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1. 苏教版一年级数学下册认识几十几 2. 学习目标：1.同学们自己会数几十几，会读、写几十几，利用实物、小棒等学具形象地理解几十几的含义。 2.了解数在生活中的应用，在操作、交流中发展数感，树立学习数学的兴趣。

1. (本页无文本内容) 2. 学习目标1.认识古代两河流域文明所处的地理位置。 2.了解古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行。 3.掌握《汉谟拉比法典》的相关内容，感受人类法制的源远流长。 3. 新课探究目标导学一：古代两河流域文明

关需要高度重视，尽全力打击的犯罪行为，是我们侦查机关的主营业务，也是我们应尽的职责。让我们从清醒地认识它开始，掌握其规律、特点，坚持从严打击，为中国特色社会主义市场经济的发展腾飞贡献力量。 16. 谢

1 画长方形和正方形 12. 5．请你在原图的基础上尝试画出你想象出来的四边形。(略)提升点 2 认识特殊的四边形 13. 6．右图是一个长方形。 (1)在图中画出一个最大的正方形， 这个正方形的边长是(　　)厘米。

1. 认识千以内的数 2. 1一 3. 101一十 4. 101一十 5. 101100一十百 6. 110100个十百个十百个十百 7. (本页无文本内容) 8. 三百3个一百是个十百一百一百一百 9

hǎo 我就不跟你们好。 13. 归纳总结 小朋友的本领真大，这节课，不但学会了这四个声母，还自己拼音节认识了生字呢！学习拼音用处真大呀！ 14. 拓展延伸dì di pá pō 15. 拓展延伸mā mɑ

们到课文中去看一看吧！ 2. 第 一 课时大还是小10初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识“时、候、觉、得、自、己、很、穿、衣、服、快”等11 个生字，会写“自、己、衣”等3 个生字，掌握多音字“觉、系”

1. 北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形 2. 请你给图形分分类。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3. 长方形正方形我们是什么形状？ 4. 长方形，正方形里藏着那些奥秘？ 5. 1、量一量，折一折，比一比，你发现了什么？

什么是风景写生风景写生是以描绘室外自然景物为内容的绘画写生。风景写生可以提高我们的观察力，加深对客观世界的认识。 4. 欣赏风景远景 5. 欣赏风景远景 6. 欣赏风景中景 7. 欣赏风景中景 8. 欣赏风景近景

māo 一个大，一 个 小， 一 头 黄 牛 一 只 猫。 通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。“黄牛”和“猫”比较有什么作用？ 8. yì biān duō，

1. 怎样做好中小学生新型冠状病毒疫情防控？东关小学 2020年1月28日 宣 2. 指导思想 提高认识，杜绝麻痹思想向，以“早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗”为原则，做到科学预防，不信谣、不传谣。

月20日入院，住内科4号病房、5号病床。他的病历号应是多少？内201812200405 9. 6．认识身份证号：(上网查找或请教家长) 从身份证号421182201007243356中你可以获取哪些信息？

准确的工具是执行成功的一半（不从猴子变人开始） 科学的工具是执行成功的捷径（不要重新发明轮子） 戴尔对工具的认识 9 10. 沃尔玛案例：现代信息技术工具造就 零售帝国案例 2-1：10 11. 江阴机械案例：董事长用错执行工具

mì 糖醋排骨 秘密 10. 菱形 秘密 痒痒的 椭圆形鳄鱼香肠 糖醋排骨 丁零丁零 11. 1.状:认识爿字旁,了解爿字旁的含义。与“壮”字进行对比。 2.继续：注意“继”字的笔顺。 3.狐狸：左窄右宽，反犬旁的笔顺。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 4. 用电器↙开关↖电源↗导线↘＋▔电路图中符号认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 5. 并联：（用电器） 灯泡亮度不变。绿色圃中小学教育网http://www

医药保健民俗等等。 精神民俗：指在物质文化和制度文化基础上形成的有关意识形态方面的民俗。它是人类在认识自然和改造自然的过程中形成的心理经验，这种经验一旦成为集体的心理习惯，并表现为特定的行为方式并世代

Add text 2 Add text 3Click to add text学习“管理要求” 与提高认识相结合管理自查工作 与制度体系高度结合明确自查重点内容 和制定实施计划相结合查工作与 层层分工负责相结合自查和整改相结合自查与

1. 7 一匹出色的马 2. 学习目标：1、我能认识本课生字及相关词语，会写部分生字。 2、我能有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。 3、我能读句子，能想象句子所描写的画面。 3.

4种颜色颜色中灰色所占的比例，灰色越多，颜色的饱和度越低颜色的亮度，越亮越接近白色，越暗越接近黑色认识HSL色系 3. 0 22 43 65 86 108 129 151 172 194 215 237

我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。 30. 周末，我在书店看到了很多好看的图画书。 31. 学了拼音，我就可以认识更多的字，读更多的书了。 32. 想一想，说一说1.有哪些地方可以读书？2.读书为什么快乐呀，和爸爸妈妈说一说。