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第9课时 用计算器探索规律 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 知识小结 05 课后作业 3. 学习目标1.会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识 。

1. 第5课时　探索活动：三角形的面积 探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索三角形的面积公式1．填空。 如图，三角形的面积等于长方形 面积的(　　　)。三角形的底等于长方形的

1. 第5课时　探索活动：梯形的面积 探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索梯形的面积公式1．如图，一个梯形可以分成两个等高的三角形，三角形①的面积是(　　　)，三角形②的面积是

1. 长方形和正方形面积的计算三年级下册第二单元第1课时 2. 复习1．什么是面积？ 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m22．常用的面积单位有哪些？

圆柱的表面积 2. 一、引入1、圆的面积计算公式： S = πr2 2、圆的周长计算公式： C = πd C = 2πr r S = ab 3、长方形面积计算公式： ab 3. 圆柱侧 面高底面底面回顾：下底面上底面两个底面面积相等

测量活动： 同桌合作测量出圆形学具的周长。汇报提示： ⑴边演示边讲解你是怎么测出这个圆的周长的。 ⑵为了使测量数据准确，你注意了哪些问题。 49. 猜一猜： 圆的周长与什么有关？ 50. 实验活动： 4

知道圆的面积的含义，自主探究推导出圆的面积的计算公式。理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆面积计算公式解决问题。培养大家自主探究的能力与创新的精神。23教学目标1 3. 你能计算出动物下面的圆形面积吗？激趣导入 4. 怎样计算一个圆的面积呢？激趣导入

谢谢同学们的合作 58. 西师大版 数学 六年级 上册圆的周长公式课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2 59. 课前导入你知道圆各部分的名称吗？O半径r直径d圆的周长公式 60. 你知道圆的直径与半径的特征及它们之间的关系吗？a

用题的解题方法是：用乘法计算，即用这个数×几分之几。知识梳理分数乘法意义分数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。计算法则应用题的解法分数乘法的计算是用分子相乘的积做分子，用

是（　　　）,有（ 　　）条高，这些高都（ 　　　　）。 2、圆的面积公式是 ————— 3、圆的周长公式是 ————————— 4、长方形的面积= ————　　　　２大小一样的圆１曲面无数 长度相等S=πr2或

典例精析例2 计算:解： 16. 例3 计算:解：有括号，先去括号 17. 例4 已知a,b,c满足 . (1)求a,b,c的值； (2)以a,b,c为三边长能否构成三角形？若能构成 三角形，求出其周长；若不能，请说明理由

情景导学圆所占平面的大小叫做圆的面积。 10. 第二部分学习目标 11. 学习目标1.使学生理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。 2.培养学生动手操作、抽象概括的能力，运用所学知识解决简单实际问题。 3.渗透转化的数学思想。

发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学1. 一个圆的周长是12.56cm，求它的半径？ 2. 一个圆形茶几面的半径是3dm ，它的面积是多少平方分米？12

g)答：他在月球上能举起90千克的物体.返回用字母表示算式 14. 1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并 完成下表。61216.824453x返回用字母表示算式课堂练习 15. 4a每袋有a条鱼，一共有（

跳绳。照这样计算，余下的塑料绳还可以做多少根跳绳？ 解：设余下的塑料绳还可以做x根跳绳。 = x=60 答：余下的塑料绳还可以做60根跳绳。 11. 题型二【例2】甲、乙两个长方形的周长相等，甲长方形

②该图形的长和宽与圆柱的（ )和（ ）有关。具体关系是 ： ③圆柱的侧面积应该怎样计算？ 说出你的理由。 深化研究长方底面周长 高长方形的长=圆柱的底面周长； 长方形的宽=圆柱的高 14. 沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后是一个长方形。深化研究

出长方形的两条对角线； （2）以对角线交点为圆心，以宽为直径画圆。 9. ·· 复习圆的周长系统梳理圆的周长计算公式用字母怎么表示？C =πd 或 C =2πr 10. 长方形的面积与圆的面积相等。 通过观察、思考、交流

平均数第二十章 数据的分析第2课时 用样本平均数估计总体平均数 2. 情境引入1.理解组中值的意义，能利用组中值计算一组数据的加权平均数. 2.理解用样本的平均数估计总体的平均数的意义.学习目标 3. 1.若n个数

2 cm，高是0.7 cm，它的面积是(　　)cm2。0.84 5. 知识点 2利用公式计算平行四边形的面积2．计算下面平行四边形的面积。 (1) (2) 2.9×3.2＝9.28(cm2)16×20＝320(cm2)

1. 优翼www.youyi100_--_第2课时 分数乘法的意义（2） 分数乘法1 2. 1.计算下面各题。说说计 算方法。3 72×1 103×3 155×6 7= 3 10=1=2.说说分数乘整数的意义是什么。复习导入