学中，紧紧围绕目标，根据学生的反映来评价教学
2021-08-21
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P10 青岛石老人+青岛五四广场导游词3篇
青岛石老人+青岛五四广场导游词3篇 青岛石老人导游词 石老人国家旅游度假区是青岛市于1992年经国务院批准成立的国家级旅游度假区，位于石老人村西侧海域的黄金地带。规划面积10.8平方公里，
2019-04-01
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P13 「员工管理」股权激励：点燃员工激情的“稀缺品”-谈非上市公司如何做股权激励
股权激励：点燃员工激情的“稀缺品” ——谈非上市公司如何做股权激励 股权激励不是上市公司的专利，对于非上市公司而言，股权激励既是可行的，也是必要的。 不上市的华为，凭借员工持股所迸发出的
2014-03-24
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P4 员工学习计划
员工学习计划 第一篇：员工学习计划 一、员工学习的指导思想：全年以深入学习党的xx大精神为重点，在全面深入领会xx大精神的基础上，坚持理论联系实际，学以致用，把xx大精神落实到指导实践、解决问题、推
2015-02-26
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P4 员工学习计划
员工学习计划 一、员工学习的指导思想：全年以深入学习党的xx大精神为重点，在全面深入领会xx大精神的基础上，坚持理论联系实际，学以致用，把xx大精神落实到指导实践、解决问题、推动工作上来；认真学
2013-09-22
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