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ttp://www.lspjy.com 2. 5×5＝3×6＝5×7＝4×3＝1×6＝7×2＝一、计算铺垫，导入新知看屏幕，口算。问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。183×6＝18

7．如图，已知BE＝CE，ED为△EBC的中线，BD＝8，△AEC的周长为24，则△ABC的周长为(　　) A．40　　　 B．46　　 C．50　　 D．56 13. 【点拨】因为△AEC的周长为24，所以AE＋CE＋AC＝24.

理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定 义和对边相等、对角相等的两条性质.（重点） 2.根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明.（难点） 3.经历“实验—猜想—验证—证明”的过程,发展学生的 思维水平. 3. 导入新课

理解三角形中位线的概念，掌握三角形的中位线 定理.（重点） 2.能利用三角形的中位线定理解决有关证明和计算问题.(重点） 3. 问题 平行四边形的性质和判定有哪些？导入新课复习引入边：角：对角线：BODACAB∥CD

1. 整理和复习 2. 【学习目标】1.复习本单元知识，进一步掌握分数除法的 意义与计算方法。 2.进一步认识分数除法应用题的特点，熟练 掌握分析应用题数量关系以及解题的方法。 3.进一步培养学生归纳数学知识以及分析问

当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水

知识梳理1.小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？思考并交流小数乘、除法 7. 5 3 3 0 2.0 5 × 2.61 2 3 0.先按照整数乘法计算， 因数中有几位小数，

1. 圆柱的体积六年级数学下： 2. 学习目标1、理解圆柱体体积计算公式的推导过程，掌握计算公式。 2、会运用公式计算圆柱的体积。 3. 长宽高棱长长方体的体积＝长×宽×高V长＝ a b h正方体的体积＝棱长×棱长×棱长V正＝

三角形的中位线__________于第三边，并且等于第三边的一半． 二、必会2 方法 1．三角形内外角性质的运用技巧 进行三角形角度计算时，常常利用方程求解． 2．构造三角形中位线 有关中点问题，常作辅助线构造三角形中位线，利用三角形中位线解决问题．平行

忆:1、已知圆的半径，怎样求圆的面积？（ ）2、已知圆的值径，怎样求圆的面积？ （ ）3、已知圆的周长，怎样求圆的面积？ （ ） 3. 圆环的面积探究新知 ：1.认识圆环 4. 下图是圆环吗？···图1图2图3探究新知

3肥胖症：指体内脂肪堆积过多和(或) 分布常 通常伴有体重增加。 评估肥胖最简单、最常用的方法为体重指数(BMI) 计算公式为：BMI =肥胖症的定义基础知识 体重(kg) (身高)2 (m)2 4. 4 2011年中华医学会内分泌学分会制定的

OA=OC，OB=OD.归纳总结 7. 例1 已知 ABCD的周长为60cm，对角线AC、BD相交于点O，△AOB的周长比△DOA的周长长5cm，求这个平行四边形各边的长．解：∵四边形ABCD是平行四边形，

六年级 上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1 4. 课前导入小朋友，你会计算下面的题吗？分母相同1.解答：分母不变， 分子直接相加    分数乘整数 5. 2.分母不同解答：

5．如果三角形的两边长分别为7和5，则周长l的取值范围是(　　) A．10＜l＜19 B．10＜l＜24 C．15＜l＜21 D．14＜l＜24【点拨】设第三边的长为x，则2＜x＜12，所以周长l的取值范围是7＋5＋2＜l＜7＋5＋12，即14＜l＜24

C．3，4，5 D．4，5，10C例3．△ABC的三边长分别为4、9、x, ⑴ 求x的取值范围； ⑵ 求△ABC周长的取值范围；两边之差<第三边<两边之和 16. 考点三：三角形的三线例4：下列说法错误的是（ ） A:三角形的三条中线都在三角形内。

123456提示：点击 进入习题78 3. 知识点 1认识公顷和平方千米1．填空。 (1)测量和计算土地面积时，通常用(　　　)和 ( 　　　)作单位。 (2)边长是(　　　)米的正方形，面积是1公顷。

A．1 cm B．3 cm C．6 cm D．9 cmD 7. 4．【 2017•内蒙古】若等腰三角形的周长为10 cm，其中一边长为2 cm，则该等腰三角形的底边长为(　　) A．2 cm B．4 cm C．6

责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人) 6. 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。25×4+25×2=100+50=150(人)

3倍。（ ） ×∨ ∨ × 5. 3、正确选择 （1）、把一个圆柱的侧面展开是一个正方形，它的底面周长等于6.28厘米,高等于（ ）厘米 A.2cm B.6.28cm C.3.14cm D.3cm （

1. 圆柱表面积练习课 2. 怎样计算圆柱的表面积？ 3. 我们计算圆柱表面积时都是( )+( )算出了围成圆柱三个面的面积.其实实际生活中并不是所有的圆柱都是有三个面围成的.请同学们联系生活实际,说说生活中的这些圆柱体与哪些面积有关