一年级上册数学课件- 第8课时 0的认识和加减法(人教新课标(2014秋)(共16张PPT)
1. 第 8 课时 0 的 认 识 和 加 减 法第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小猴吃桃 3. 2103. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?
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1. 第 8 课时 0 的 认 识 和 加 减 法第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小猴吃桃 3. 2103. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?
1. 第 3 课时 认识线段长度单位1 2. 复习导入量一量。手掌宽约 ( )厘米一拃长约 ( )厘米一步长约 ( )厘米81460 3. 新知探究拉紧的一段线,可以看作一条线段。6 4. 新知探究黑
1. 第 3 课 时 认识钟表总复习9 2. 钟面上有什么?小试牛刀 3. 钟面上有两根针,一根长、一根短。有12个数字,它们把钟面上均匀地分成12个大格。它们分别表示什 么呢?实战准备 4. 分针:
1. 第 2 课时 认识米 用米量长度单位1 2. 情景导入这是一把长20厘米的学生用尺,谁愿意用它来量一量黑板的长?我来!我来!4 3. 新知探究 4. 拿这把米尺试试。这样量太麻烦了。新知探究 5
1. 第 2 课 时 倍 的 认 识(2)倍的认识5 2. 第一行:第二行:数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?复习导入 3. 军棋的价钱是8元,象 棋的价钱是军棋的4倍。
1. 第 1 课时 认识厘米 用厘米量长度单位1 2. 创设情境1测量物体的长度要用到长度单位。 3. 新知探究在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。1庹(tuǒ)
00米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,约500米。你是怎样估计的?新知探究 7. 认识千米归纳小结1.计量比较长的路程(如两个城市之间的距离)常用千米作单位,用字母表示是 km 。2.
一、选择题。1.要使 是真分数, 是假分数,a应是( )。A. 5 B.6 C. 7 D. 42. 在分数 中,能化成有限小数的有( )个。A.1 B.2 C.3 D.43.在下面四个数中,( )既有因数3,又是5的倍数。A. 24 B. 1 C. 30 D. 25
1. 分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
西师大版 数学 六年级 上册圆的认识(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2 4. 你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧!课前导入圆的认识(1) 5. 圆的认识(1) 6. 说一说,画一画。
1. 专题提升训练(二) 三角形三边关系的巧用第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DADADBD(1)12;(2)△ABC是等腰三角形B
13. (本页无文本内容) 14. 合作做一做,想一想 15. (本页无文本内容) 16. 人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载:圆,一中同长也。 17. 4.淘气设计了4种自行车的车轮,骑上这样的自行
)有关。具体关系是 : ③圆柱的侧面积应该怎样计算? 说出你的理由。 深化研究长方底面周长 高长方形的长=圆柱的底面周长; 长方形的宽=圆柱的高 14. 沿着圆柱的一条高剪,侧面展开后是一个长方形。深化研究
1. 专题提升训练(一) 三角形的三种重要线段的应用第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接AB;DC图略 说明见习题BA10 cm,10
1. 比的化简 (建议一课时完成)第六单元 比的认识BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测1课堂探究点2课时流程课堂小结比的基本性质和化简比 3. (本页无文本内容) 4. 3∶123121
OA=OC,OB=OD.归纳总结 7. 例1 已知 ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△DOA的周长长5cm,求这个平行四边形各边的长.解:∵四边形ABCD是平行四边形,
回两端都不栽的植树问题 27. 两头种棵数=间隔数+1棵数=间隔数-1100米60米对比反思,提升认识比较两种情况,有什么相同?有什么不同?返回两端都不栽的植树问题 28. 小明家门前有一条35m的小
πr2 2、圆的周长计算公式: C = πd C = 2πr r S = ab 3、长方形面积计算公式: ab 3. 圆柱侧 面高底面底面回顾:下底面上底面两个底面面积相等 4. 底面的周长下底 面高底 面侧
1、观察你拼成的图形,和同桌说一说: 长方形的长是圆的( ) 长方形的宽是圆的( ) 探究新知分成32份 17. 长宽=圆周长的一半=半径探究新知 18. ......4份8份长方形圆形16份32份探究新知 19. 长宽拼成的长方形与原来的圆有什么联系?探究新知