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安全绳等防护用品 下池检修未检测有毒气 体 中毒 0 设置有毒有害气体探测仪，配 安全带、安全绳、空气呼吸器 安全器材和个人防护用品。作 业和抢救时必须戴防护面具、 防护手套。设必要的通风设备 。在危险源处设安全警示标志

人以上方可作业； ——从事煤气清扫的人员应穿戴防静电劳动防护用品，携带一氧化碳检测报警仪，必要 时备空气呼吸器。关闭连接管上下两个阀门，并在下阀门后堵盲板。周边应无明火或高温物 体才能清理煤气排水器； ——在

GB/T29639 的相关规定，并在易发生事故的场所设 置必备的气体检测仪、防毒口罩、防护手套、防护服、防毒面具、呼吸器、洗眼器、急救药品与器 械等事故应急器具，并定期开展事故应急救援演练。 4.17 炼钢企业生产、检

8.4 车间应就近配置足够的灭火器材（专用的水箱、灭火毯）、泄漏处理工具、个体防护装备（自 助式呼吸器、防毒面罩、耐高温手套等）和钳子等应急物品。当使用过滤式防毒面具时应使用能滤除含 氟物质的滤芯。 6

8 拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越高：皮筋越松， 声音越低。5 第二单元 呼吸和消化 2.1 人的呼吸器官有：鼻腔、气管、文气管、肺、横膈 膜等。 2.1 人的呼吸实际上是在进行着 气体交换，使氧气进入

一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多 或时间长。 担心：放心不下。 赶快：抓住时机，加快速度。 呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。 终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望 达到的结果）。 水淋淋：形容物体上水往下滴。

8.4.4 在紧急抢修含毒的生产设备和抢救泄毒事故时，作业人员应戴防毒面具，必要时应 使用氧气呼吸器。 9 生物性职业危害的预防 9.1 基本要求 9.1.1 预防生物性职业危害应采取技术和管理措施，企业应设立专职防疫机构，并配备专职防

工具，并应有专人监护。 9.4 在可能有循环气体泄漏的场所检修，有发生中毒、窒息危险时应佩戴空气呼吸器。 9.5 检修完毕后，应确保干熄焦各类联锁恢复正常。 9.6 环境除尘器排粉焦口检修时，应保持负压。动火时，应采取隔离措施。

设置安全警示标识 ； （５） 按规定发放 、 正确佩戴符合规定的劳动防护用品 （ 包括应 急眼罩 、 空气呼吸器 、 乳胶手套等 ）， 现场安装洗眼器 、 冲洗 淋浴装置 。 《 危 险 化 学 品 管 理 条

（过去14天接受过的 治疗） 1.点滴的管理 2.中心静脉营养 3.透析 4.人工肛门的处理 5.氧气疗法 6.人工呼吸器 7.气管切开的处置 8.对疼痛的看护 9.经管营养 10.健康测定（血压/脉搏/氧气饱和度） 11

学安全防护眼镜，应满足在岗人员一人一具。构成重大危险源的企业应按照 GB30077 的规定，至少配 备两套正压式空气呼吸器、化学防护服。 7.11 制冷机房控制室应配备适量保质期内的酸性饮料或食醋、2%硼酸溶液、生理盐水等应急抢救物品。

特种劳动防护用品分类： （1）头部护具类：安全帽。 （2）呼吸护具类：防尘口罩、过滤式防毒面具、自给式空气呼吸器、长管面具。 （3）眼（面）护具类：焊接眼面防护具、防冲击眼护具。 （4）防护服类：阻燃防护服、防酸工作服、防静电工作服。

应急处理处置方法 泄漏应急 处理 迅速撤离泄漏污染区人员至上风处，并隔离直至气体散尽，建议应急处理人员自给 式呼吸器，穿化学防护服。切断气源，喷氨水或其它稀碱液体中和，注意收集并处 理废水。然后抽排(室内)或强力通

1.8 拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越高：皮筋越松， 声音越低。第二单元 呼吸和消化 2.1 人的呼吸器官有：鼻腔、气管、文气管、肺、横膈 膜等。 2.1 人的呼吸实际上是在进行着 气体交换，使氧气进入

内一氧化碳含量高（大于 50ppm）或氧气 含量低（小于 19.5%）时，应佩戴空气或氧气呼吸器等隔绝式呼吸器具，设专职监护人员。 6.10 无关人员未经许可禁止进入风口平台及以上的地点。通往炉顶的各类入口，应设立“煤

是否配备两套及以上轻型防化服 AQ/T3016 第 5.5.1.1 条 13 是否配备两台及以上正压式空气呼吸器 AQ/T3016 第 5.5.1.1 条 2.1.3 氢气 系统 1 电解厂房、合成盐酸操作室、氢气压缩机或鼓风

它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽 车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的 空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废 气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物

确定建筑室内外消火栓、水泵接合器、灭火器以及自动灭火系统、防排烟设施、火灾自动报警 系统和消防电梯、空气呼吸器、疏散应急照明灯具等消防设施、器材的管理人员，明确规定消 防设施定期检查周期及其维护要求； b)

迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，严格限制出入。切断火源。建议 应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿消防防护服。尽可能切断泄漏源，防止进入下水 道、排洪沟等限制性空间。小量泄漏：用活性炭或其它惰性材料吸收。也可以用不燃性

兴趣：无论白天晚上，我们时刻都在呼吸，不间断地呼吸是一项重要的生命活动。 这是为什么呢？并呈现了一幅人体呼吸器管示意图，帮助学生思考与表达，同时 为后续探索与研讨环节做辅助。 探索板块分两个活动层次，第一次层次引导学生用感官体验呼吸过程，理解