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分) 六、作文。 (30 分) 你家有许多照片吧 ?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福 时刻，也有的藏着一个难忘的故事⋯⋯请以“我家的一张照片”为题写一篇作文。 要求：1. 用词准确，标点正确。

进取、开拓创 新，为“十二五”时期经济社会发展开好局、起好步，保证经济长期平稳较快 发展，促进社会和谐稳定，夺取全面建设小康社会新胜利而继续奋斗具有重9 大意义。今年大会审议的“十二五”规划纲要（草案）将提出今后五年我国经

文化、体育等事业的投入，不断完善社会保障体系。这表明国家致力于（ ）。 A.统筹经济社会发展 B.统筹城乡区域协调发展 C.统筹人与自然和谐发展 D.统筹国内发展与对外开放 16. 2018 年 4 月，国家互联网信息办公室印发的《互联网样组信息服务管理规定》指出，

6): 451-458． ［23］胡金凤，孙配贞，郑雪，何资桥． 大学生自我构念与主观 幸福感的关系: 自尊与关系和谐的中介效应［J］． 心理发展与教 育，2012，( 3) ． ［24］唐桂梅． 集体主义文化背景下大学生自我构念特点

执政能力在教育活动中不断提升 二、发起大冲锋大进的战役 招商引资22 项目建设 六城联创 三大振兴 构建和谐 三、树牢大决战大决胜的信心 必须树牢大决战、大决胜信心 必须凝聚应危局、破困局的智慧 必须发扬作垂范、当模范的作风

护鸟类，保护大自然。 《绿色千岛湖》通过介绍绿色千岛湖的形成与美丽富庶，揭示了 一个道理：人类与自然保持和谐就会创造出绿色奇迹。

组织学习：是指组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系，以在不断变化的内外 环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程。 四、简答题 20.简述正式组织的特征。 答：正式组织的特征有： (1)经过特定规划建立起来的，并不是自发的形成；

决策与执行。十八大明确提出要“努力办好人民满意的教育……均衡 发展九年义务教育”。那么如何推进教育均衡和谐发展，办好人民满 意的教育呢？从广义范畴上讲，教育让人民满意，就是让学生满意、 让家长满意、让社会

、大度容人、 大气做事，尊重领导、关心同志，工作到位而不越位，用言 行感染人、影响人，自觉维护团结和谐共事的良好局面。 三是强化效能意识，提高工作效率。树立“今天再晚也 是早、明天再早也是晚”的时间观念，在琐碎繁忙的工作中，

《桥之思》这首散文诗通过写人们对桥直观上的认识和心智上的 联想，表达了作者对“心桥”的赞美，寄托了作者希望世界更加和谐、 美好的愿望。 九、单元链接与拓展。 1.毛泽东作品欣赏： 七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。

间凭借一定的媒介和通道传递思想、 情感、观点和交流情报、信息，以期达到相互了解、相互支持、实现组织和谐有序发展的行为和过程。 12.行政组织文化；是指在一定的社会历史背景下，行政组织在长期的实践活动中逐步形成的并为组织

在当前打赢脱贫攻坚战的关键时期， 新时代基层民政服务能力的强弱不仅 直接关系到民政服务对象的切身利益， 更关系到整个社会的和谐发展。做好 新时代基层民政工作，需要民政工作 者的共同探索。笔者就此提出几点建 议。 探索用工新形式，充实基层民政

三、问题探究，提升素养 1.对于本文的主旨，可以有以下看法，你怎样理解？ 本文营造了一家人互敬互爱、互相谦让的和谐氛围。 本文赞美了儿女对父母孝心的可贵，弘扬了中华民族尊老爱幼的美德。 本文表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。

织文化建设中的作用；(3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛围；(4)开展团队建设，营造 和谐的工作氛围；(5)创造文明的办公环境。 简述构建行政组织文化应该遵循哪些原则。[2016 年 7 月试题]

第四，行政许可有利于控制进出口贸易，保护和发展民族经济。 第五，行政许可有利于资源的合理配置和环境保护，促进人与环境的和谐、健康、协调发展。 2019 年 1 月试题及答案 27.论述行政法的基本原则。 2 答：行政法基

是浩如烟海，其 中以《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》最为著名。托尔斯泰一生都致力于寻 求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决地站到农民的立场上来，强烈反 对土地私有制，主张博爱，从宗

（3）“自利”与“利他”的矛盾。 （4）解决“自利”与“利他”矛盾的途径。 2、经济增长与人的全面自由和谐发展的矛盾 （1）人的全面自由的发展的含义。人的全面自由的发展是指人类通过由 他们而结成的社会关系

师：小朋友们，你们喜欢听儿歌吗？老师给你们带来了一首儿歌。请 听歌曲，一边听一边想：这首歌的歌名叫什么？ 2.播放《幸福拍手歌》。 3.生回答：这首歌名叫《幸福拍手歌》。 4.师：你们真聪明！今天我们就来学习《拍手歌》这首儿歌。 5.揭示课题，板书课题。

来了一首儿歌。 请听歌曲，一边听一边想：这首歌的歌名叫什么？ 　　2.播放《幸福拍手歌》。 　　3.生回答：这首歌名叫《幸福拍手歌》。 　　4.师：你们真聪明！今天我们就来学习《拍手歌》这首儿歌。 　　5

_____________________________________ (3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。(修改病句) ________________________________