小学幼儿园2020年开学第一课主题班会:防控疫情你我同行(基础篇)
到底有多危险,我们应该怎么预防,这就是我们今天学习的内容。 二、基本知识 1.新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病,可以人传人,严重的会导致死亡。症状和感冒类似,一般是高热、咳嗽,浑身没力气等。 2.通过感
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到底有多危险,我们应该怎么预防,这就是我们今天学习的内容。 二、基本知识 1.新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病,可以人传人,严重的会导致死亡。症状和感冒类似,一般是高热、咳嗽,浑身没力气等。 2.通过感
轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 二、防控措施 1.避免近距离接触病人,特别是有急性呼吸道感染症状的病人。 2.避免到海鲜市场、活家禽市场或农场;避免接触动物(包括野 味)、禽鸟或其粪便;不要吃野味及光顾有提供野味的餐厅。
就比较严重,就算是外行人都知道,肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大,光是呼吸道就会有所传播,要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触,受到低剂量药物的影响,可导致诱变性、染色体畸
28天(4周)内曾接触来自湖北(武汉)等重点疫区的人员; 3.28天(4周)内有发热或呼吸道症状或者或曾接触发热或呼吸道症状患者; 4.28天(4周)内曾与聚集性发病患者或新冠肺炎患者有密切接触; 5.28天(4周)内曾接触过野生动物。
3、创伤局部妥善包扎,但对疑是颅底骨折和脑脊液患者切忌作填塞,以免导致颅内感染。 4、颌面部伤员首先要保持呼吸道畅通,撤出假牙,清除移位的组织碎片、血凝块、口腔分泌物等,同时松懈伤员的颈、胸部纽扣。若舌已后坠或
从中医节气看,中秋是气候转换分界点。如今国庆一到,天气明显转凉,早晚温差大,人体新陈代谢渐缓,容易感冒、咳嗽。除上呼吸道毛病外,有些人会皮肤干燥,或腹泻、便秘等肠胃功能失调。蔬菜不仅养生,还辅助治疗一些疾病。那么,在应季的蔬菜中,哪些是适合养生的蔬菜呢
自离开湖北14天内要自觉做到居家观察,不参与各种社交活动。 3、密切关注身体健康,如有发热和其他呼吸道感染症状,先居家观察,持续发热不退的,及时到指定的医疗机构就诊,配合当地疾控部门做好追踪和排查等工作,并向所在学校报告情况。
为健康迎亚运,更好地提高市民的健康素养和自我保健意识,营造“健康亚运、健康**”浓厚氛围,以及针对即将到来的呼吸道传染病发病的高峰。**区第十届健康教育周于2010年10月16日至22日举行,根据《**区第十届健
5、肠道门诊及发热门诊的建设:为预防夏季胃肠道传染病及禽流感.不明原因肺炎.冬春季呼吸道传染病的发生设立了这两个门诊,对肠道疾病及发热病人进行专诊专治,有效的防止了肠道传染病及呼吸道传染病的传播和院内交叉感染。 6、 对多发传染病进行疫苗接种
3、哮喘:寒冷季节容易受凉而导致呼吸道感染,天气突然变化,可激发支气管哮喘发作。此种炎症可引起反复发作的喘息、气促、胸闷、咳嗽等症状。 4、支气管炎:当气温骤降、呼吸道小血管痉挛缺血、防御功能下降等
二、工作职责 1、在全校范围通过广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等形式,广泛宣传甲型h1n1流感及其他呼吸道传染病知识,提高广大师生的认知预防能力; 2、加强组织领导,明确分工,落实责任,制定完善应急预案;
就比较严重,就算是外行人都知道,肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大,光是呼吸道就会有所传播,要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触,受到低剂量药物的影响,可导致诱变性、染色体畸
疹、保证学生身体健康,特别召开主题集会。 二、简要介绍一下风疹: 风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹,疹的形
个月采集一次血清(全血静置分层获取血清)标本开展抗体检测;感染者出现发热、干咳、乏力、胸闷等急性呼吸道症状的,由医务人员安排专用车辆到就近发热门诊进行诊治,需要住院的,由属地定点医院收入隔离病房治疗;
观察人员接触; 5.未出现过发热、咳嗽等呼吸道感染症状。 三、本人在返岗前,已严格按政府、公司要求,执行有关隔离观察的规定。 四、本人一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,将第一时间进行自我隔离观察,并立即向公司报告。
程佩戴口罩,建议顾客在家洗头,尽量不在店内二次洗头。对体温超过37.3℃的顾客,或有感冒、咳嗽等呼吸道感染疑似症状,应提示其及时到指定医院发热门诊就诊并及时向疾控机构报告(电话:88223568)。
观察人员接触; 5.未出现过发热、咳嗽等呼吸道感染症状。 三、本人在返岗前,已严格按政府、公司要求,执行有关隔离观察的规定。 四、本人一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,将第一时间进行自我隔离观察,并立即向公司报告。
热、感冒、咳嗽、呼吸道感染等症状的员工要立即停止上班,及时到医疗机构就诊。 (三)食堂全体工作人员在岗期间要保持佩戴口罩、手套,每天按规定及时更换。 (四)自觉避免与任何表现出呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏)的人密切接触。
信任,使其积极配合治疗,积极树立战胜疾病的信心。 2、病情观察:观察患儿发病前有无低热、咽痛等上呼吸道感染及全身不适等症状;观察四肢关节有无肿痛和压痛表现;观察有无腹痛、呕血、便血及血尿等;观察皮疹情
分别说明呼吸道及气体交换的场所。 答:(1)呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等器官及胸膜和胸膜腔等辅助装置组成。(2分) (2)鼻、咽、喉、气管和支气管是气体出入肺的通道,称为呼吸道,保证气体出入畅通。肺是气体交换的场所